第二十九章 臨床無小事！
邢周來電話，主要就是為了問小孩走了沒有。
方閑說小孩去照片復查了，等會兒應(yīng)該會回科室。邢周就直接掛斷電話。
沒過多久，方閑就看到了邢周一個人行色匆匆地走進了科室。在邢周的身后，盧俊維橫在邢周的左側(cè)，滿臉都寫滿了著急之色，正和邢周說些什么。
邢周此刻的神色也頗為有點不太好看，他看到方閑后，就把方閑帶到了王主任的專用辦公室里。
王主任是上一任的病區(qū)主任。
還把門給關(guān)上了，把盧俊維給關(guān)在了外面。
顯然后面的一些話啊，他不希望盧俊維聽見：“小方，那個小孩呢？”
方閑在看到邢周把門要關(guān)上的時候，心里當時還有點兒緊張，畢竟啊，自己利用了盧俊維可以單獨處理病人的便利，把自己從助手變成了主操。
其實最正確地處理方式就是，直接當著盧俊維的面，戳穿他誤診的事實，然后等邢周來。
只是，這樣很容易得罪人。而且當著病人的面啪啪地打盧俊維的臉，大家都不會太好看。
即便最終證實了盧俊維的診斷是錯的，也對方閑沒好處。
而且方閑自己有點把握。
只是這件事情，得給邢周說清楚，讓邢周去和盧俊維好好商量，坐定了就是盧俊維復位成功的‘鐵證’。
“邢老師，病人打完了石膏，去門診復查片子了?！?p> “我正好要給您匯報來著的，之前在急診的時候，我就看出來盧老師的診斷搞錯了，這個病人是肘關(guān)節(jié)側(cè)脫，不是橈骨小頭半脫位?！?p> “但我進門的時候，就看到俊維老師準備給小孩復位了，當時家屬還都同意了，我沒敢直接說盧老師誤診了?！?p> “我提醒了一次盧老師?！?p> “我說，邢老師你去上臺了，要不我們先談話簽字？可盧老師他沒聽。覺得小孩可憐，要我給他當助手。”
“所以我就在牽引足夠后，以助手的位置做了復位術(shù)?！?p> “復位之后，我也還想著不太能確定到底復位，就給盧老師說邢老師你交待了，一定要把病人帶回來病房打石膏?！?p> “這樣既可以拖延時間，而且肘關(guān)節(jié)側(cè)脫位本來就要打石膏。”
方閑解釋到這，趕緊道：“邢老師，我拍了小孩復位后的運動檢查視頻?！?p> “您先看一下視頻。”
“等會兒正好家屬會把小孩和復查的片子都再帶過來。”
“您再給斟酌一下，還能夠有機會再進行調(diào)整。”方閑雖然緊張，但條理清晰地說。
大知識時代，雖然能力至上，但是相應(yīng)的規(guī)定也是不少的，就好比技能授權(quán)這種事，在醫(yī)學會是管理最為嚴格的。
就好比一個廚師，做菜好不好吃，那只是好不好吃的問題，醫(yī)協(xié)會里面的技能，可能是會搞死人的，必須慎之又慎。
邢周聽完方閑的話，當時整個人都是一怔。
這方閑，做事也太穩(wěn)健了吧？
啪啪啪一頓解釋，先把盧俊維要復位的理由及事情的來龍去脈說得清楚。
再把復位后的視頻也拍了，而且還考慮到了時間性的問題。
邢周接過方閑的手機，再看方閑拍給他的視頻里，小孩子的活動輕快，基本沒活動受限，肯定是復位成功了。
頓時心里的石頭落了地，滿臉都是劫后余生的慶幸，緊張全都一散而空，拍了拍方閑的肩膀，深吸一口氣，當時五味雜陳地對一副小心翼翼樣子的方閑說：
“小方，難為你了。辛苦?！?p> 方閑一笑：“應(yīng)該的，邢老師?！?p> 方閑撓了撓頭，小聲說：“邢老師，你不怪我就好?！?p> “只是希望您給盧老師解釋一下，我現(xiàn)在還沒有I+技能的授權(quán)，到時候就說是他復位進去的。不然的話，雖然我沒對小孩造成損傷。”
“但畢竟不是緊急避險情況下的越級操作?！?p> 這件事情，若是不解釋清楚，不給邢周講明白，在邢周心里落下一個毛毛躁躁的印象，那自己就白忙活了。
方閑現(xiàn)在的想法很簡單，就是希望能夠多點上手的機會，多打點怪，蹭一蹭經(jīng)驗，把技能等級和金幣累積上去。
就算做不了頂級的醫(yī)生，當醫(yī)生能吃飽穿暖，不餓肚子，不去害怕晚上住哪里。
安穩(wěn)度過一輩子，也蠻好的。前路可期，就自然不必操之過急，機會慢慢等，人得圓滑點，盡量做到不出事，然后多上臨床，多上手術(shù)，多爭取機會，多積累金幣，買技能。
若是等到把貸款還完了，存款可觀了，機會夠了，再考個碩士甚至讀個博士，提示一下自己的綜合競爭力，也是蠻不錯的選擇的。
一旦經(jīng)濟實力足夠了，那么人的心態(tài)自然就會平穩(wěn)，選擇也就會越來越多。不會死磕一條路，但若是能夠在醫(yī)生這條道路上越走越遠，那方閑自然也不會拒絕去做一個頂級的醫(yī)生。
只是要做一個頂級醫(yī)生的前提是得當一個醫(yī)生。
邢周看了看方閑，有些好笑地說：“你現(xiàn)在看起來有點像傻萌，不是蠢萌?！?p> 然后一轉(zhuǎn)話題道：“那你先休息下，我去和盧俊維再去看看那個病人，確定一下，臨床上最重要的兩點就是細心和穩(wěn)妥，差不多三個字，就不能夠出現(xiàn)在臨床上?！?p> “等會兒如果急診還有什么事情的話，我再叫你?！?p> “謝謝邢老師?！狈介e立刻回應(yīng)。
“不過邢老師，我下午要和王主任去練習解剖，王主任交待了，三點鐘出發(fā)?！?p> 邢周舉了舉手，表示自己知道這件事。
就走出了門去。
盧俊維趕緊上來問：“邢周，怎么樣？小孩沒出什么問題吧？”
邢周知道盧俊維著急，怕惹上醫(yī)療糾紛，就解釋說：“俊維哥，你也是運氣好，我們科室的那個小方，正好在關(guān)節(jié)脫位上還有幾分造詣，早看出來是側(cè)脫位，所以在你復位的時候，給你做了糾正。”
“從復位后小孩的功能恢復上和疼痛緩解上看，基本上是復位上去了，只看最后的復查片子結(jié)果怎么樣了?！?p> 盧俊維聽了，愣了幾秒，臉色立刻從滿是擔憂變成了糾結(jié)不定。
偏頭往辦公室看了看方閑幾眼，苦笑著說：“嘿，這小伙子也是不地道，看出來我誤診了也不給我講一聲。”
邢周直接把盧俊維的脖子一勾，然后往科室外面走，嘴里說：“俊維哥，這你可不能怪小方啊。他可提醒過你兩次，一次說我在臺上。第二次是問你要不要提前把談話簽字給搞了，等我下臺?！?p> “難道真要他傻乎乎地沖到病人面前去講你誤診了，然后和你臉紅脖子粗地理論一番？”
“最后證明你是錯的，他馬上被重視了？”
“演電視?。俊?p> “你還這里得了便宜還賣乖，我可不許你這么欺負我手下的人啊?！?p> “一頓飯?！毙现苌斐鲆桓种?。
盧俊維這回長長地舒了一口氣：“別說是一頓飯，兩頓都行，也不挑日子了，就今天晚上?！?p> “我也是嗶了狗，好不容易看小孩可憐想多管回閑事，還出了這樣的事?！?p> “真的是，術(shù)業(yè)有專攻，好久不搞骨科了，大意了啊?！?p> “這個小方，這次可真幫我免了一場災難啊，以后看在我面子上，邢周你可得多多照顧?！?p> “那個小孩呢？咱們趕緊再去瞧一眼，不然我這提著心放不下去，也都是你。嚇得我魂魄都快出來了。臨床上，小孩子是最出不得問題的?！?p> “臨床無小事，誰都出不得問題?！?p> “俊維哥，這件事，你得認下來是你自己復位成功的啊?！?p> “小方才剛考了初級職稱，I+技能他……”
“曉得曉得，我TM是個人好吧。我怎么可能會坑幫我的人？”盧俊維一邊回著，一邊暗暗發(fā)誓，以后可真不能這么腦殼一熱，就發(fā)好心了。
“這次也有我的責任，我應(yīng)該來你那里看一眼再去急診手術(shù)室的?！毙现芤沧隽俗晕覚z討。
盧俊維還當真了：“對！你也有責任。”
“所以今天晚上你請客？”
“滾！要點臉么？”
……
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