第一百章 是個單親家庭出身

　　幼兒園里的位置不是都可以隨便坐的嗎？

　　老師很不高興，“我要問一些問題，你回答不出來，而且你坐在這里其他小朋友會被擋住，你讓別人怎么回答？”

　　夜言非被這個老師的話逗笑了，“我怎么會回答不出來，老師你自己都沒有說，就說我回答不上來，也太瞧不起人了吧！”

　　老師翻了個白眼，“曲寧，你有完沒完，一個會把‘問君能有幾多愁，恰似一群太監(jiān)上青樓’的人，你有什么勇氣在這里跟我叫囂?！?p>　　老師其實很看不起曲寧的。

　　這個小子又屁又愛折騰，坐在那里跟個大佬似的，還問什么都不會。

　　讓他背英語，他說自己會法語，說法語，他又說自己會意大利語。

　　然后，英語數(shù)學都不會，古文被送得亂七八糟。

　　別人考試都是一百，他考試正好59分。

　　而且是每門都是59.

　　如果不是知道他家里不怎么好，是個單親家庭出身，跟情況老師都要以為這孩子是故意考試59分的。

　　眼下，夜言非氣到了，怎么可以那么罵他弟弟呢？

　　他直接走上去拿過黑板，趴在凳子上。

　　刷刷刷的在寫。

　　底下的小朋友看得莫名其妙。

　　“奇怪，他在寫什么?。俊?p>　　“不知道，可能是為了讓我們吸引他的注意力亂寫的吧?。　?p>　　“我也覺得，他不可能會寫出什么好東西的，肯定是為了吸引大家的注意力，隨便亂寫的東西吧??！”

　　正在這個時候，老師注意到夜言非寫的是阿曼德公式的一種解題方法。

　　這種解題法方法非常的難，只有清華大學專業(yè)級別的數(shù)學教授才會解答得出來。

　　他沒想到一個孩子居然會寫出這種方程式來。

　　老師拍了張照片，然后發(fā)給自己在大學的同學。

　　——你幫我看看，這個方程式對不對？

　　那頭同學很快就恢復。

　　——誰寫的？

　　——你別管，你趕緊去看看到底是不是對的？

　　那么復雜的方程式，老師有些懷疑曲寧孩子沒寫對。

　　很快，夜言非寫完了。

　　然后扭頭看著目瞪口呆的眾人，“這個是阿曼德公式用來計算火箭升空以及降落的專業(yè)術語。”

　　夜言非對宇宙很感興趣，基本上宇宙相關的數(shù)學他都會，而且相當?shù)氖炀殹?p>　　包括火焰爆發(fā)的熱量，以及整個運作的內(nèi)容，他都知道。

　　很快老師的手機就響了。

　　那頭是一個老頭的聲音，“哎哎哎，我聽說你們那里有個人會阿曼的公式？男的還是女的？多少歲了？大學生嗎？”

　　老師復雜的看了眼夜言非。

　　“請問是朱教授嗎？”

　　“對對對，就是我，我聽說你發(fā)給我的？”

　　老師點頭，“對，這個是我的一個學生發(fā)的?！?p>　　朱教授，“你的學生？我記得小李說過，你好像是幼兒園的老師，你的學生不是五六歲的小朋友嗎？”

　　老師點頭，“是，只是一個五歲的孩子，叫做曲寧……”

　　那頭安靜了一下，老師還以為這位教授肯定以為自己是在騙他。

　　結(jié)果沒想到傳來朱教授歡呼聲，“五歲？天?。?！我要親自見他，你把他的手機號碼發(fā)給我，不對，我要先跟他聊兩句。”

　　老師把手機遞給夜言非，結(jié)果夜言非不屑一顧。