115.我一定會的

　　考試，對成績不好的學(xué)生來說，度過飛快。

　　以前于時是這樣想的，還沒等時間結(jié)束，常常跟蘇宇一起提前交卷，現(xiàn)在反正是不敢這樣去做。

　　不光是擔(dān)心夏沫伊，還害怕有不懂知識點剛好錯過，所以才會想著，就算寫完，也要好好檢查檢查。

　　等考試內(nèi)容全部結(jié)束。

　　所有學(xué)生第一時間就是趕到教室收拾東西，避免晚上只有自己課桌在大廳外邊的窘境。

　　這方面倒是不用蘇宇進行教導(dǎo)，于時主動幫忙，先把夏沫伊桌子抬回原本位置，然后幫忙抱書，妥妥的把紳士行為完美詮釋。

　　“可以哈，學(xué)的挺快。”

　　蘇宇稍作打趣，然后幫著班長把桌子搬到指定位置。

　　種種行為，反倒讓夏沫伊覺得有點開心，畢竟現(xiàn)在這種做法在于時身上比較少見。更別說先前部分給對方遞過情書的女生，頓時有些理解。

　　之前于時壓根就不會搭理女生，現(xiàn)在卻在幫夏沫伊搬東西，怎么想都能明白其中含義。

　　于時對此沒有說話，把桌子等東西全部處理好，然后回到座位，看著夏沫伊。

　　“是現(xiàn)在出去買東西吃，還是下晚自習(xí)回去做？”

　　“我可以吃零食嗎？”

　　考慮到才考完試，所以就沒有過多計較。

　　“可以，一起逛超市，我請客?！?p>　　“好。”

　　夏沫伊滿臉興奮，仿佛回到了最初小時候的那種一起去往小賣部場景，怎么都沒想到，竟然會有一天情景完美再次出現(xiàn)。

　　好久都沒一起這樣去買零食了……

　　帶著內(nèi)心感慨，夏沫伊和于時一起去往小賣部，除了雪糕熱狗薯片，還稍微買了點餅干，面包。

　　等到付錢，于時手疾眼快的阻止了夏沫伊主動。

　　“說了我請客，這個你也答應(yīng)過?！?p>　　在對方生氣之前，于時及時進行說明，避免夏沫伊再用約定好的那些行為當(dāng)做借口。

　　“嗯?！?p>　　沒有任何理由的夏沫伊只能讓出位置，給于時付錢，看著價格總計，默默記在心中。

　　小時候不懂事，所以并不懂那么多道理，只知道于哥哥會給自己買吃的，并不清楚那是他的零花錢。

　　于時已經(jīng)完全不在乎，誤會解除后就沒有繼續(xù)對夏沫伊產(chǎn)生較大敵意，加上對方經(jīng)常在自己爸媽面前說好話，這種行為明顯算是加分項。

　　回到教室，按照往常例子，一般都是晚自習(xí)時開始對答案，這幾天科任老師都先把考試卷子講完后，才開始繼續(xù)上課。

　　由于同桌是夏沫伊，所以于時壓根就不敢產(chǎn)生任何偷懶心思，十分認真的比對答案。

　　當(dāng)數(shù)學(xué)答案對好，夏沫伊滿臉期待的看向于時所在方向。

　　“實話實說，這次你能考多少分？”

　　可能是先前被忽悠過一次，所以夏沫伊長了記性，還沒等于時開口，就已經(jīng)出言進行警告。

　　“應(yīng)該可以一百多分?！?p>　　“真的假的？”

　　于時平常數(shù)學(xué)成績就在七八十分左右徘徊，現(xiàn)在突然猛的提升二三十，屬實有點進步，這種行為夏沫伊是看在眼里的，但凡對方有上丁點進步，總能第一時間反應(yīng)過來。

　　從一開始認出來開始，夏沫伊不自覺的就把注意力轉(zhuǎn)移到了他的身上，然后進行設(shè)計，想當(dāng)然的提升對方成績以及實力。

　　見到如今計劃成功實施，雖說存在部分瑕疵，但怎么說，還是有了個良好開始。

　　“英語呢？”

　　“九十多?！?p>　　“理綜？”

　　“一百八左右?！?p>　　“語文有把握一百嗎？”

　　“差不多?！?p>　　這樣算下來，總分有個450左右，差不了多少，平常的話，于時只能考個兩百來分，現(xiàn)在進步了將近一倍。

　　成績好的學(xué)生不理解為什么總分只能考一兩百分的人，就想差生不理解優(yōu)生為什么能夠輕輕松松考到六七百分。

　　兩者都是相互的，以前于時就是后者，總認為夏沫伊比自己多長了個小腦袋，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，事實并不是如此，完全就是因為自己不努力，根本就沒任何復(fù)習(xí)，所以才造成了這種結(jié)果。

　　從最開始的那種怨天尤人狀態(tài)，轉(zhuǎn)變成了默默學(xué)習(xí)，這種心態(tài)轉(zhuǎn)換，最起碼現(xiàn)在的夏沫伊完全看在眼中。

　　“你已經(jīng)很厲害了，這才過了一小段時間，就已經(jīng)比原來成績高出了一半多?！?p>　　這種夸贊在夏沫伊指導(dǎo)時會經(jīng)常出現(xiàn)，也正是因為這種表揚方式，才能讓于時努力充滿動力學(xué)習(xí)，不太想辜負對方對自己的期待。

　　往往那種鞭策學(xué)習(xí)方式，最大的可能會讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒，就比如有的家長，在看到孩子成績后，第一反應(yīng)并不是找出原因，然后兩人一起商討問題所在，而是直接開口進行大聲呵斥，斥責(zé)孩子的不聽講行為。

　　可能第一次小孩并不是自己所想的那樣，但隨著誤會增多，加上青春時的叛逆期，兩人之間存在的隔閡只會越來越大，最終只有導(dǎo)致不愉快相處。

　　這種情況已經(jīng)見怪不怪了，夏沫伊明白，現(xiàn)在對付于時最主要的方法，就是鼓勵學(xué)習(xí)，讓他產(chǎn)生羞愧情緒，從而擁有動力。

　　只有心懷感恩，才可注重回贈。

　　“沒有你，我也不會進步這么快?！?p>　　“別這樣說，都是你學(xué)的好，天賦并不差，加油，我相信你以后肯定可以跟我在一個考場?！?p>　　說這句話的目的，并不是看不起于時，也不是那種以驕傲姿態(tài)說出，完完全就是一種等待方式進行。

　　畢竟夏沫伊所在考場就是所謂的第一考場，年級前四十名，都在考場里。

　　只要于時進入，那必然會得到班級里所有同學(xué)的驚訝情緒，以及不可思議表情。

　　想到這，不光是于時，最大反應(yīng)的還屬于夏沫伊，內(nèi)心已經(jīng)開始期待著方才所想畫面出現(xiàn)。

　　“我會加油的。”

　　默默說完這句話，于時只覺得自己在學(xué)習(xí)方面找到了目標(biāo)。

　　以前從來不會對夏沫伊產(chǎn)生那種想要追逐情緒，現(xiàn)在……

　　“我一定會跟你在同一考場?！?p>　　“好?！?p>　　夏沫伊腦海里不由自主的浮現(xiàn)出另一幅畫面。

　　畫面中，于時看著自己表情十分認真。

　　我一定會在小說方面超過你……

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