第四十二章 出題人的想法

　　莫玟馨、王費(fèi)等一眾吃瓜群眾:哇哦~~刺激！！

　　謝隨皺眉，他說(shuō):“不可以。”

　　蘇原看著他:“我比你矮。”

　　陳鳳見(jiàn)謝隨拒絕，想了想，蘇原確實(shí)比謝隨矮，但是蘇原的身高在最后一排不合適，她就怕他看不見(jiàn)黑板。

　　謝隨沒(méi)有講話(huà)，眼神清冷，雖然坐著，但周身的氣勢(shì)咄咄逼人。

　　“蘇同學(xué)啊，你要不坐講臺(tái)邊上好了。”陳鳳想，反正講臺(tái)兩邊都沒(méi)人，她看蘇原不是非常高，坐那也不會(huì)擋后排同學(xué)的視線。

　　正合適。

　　蘇原沒(méi)那么好說(shuō)話(huà)，他可不想離瓷娃娃那么遠(yuǎn)。

　　“瓷娃娃，你要不要換個(gè)同桌?”他伸手想戳戳慕輕歌白皙柔軟的臉，突然被一只手攥住了。

　　謝隨抬眸:“她不需要。”

　　陳鳳就算是再傻也看出不對(duì)勁了。

　　她皺著眉，這蘇原轉(zhuǎn)學(xué)怎么跟謝隨扛上了。

　　還特意挑謝隨的位置。

　　看他對(duì)慕輕歌勢(shì)在必得的眼神，陳鳳有些無(wú)奈，她讓王費(fèi)把兩人分開(kāi)。

　　最后各退一步，她安排他在謝隨的后面。

　　坐在慕輕歌后面太礙事了。

　　她輪椅不方便。

　　她也不是那種思想老舊無(wú)邊刻板的老師。

　　謝隨和蘇原兩個(gè)人，只要成績(jī)下滑不是特別厲害，她也就隨他們?nèi)チ恕?p>　　至于慕輕歌……她看這孩子冷清的很，腦子非常清醒。

　　她不擔(dān)心。

　　王費(fèi)李程莫玟馨幾個(gè)人親眼目睹這場(chǎng)兩男爭(zhēng)一個(gè)位置的場(chǎng)面，內(nèi)心唏噓不已。

　　同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，討論的就是轉(zhuǎn)學(xué)生和謝隨搶位置的事情。

　　慕輕歌這邊倒是沒(méi)什么反應(yīng)，隨他們?nèi)ァ?p>　　第二節(jié)是老鄭的課。

　　老鄭看教室最后面多了個(gè)人，放下教科書(shū)，讓他介紹自己。

　　“老師，他第一節(jié)課介紹過(guò)了?！蓖踬M(fèi)說(shuō)。

　　老鄭給了他一個(gè)白眼:“你們知道了我還不知道呢。”

　　“同學(xué)，你介紹一下自己吧?！?p>　　蘇原笑著站了起來(lái)，凳子隨著他的動(dòng)作往后滑，發(fā)出“呲”的聲音，“老師好，我叫蘇原，轉(zhuǎn)學(xué)前在B市的斯卡一中就讀?！?p>　　“轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)主要是為了找一個(gè)朋友，促進(jìn)自己更好的學(xué)習(xí)。”

　　老鄭聽(tīng)他這么說(shuō)，感覺(jué)這小子有點(diǎn)故事。

　　他是個(gè)精明的人。

　　從第一節(jié)課同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，他就懂了什么。

　　“行，你坐下吧，”老鄭意味深長(zhǎng)的看著后排的三個(gè)人。

　　王費(fèi)一看老鄭那眼神，撇過(guò)頭小聲跟李程說(shuō):“我跟你說(shuō)，老鄭絕對(duì)懂了什么……你看他看謝隨幾個(gè)人的眼神，嘖嘖嘖~”

　　上課的時(shí)候，大部分學(xué)生都在聽(tīng)講。

　　小部分忍不住八卦之心的，視線時(shí)不時(shí)落在后面。

　　蘇原剛開(kāi)始還挺安分，看著慕輕歌，啥也沒(méi)做。

　　老鄭抽他回答問(wèn)題，他答完就坐下了。

　　然后接著看。

　　老鄭拿他沒(méi)辦法，知道他都會(huì)之后就任他去了。

　　慕輕歌自己在學(xué)語(yǔ)文，她在想，怎么把自己語(yǔ)文多提高幾分。

　　成績(jī)被這么多人壓著的感受，她可不想多體驗(yàn)幾次吶。

　　她握著筆，看著一道語(yǔ)文題目。

　　神情落在謝隨眼里顯得沉重復(fù)雜。

　　小八看了，咂咂嘴:“奧，這是原主給一家雜志社投的投稿，那時(shí)候她生病，閑的沒(méi)事寫(xiě)，然后隨手就投稿出去，沒(méi)想到被錄用了，還成了語(yǔ)文閱讀題。”

　　慕輕歌:……

　　慕輕歌看著原主寫(xiě)的文章標(biāo)題——《燈》。

　　文章說(shuō)了一大堆七七八八的東西。

　　總之就幾句話(huà)，在醫(yī)院的時(shí)候，寂靜無(wú)聲，只有她一個(gè)人和一盞燈。

　　“當(dāng)然了，原主也沒(méi)想這么多，”小八說(shuō)，“她只是在醫(yī)院待的煩了，所以寫(xiě)一篇文章想抒發(fā)一下自己的感情?！?p>　　慕輕歌看了閱讀題題干。

　　[請(qǐng)瀏覽全文，分析作者的思想感情。]

　　慕輕歌:……

　　她的分幾乎都扣在作文或閱讀題分析情感上。

　　謝隨見(jiàn)她視線一直停留在一道題上，拿出鉛筆，教她怎么分析這種題。

　　“語(yǔ)文這種分析題其實(shí)和作者沒(méi)什么關(guān)系，”謝隨說(shuō)，“其實(shí)都是出題人的想法，你要分析出題人的想法?！?p>　　慕輕歌抬眸。

　　“就是，先從時(shí)間上分析，他是什么背景下寫(xiě)的，寫(xiě)了這個(gè)有什么影響，”謝隨還給她拓展，“或者從原文的東西入手……”

　　慕輕歌聽(tīng)得七七八八，謝隨見(jiàn)她沒(méi)懂透，開(kāi)口更簡(jiǎn)潔。

　　他握著慕輕歌拿筆的手，跟她一起做題分析。

　　慕輕歌突然感覺(jué)自己的后背被輕輕的觸碰了一下，皺著眉，發(fā)現(xiàn)是后頭的蘇原。

　　“有事嗎？”

　　慕輕歌沒(méi)開(kāi)口，謝隨倒是先開(kāi)口了。

　　他看著蘇原，平時(shí)清冷的少年挑了挑眉。

　　蘇原牙癢癢:“有?！?p>　　他看著慕輕歌，拿出自己在斯卡一中的課本。

　　課本上或多或少寫(xiě)了幾個(gè)字。

　　慕輕歌看了一眼，發(fā)現(xiàn)他還挺聰明的，數(shù)學(xué)題寫(xiě)的答案都是對(duì)的。

　　雖然沒(méi)有過(guò)程，但看他的樣子以及二試的時(shí)候遇見(jiàn)他，他的數(shù)學(xué)不錯(cuò)。

　　“我想問(wèn)一下這……”蘇原話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他的練習(xí)冊(cè)就被謝隨拿走了，“王費(fèi)，你教他?！?p>　　突然被謝隨點(diǎn)名的王費(fèi)有些呆愣，啥?他教啥?教蘇原題目?謝爹，他怎么可能教蘇原。

　　看了眼題目，哦豁！滿(mǎn)血復(fù)活。

　　他又可以了。

　　“行！包在我身上?！蓖踬M(fèi)笑嘻嘻的。

　　蘇原的臉色好不到哪里去。

　　他想要的可不是王費(fèi)教他。

　　慕輕歌見(jiàn)王費(fèi)會(huì)，沒(méi)在意的轉(zhuǎn)過(guò)頭，接著寫(xiě)自己的題目。

　　老鄭看見(jiàn)后頭的鬧劇，見(jiàn)他們拿出來(lái)的是和數(shù)學(xué)有關(guān)的，他也就沒(méi)阻止，饒有興趣地講課，時(shí)不時(shí)視線落在后頭。

　　謝隨沒(méi)理會(huì)蘇原。

　　蘇原見(jiàn)謝隨嘴角上揚(yáng)，心情看上去不錯(cuò)。

　　他的心里就躁得很。

　　下課的時(shí)候，謝隨見(jiàn)他過(guò)來(lái)，笑得真摯:“蘇同學(xué)，需要我?guī)湍憬鉀Q什么問(wèn)題嗎？”

　　蘇原:艸！

　　蘇原:勞資不需要！

　　他剛想找慕輕歌，就被謝隨拉住了。

　　“正好，我有道數(shù)學(xué)題想請(qǐng)教，”謝隨眉眼帶笑，把自己買(mǎi)的試卷上，還未寫(xiě)完的數(shù)學(xué)題放蘇原面前。

　　所有聽(tīng)到這話(huà)的同學(xué)驚掉下巴:你每次數(shù)學(xué)150，高中還有你不會(huì)的數(shù)學(xué)題?

　　蘇原被這么多人看著。

　　他也不好意思拒絕。

　　他拿過(guò)謝隨的試卷一看。

　　蘇原:……

　　這是什么東西？