第八十九章 小學(xué)的科普
放學(xué)回到家里之后。
小明是立馬做完了作業(yè)。
想到明天的時(shí)候,就能夠見到葉真。
小明期待了一個(gè)晚上,甚至晚上激動(dòng)的有點(diǎn)睡不著。
不過奇怪的是,小明竟然又夢到自己被外星人抓走了。
這一次的夢境依然是非常真實(shí)。
不過也是同樣,在被抓走的時(shí)候小明就驚醒了過來。
“難道我是被小鵬給忽悠了?”
“或者我也被外星人抓走了?”小明幻想了一下。
在這個(gè)年齡的孩子,都是充滿想象力的。
小明看了看時(shí)間,剛好是上學(xué)的時(shí)間了。
今天的小明是格外的興奮,根本就不用媽媽叫起床。
一大早的就回到了學(xué)校。
葉真也是準(zhǔn)備好了科普要說的東西。
也是早早的就來到了羊城小學(xué)這里。
不過葉真是站在學(xué)校的門口處,“應(yīng)該就是這里了吧?!?p> 葉真抬頭看向頭上的校名。
小明是來到了葉真的跟前,“你是葉真嗎!”
小明幾乎是尖叫道。
葉真看了一眼小明露出善意的微笑,“我是啊,小朋友怎么了。”
“哇哇哇,竟然是活的!”小明是高興的跳了起來。
葉真看著小明的校服,知道小明是羊城小學(xué)的學(xué)生。
“怎么,你認(rèn)識(shí)我???”葉真指了指自己。
“當(dāng)然認(rèn)識(shí),怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)呢?”小明看到葉真和自己說話,激動(dòng)的不行。
“你的每一次科普直播我都有看。”
“結(jié)束之后,我還會(huì)重復(fù)看呢!”小明是一臉崇拜的看著葉真。
葉真沒想到,現(xiàn)在自己是那么出名了?
就連小學(xué)生都看自己的節(jié)目。
葉真也就跟著小明一起進(jìn)入到了學(xué)校里面。
門口的保安是早就知道了今天葉真回來。
學(xué)校方面是早就打過招呼了。
葉真來到學(xué)校之后,是學(xué)校里面的訓(xùn)導(dǎo)主任接待的。
“葉先生,是辛苦你了。”
“今天的科普就有勞你了?!庇?xùn)導(dǎo)主任和葉真握了握手。
葉真客套道:“能夠?yàn)樽鎳奈磥慝I(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力,是應(yīng)該的。”
訓(xùn)導(dǎo)主任說道:“我的兒子也很喜歡看你的科普?!?p> 葉真意外,自己現(xiàn)在真的那么火了嗎?
“現(xiàn)在我?guī)闳ゴ蠖Y堂那里,就在那里公開科普?!?p> “這個(gè)沒有什么問題吧,葉先生?!庇?xùn)導(dǎo)主任是帶著葉真去到了大禮堂。
葉真看了看整個(gè)的大禮堂,確實(shí)是夠大。
葉真站在臺(tái)上,看著下面的座位。
“葉老師,你有什么文檔或者是視頻等一會(huì)要播的嗎?”
“現(xiàn)在就可以交給我了?!币幻笈_(tái)的工作人員走到了葉真面前。
葉真是遞給他一個(gè)U盤,“麻煩你了?!?p> 在每個(gè)班級(jí)里面,班主任已經(jīng)是在催促他們了。
“大家是有秩序的排好隊(duì)啊,我們現(xiàn)在就去大禮堂?!?p> “路上大家不要說話。”
“小夫!小胖,你們兩個(gè)再打鬧我就留你們兩個(gè)在班里面?!?p> 很快大禮堂里面就匯聚了密密麻麻的小學(xué)生。
人一但是到了一定的數(shù)量之后。
一眼看過去就是人山人海的樣子。
葉真看著臺(tái)下的小學(xué)生,深呼吸了一口。
很快,科普就開始了。
各個(gè)小學(xué)生是安靜的坐在下面。
葉真站在臺(tái)上,“大家好,我的名字叫做葉真?!?p> “今天很高興是能夠?yàn)槟銈兛破铡?。。?!?p> 此處是省略一千字開場白,因?yàn)槭菍W(xué)校方面的要求。
“現(xiàn)在我們是開始科普了。”
“大家知道,我們每天都看到的一件東西?!?p> “已經(jīng)是習(xí)慣了它的存在,卻又對(duì)它知之甚少?!?p> “不管是地球還是我們都離不開它。”葉真問了問大家。
有的小學(xué)是開始在說:“是空氣!”
“不對(duì),是水!我們都離不開水?!?p> “不對(duì),不對(duì),是錢!”小鵬大聲道。
葉真笑了笑,指了指天上,“是太陽哦?!?p> “我們一切的生命還有地球,都是離不開太陽?!?p> “現(xiàn)在最前沿技術(shù),就是研究人造太陽?!?p> 人造太陽?
這是給一眾小學(xué)生給弄迷糊了,人類還有能力制造太陽啊?
“人造太陽,其實(shí)不是真的制造出太陽出來?!?p> “是根據(jù)太陽燃燒的原理,研究可控核聚變。”葉真是在科普著。
“只要是掌握了可控核聚變,人類就能夠是近乎擁有無限的能源?!?p> “希望你們以后能夠是研究出來?!?p> 他們現(xiàn)在是不知道黑色你們是可控核聚變。
但是他們知道,太陽就是依靠可控核聚變?nèi)紵摹?p> “我們現(xiàn)在一般人對(duì)太陽的理解是什么呢?”
“太陽在不斷的持續(xù)發(fā)光發(fā)熱。”
“然后這些光和熱就傳遞到我們的地球上?!?p> “可以說,地球上的一切都是來源于太陽?!?p> “這話是一點(diǎn)都不夸張?!?p> 的確是像葉真所說的那樣。
地球上的能源,還有各種的季風(fēng)降雨之類的。
都是和太陽息息相關(guān)。
可以說地球上關(guān)于能量的東西,都是太陽給予的。
“可是大家有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小問題呢?”葉真是在大屏幕上放出了一個(gè)雪山的照片。
白雪皚皚的山峰,是常年布滿了冰雪。
“如果太陽是一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的巨大天體?!?p> “按照常理來說,越靠近太陽就會(huì)越熱對(duì)吧?!?p> 葉真是微笑著的講解著。
小學(xué)生們聽到這里也覺得沒有什么問題。
因?yàn)檫@就是一個(gè)常識(shí)。
距離熱源越近當(dāng)然就是越熱了。
就像是家里面的暖氣,靠的越近當(dāng)然是越暖。
貓咪都懂得這個(gè)道理。
“地球上,最高的山峰是哪里呢?”葉真問出來了一個(gè)問題。
很快就有人搶答了,“是珠穆朗瑪!”
葉真用肯定的目光投射過去,“沒錯(cuò),就是珠穆朗瑪?!?p> “這是世界上第一高峰?!?p> 到這里好像都沒有什么問題。
可是接下來葉真的話,是讓小學(xué)生徹底的蒙了。
“珠穆朗瑪峰作為地球上最高的地方?!?p> “也是最接近太陽的地方,那為什么珠穆朗瑪上面卻是常年積雪呢?”
葉真的這個(gè)問題一出,小學(xué)生都沉默了。
對(duì)啊?為什么呢?
按照常理來說,珠穆朗瑪峰是最靠近太陽的地方。
應(yīng)該是地球溫度最高的地方啊?
為什么會(huì)常年積雪呢?
小學(xué)生們是陷入了沉思當(dāng)中。