跑了一圈，安妮的速度就不行了，而夏明朗卻像是一圈也沒跑的人一樣，什么事也沒有。所以和安妮以一樣的速度在一起跑簡直就是大人玩過家家，一點意思都沒有。
所以在安妮就快要跑不動大口喘氣的時候，安妮拉住了一旁的夏明朗對他說道：“你自己跑吧，和我一起跑一點用也沒有，這么早起來，肯定是要拼出一點成績來的?！?p> “那你呢？你不跑了嗎？”夏明朗停下來，一臉不高興，他以為安妮不想和他一起跑，特意找借口拒絕他。
但是他如果明白安妮現(xiàn)在有多難受，他就能明白為什么安妮不愿意和他一起跑了。
安妮一只手插在腰上，不停的喘著粗氣，有些不情愿的解釋道：“我現(xiàn)在沒力氣了，你和我跑就像是在散步一樣，有用嗎？我拿獎是無望了，那你不得拿個獎回來，要不然我們多丟臉。還特意一大早來訓(xùn)練，總得事有點成效才行。
這同一個操場的，在一起跑和不在一起拍有什么區(qū)別嗎，不都是在同一個地方。一抬頭就看的到人，你怎么跟和姑娘家一樣，太別扭了。”話一說話，就催促著他趕快往前跑。
夏明朗一想，就越發(fā)覺得安妮說的有道理，替安妮拍了拍肩之后，就蓄勢待發(fā)的一路往前跑了。
安妮這是用著自己的毅力奮力的追趕，要不是看在班級榮譽的份上，她才不會下這么大決心跑步，就是能讓她身體更加健康她也輕易做不到。
操場上除了她們，還有個別體育生也在操場鍛煉，但跑道的空間大，他們也不相互影響。隨著時間一點一點的流逝，校園里的聲音也越來越吵雜，人也越來越多，加上安妮在跑了五六圈后，實在是跑不動了，兩個人洗了把臉就回教室了。
鍛煉之后，人還是挺舒服的，雖然這個過程十分的艱辛，但至少比每天早上到學(xué)校來，眼睛還有些微重的狀態(tài)要好很多，肚子也更餓了。
安妮為了能多睡一會覺，對自己的安排是早上一睜開眼睛，刷好牙后，她就先到學(xué)校來，至于早餐，可以在學(xué)校的小賣部隨便買點東西吃。
可是當(dāng)她餓著肚子要去小賣部的時候，夏明朗拉著她的書包，硬是把她拽到了樓上，安妮沒有一點多余的力氣，自然也就沒辦法和他爭辯，隨著他拉著自己。
“我還沒吃早餐呢？得讓我先去小賣部買個面包?！钡搅硕呛螅材莶畔肫饋?，要是自己不吃東西的話會餓，急著掙脫開夏明朗去補充能量。
“既然是我把你這么早叫出來的，能讓你空著肚子上課嗎？放心好了，早準(zhǔn)備好了，特別的豐盛，回教室直接吃就行了?！睘榱藥桶材莨?jié)省上樓的力氣，夏明朗是又拉又推，這樣的舉動把其他上樓的同學(xué)看的是莫名其妙的，十個有六個都會懷疑她們倆之間的關(guān)系是不是已經(jīng)超出了同學(xué)之間的情誼，變的有些不一般了。
安妮看到了那些奇怪的眼神，不過她不介意，只要是能讓自己節(jié)省一點上樓的力氣，就是讓夏明朗背著她上樓她都沒什么意見。
只要她自己知道她和夏明朗之間是清白的就行，至于其他人隨她們怎么說，自己都不會生氣。
在秋季運動會之前的這段時間里，安妮每天早上都和夏明朗跑一個小時的步，雖然這不過是臨時抱佛腳，但好比什么也不不做要強。
只是辛苦了夏明朗，每天早上他都要起的特別早，額外的還要做他和安妮的早餐，讓心里很是感動。
除了查理老是給她做東西吃外，夏明朗也是另一個給她做東西吃的人。不過安妮也不白吃，夏明朗給她帶早餐，安妮就請他喝飲料。
等到正式比賽那天，安妮還特地從家里泡了菊花茶，帶給夏明朗。因為這幾天他的嘴特別干，都起皮了，就是應(yīng)該多喝水才行。
這大概是夏明朗和安妮相處的最和諧的一個星期，兩個人沒有爭吵，還相互幫助，關(guān)系自然也是越來越好。
開幕儀式結(jié)束后，操場就成迅速變成了比賽場地，幾千個學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下亂而有序的進(jìn)行這活動，各自都進(jìn)行著各種的比賽項目，互不打擾，又相互吶喊加油。
安妮的跑步項目在下午進(jìn)行，上午的比賽是三人籃球、立定跳遠(yuǎn)、800米跑等項目。
可沒有比賽項目就不代表沒有事情可以做，在比賽開始的同時，廣播里隨即而來就是振奮人心的心靈雞湯，這些雖然不加在比賽成績里面，但是也是一種班級榮譽。
有比賽項目的就去參加比賽，沒有比賽項目的人則選擇去看熱鬧，要不就像安妮和詩織寫加油稿。這是班主任安排下來的任務(wù)，每個人每天都要寫三篇，沒有比賽項目的則多些幾篇，也算是為班集體出力。
詩織正是因為身體原因不能參加比賽，所以她就選擇了多寫加油稿?？杉词故沁@樣，詩織被班主任特批的不參加比賽，還是讓她在她們班受了不少非議。
有女生的地方是非麻煩就多，理科班的女生雖然和文科班的女生比起來已經(jīng)算是明事理的了，但是在個人利益面前，還是免不了幾句牢騷。
詩織她們班的除了詩織一個人，其他每個女生都參加了一到兩個比賽項目，有的人甚至還參加了三個。大家都不愿意參加體育比賽，都是被班主任逼著參加的，可是詩織卻被老師特批不用參加。
這在學(xué)生們的眼里，已經(jīng)不僅僅是差別對待了，這已經(jīng)是上升了一個高度是差別對待了。
高中生對這種被老師優(yōu)待的人是很敏感的，詩織在班上所有學(xué)生面前被班主任免除了參加任何一個項目，就算不眼紅，大家在心里面還是會議論，為什么她就可以不參加運動會。
這種不好的情緒積贊的越多，人就越容易表現(xiàn)出來。再加上是每個老師都對詩織都太好了，這不得不讓她們懷疑，詩織是不是那種有什么背景的人，給老師送了什么禮物，才讓老師對她另眼相待的。
大家都是一個班的，詩織不和自己班上的人在一起，反而跟其他班的女生在一起，就更加容易引起人的不滿了。
“你看她，又和別的班的人坐在一起了，既然那么喜歡干脆到其他班去好了，反正留在自己班上也沒什么可貢獻(xiàn)，這樣的人只會是我們班的累贅吧！”一個詩織班上的女生，在看見詩織和安妮在一起后，實在是忍不住了，當(dāng)著詩織和安妮的面，把心里想了很久的話還是說了出來。
詩織認(rèn)的這個聲音，知道她說的是自己，但她并沒有生氣，也沒有選擇回嘴，而是選擇了沒聽見。安妮寫加油稿寫的太認(rèn)真了，雖然聽見了人家說的話，但是以為她們說的是別人，就沒有多在意。
可是接下來一個女生直接把水灑到了詩織的身上，這就讓安妮很不高興了。要是這是不小心的，還情有可原，可人家的態(tài)度一點都不想是做錯事的人，還一臉的傲嬌這就讓安妮心里很不舒服了。
“你們這是干什么，沒看到這里坐這人嗎？好好的人，喝水連瓶子都拿不穩(wěn)，你們這是故意的吧！”在看到詩織被人澆濕后，安妮脾氣立馬上來了，欺負(fù)她可以，但是欺負(fù)她的朋友不行。
安妮心疼的幫詩織拍了拍身上的水，接著就從口袋里拿出了一包紙巾幫她擦干凈。
“人家正主都沒說什么，你瞎操心什么，還是說你就愛打抱不平，愛管閑事。”詩織班上一個長的快有安妮半個頭高的女生見不服氣，立馬從樓梯上站了起來。
如果大家用打架來解決問題，那安妮和詩織肯定是處于下風(fēng)的那一個。
詩織見事情不妙，立馬拉開安妮，安慰她：“我沒事，不就是一點水嗎？又不是別的，太陽曬一曬就好了，算了?！?p> 只可惜詩織的善良并沒有換來別人的一句抱歉，反而讓人覺的自己這樣做是替天行道，是具有正義感的。
“瞧一瞧，真不虧是被老師特別照顧的學(xué)生，說起話來就是有水平，真有氣度，怪不得老師那么喜歡她，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓老師跟著也照顧照顧我們，下一次再有運動會，我們也可以不參加，多好?！弊铋_始挑事的女生已經(jīng)把事情挑到明面上了，這讓安妮也明白過來，她們最開始說的人，不是別人而是詩織。
詩織對于她們說的這些話已經(jīng)聽的不知道有多少了，自從班主任在班上說她不用參加體育項目之后，除了女生，就連男生也開始對她有意見了。
不過男生的意見不是來源于她不用參加比賽，而是來源于有幾次她沒有按時完成作業(yè)，老師不但沒有批評她，還讓她多注意休息。
雖然詩織成績不錯，但是也沒有好到可以讓所有老師都對她特別照顧和關(guān)心。這樣明顯的差別對待一次兩次還好，可整個學(xué)期都是這樣，其他同學(xué)就有意見了。其他班是怎么樣的她們管不著，可大家都是同一個班的就必須同等對待，要不然誰心里也會不好受的。