教室門后的倒計時顯示著108天，高考的腳步越來越近。
這一節(jié)是歷史課，歷史老師是一位經(jīng)驗豐富的女教師。
文老師習慣在正課前拿出五分鐘來抽背同學。
“葉吱，你來回答一下三線建設的基礎知識。”
文老師怎么老喜歡點我回答問題？天知道自己在歷史課上多膽戰(zhàn)心驚，好在課前及時復習了相關知識，問題應該不大。
“三線建設開始于1964年，背景可分為三方面，分別是……”
回答后看看文老師的神色，略顯嚴肅的表情慢慢舒展，看樣子文姐姐很滿意。
“葉吱同學基礎知識掌握不錯，大家要向她好好學習，這樣，我再提一個問，你把蘇聯(lián)自十月革命以后的發(fā)展歷程梳理一遍?！?p> 納尼？！文姐姐怎么回事？這……這我不是特別熟啊，都怪自己昨晚沒有放在心上好好復習，嗚嗚嗚，要翻車了，只能硬著頭皮答了！
“1918至1921年3月蘇聯(lián)實施戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，在1918至1920年間進行了三年國內(nèi)戰(zhàn)爭，新經(jīng)濟政策實施時間為1921年3月至1928年……”
“蘇聯(lián)1926年進入社會主義工業(yè)化建設時期，1928年起開始實施高速優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的第一個五年計劃……”
“期間領導人有斯大林、赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫……”
文老師的目光一直落在葉吱身上，以至于葉吱不能低下頭去瞟蘇漾遞過來的筆記，真的太煎熬了！
“老師，這里的知識我還沒有掌握牢固，我可以求助嗎？”
不等文老師表態(tài)，葉吱立即道：“我覺得顧南同學肯定能很好的闡述！”
葉吱覺得自己機智極了，甩鍋誰不會啊，顧南同學只能自求多福了。
“既然這樣，那顧南針對葉吱剛剛的內(nèi)容進行補充?！?p> 被突然cue的顧—幸運兒—南：就這？so easy！
文老師見顧南有條理的一一敘述出來，因葉吱擰成“川”字的眉頭才又慢慢舒展。
“大體上就是這樣，其他一些較小知識點書上有，我就不再過多闡述，不過——葉吱同學可要好！好！看！看！”
讓你坑我！
“顧南說得不錯，葉吱，你要多花點心思啊，不要總把時間花在數(shù)學上，高考是要看總分的?！?p> 葉吱聽著文老師的說教已經(jīng)麻木了，鬼知道她一天花多少時間用在歷史上，奈何歷史的海洋太過廣袤無垠，她倒想在里面遨游，可事實……算了，說多了都是淚??！
寶貝心里苦，但寶寶不說。
“文老師，我一定改！顧南同學歷史成績優(yōu)異，我會向他好！好！請！教！”
顧南：不好，有殺氣！
王浩挨近顧南，一臉幸災樂禍，“顧神，你慘啦～”
“王浩，干什么呢！在我的課上也敢交頭接耳了嗎？”
班上同學直覺不好，糟糕，文姐姐要發(fā)作了，接下來的35分鐘不用上課了。
“剛我還在說葉吱，現(xiàn)在你又往槍口上撞，我都強調(diào)多少遍了，高三了高三了，能不能自覺點！”
“算了，等我先喝口水?！?p> 本來壓抑的氛圍頃刻爆發(fā)一陣哄笑。
文俞面上掛不住了，越想越氣，“你們居然還笑得出來？我布置的背誦任務都完成了嗎？都說了要落實基礎知識，可你們就是不聽不聽，有的同學上課也開小差，我在上面講得激情澎湃，他在下面卻在想今天中午吃什么！”
王浩這時想起配合文老師了，大嗓子一喊：“笑個溜溜球啊笑！沒看見我們美麗的文老師正在進行思想教育嗎？”
文老師嗔了王浩一眼，繼續(xù)灌輸她的心靈雞湯。
“說到這兒，我突然想起來一件事?！?p> “咱班是不是還挺多男女同學偷偷搞小動作的！別以為我不知道，你們這些孩子喲，就是耐不住寂寞、孤獨?！痹掍h一轉(zhuǎn)“但是，現(xiàn)在是談念愛的時候嗎？你人生中有多少個高三讓你浪費、讓你肆意揮霍！什么時候該做什么事不清楚嗎？”
“這其中不乏一些成績好的同學，真當老師眼瞎?。】纯醋约撼煽兊绞裁次恢昧?！”
14班的氣氛凝固了，他們不知道任課老師仔細的分析了他們的聯(lián)考成績，雖然在分數(shù)上確實不錯，但是在大數(shù)據(jù)下還是不夠理想。
文俞也覺得自己情緒過激的了，平復了一下情緒。
說實話，這是葉吱第一次見文老師發(fā)這么大的火，果然，高三就得好好學習爭取上985！不能去談念愛，不然就得承受文姐姐的滔天怒火。
……
事情最后以文俞占下課間十分鐘讓同學們迅速在課間上過一遍歷史而告終。
……
快三月份了，可是天氣還是很冷，天氣預報說這幾天冷鋒過境，要注意保暖。好在今天終于放晴，陽光透過百葉窗在在桌上射下斑駁樹影。
葉吱覺得文老師說的非常有道理，自己舉雙手贊同。為了能在高三的最后階段靜下心來好好學習走上頂峰，她覺得有必要和異性保持距離，腦子里第一個想到的人竟然是顧南。
顧南沒想到一通在平常不過的訓話小前桌居然把自己納入了重點防范對象，呃，就挺無語……
顧南最近找到了一份非常有價值的卷子，他迫不及待的想要和葉吱分享。
先是和往常一樣拿筆戳了戳小前桌的后背，一秒，兩秒，三秒，沒反應，再戳下去，葉吱已經(jīng)不動聲色的把位置往前移了移。
沒辦法，只有叫名字了
“葉吱”
小前桌還是不應……
“葉吱、葉吱”
繼續(xù)不應…～
艸我又惹到姑奶奶了？不會吧，不至于這點兒事就記仇吧！
顧南還是不死心，“葉小吱，吱吱，吱吱啊，吱吱吱吱吱吱……”
“吱你妹?。☆櫮?，從現(xiàn)在起，別！打！擾！我！學！習！”
怎么以前沒發(fā)現(xiàn)顧南這么聒噪！
什么？我顧某現(xiàn)在都已經(jīng)淪落到被萬年第二嫌棄的份上了？
“朝怡給了我一份B市高考專家押題卷，本來好心想要給某人的，現(xiàn)在，唉！算了算了！有些人啊怎么說變就變，終究是沒有心的，你說是吧浩子！”
王浩愣了一瞬，你TM和葉子腦別扭別帶上我?。?p> “我突然想起關老頭讓我去政教處拿資料來著，那個——瀟瀟和我一起吧！”
王浩不忘把林瀟瀟帶離戰(zhàn)場。
朝怡是沒有分科之前14班的學生，現(xiàn)在在理科班，有一個領導老爹，手上總有一些市面上沒有的寶貝學習資料。
一聽到是朝怡，葉吱一下變了臉，笑嘻嘻地看著顧南，暗示的意味分外明顯。
“怎么，想要啊？”
葉吱點頭如搗蒜，“嗯嗯嗯嗯！”
“我！不！給！”
“顧同學，這就是你的不對了，好東西當然要一起分享嘛！”
“那你求我啊～”
你飄了顧南，你已經(jīng)被葉家吱吱打入冷宮了。
看著顧南得瑟的小表情，葉吱轉(zhuǎn)過身，“哼！幼稚鬼！愛給不給！我自己找朝朝要！”
葉吱一張小臉氣得鼓鼓的。
顧南也沒真的不給葉吱，看見葉吱生氣了，麻溜的將“葵花寶典”遞了過去。
“姑奶奶，給你給你～生氣會變丑哦！”
算你小子識相！
敏奇
顧南：吱吱嫌棄我，不開森！