“啊~~~你干什么？！”
慘叫過(guò)后，魏志勇暴跳如雷，這打也打了，罵也罵了，讓道歉也道了，怎么這丫頭還下這么狠的手?難不成今天自己真要徹底交待在這兒了？蒼天啊，大地啊，你們?cè)趺催€不讓老師趕快過(guò)來(lái)??？再不快點(diǎn)兒，自己的小命就快沒(méi)啦！
“你說(shuō)干什么？”霍錦行涼涼的瞥了他一眼，放下他已經(jīng)被自己接上的腳。
“你......嗯？”魏志勇氣極，上前就要再次開(kāi)打，但一踏出就發(fā)現(xiàn)，這腳......好啦？還真是！不疼了，也不脹了，能站能走，就像一點(diǎn)事兒都沒(méi)有一樣，這......
魏志勇看看自己的腳，再看看正在給別人接上關(guān)節(jié)的霍錦行。手一扳，一推，就好了，干凈利落，嫻熟至極，看來(lái)這事兒她真沒(méi)少做，不禁覺(jué)得后背直涼。自己還真不知死活，居然招惹了這么一尊瘟神，看來(lái)還真是活該被扁這一頓?？墒?，這學(xué)校的老規(guī)矩，又不能不守，不然，犯了眾怒，自己還是落不到好。這現(xiàn)在收不到“孝敬”，過(guò)兩天三年級(jí)的過(guò)來(lái)......
“想什么吶？胳膊不要啦？”霍錦行接完其他的人，又轉(zhuǎn)回魏志勇跟前。誰(shuí)讓自己之前格外照顧他，卸了胳膊又卸腿，這現(xiàn)在要接回去了，也比別人麻煩許多。
“哦......我還真沒(méi)想到你有這一手，啊~~~”嘴里的話(huà)剛出口，劇痛再次襲來(lái)，疼得魏志勇兩眼直發(fā)黑。
“要是你都能想到了，恐怕也就不會(huì)被我收拾得這么慘了！是吧？‘學(xué)長(zhǎng)’？”霍錦行哼笑了一聲，拍了拍魏志勇剛接好的胳膊。
“那要是你們都想到了，恐怕也就不會(huì)被我堵到了吧！是嗎？同學(xué)們？”魏志勇還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，倒是旁邊突然蹦出的一句話(huà)，立刻讓這兩人死死地僵在了原地。
校長(zhǎng)？??！
第一個(gè)念頭。
死定了?。。?！
第二個(gè)念頭一出來(lái)，就“啪”的一下糊了兩人滿(mǎn)臉血。
無(wú)比默契，想的絲毫不差，可惜這時(shí)候他們根本不關(guān)心這個(gè)。放在他們眼前的，是一條布滿(mǎn)荊棘的小路，而且最后的目的地還不一定安全，有百分之九十九的可能會(huì)是懸崖，只有那百分之一的希望能夠逃脫。
那，要不要賭一把？
霍錦行的大腦轉(zhuǎn)得飛快，搶在呂繼晨（呂校長(zhǎng)大名）再次開(kāi)口前就說(shuō)：“堵到？沒(méi)有呀，校長(zhǎng)伯伯，你是不是誤會(huì)什么了？這幾位是二年D班的學(xué)長(zhǎng)，他們是來(lái)我們班商量關(guān)于指導(dǎo)班的問(wèn)題的，之前我去他們班時(shí)，因?yàn)榈谝淮翁幚聿皇煜?，所以有一些?wèn)題就給漏掉了，不過(guò)學(xué)長(zhǎng)很細(xì)心負(fù)責(zé)，于是就特地跑到我們班來(lái)找我。剛才我們是在談事情，所以才沒(méi)有注意到您進(jìn)來(lái)，真是抱歉了！”說(shuō)完，還很是歉意的笑了笑，完全一副泰然自若的樣子。
旁邊的魏志勇在呂繼晨出聲說(shuō)話(huà)的時(shí)候就已經(jīng)嚇呆了，而后剛準(zhǔn)備動(dòng)腦筋想怎么說(shuō)才能夠被處罰的輕一點(diǎn)兒，結(jié)果又被霍錦行的話(huà)給徹底打懵了。
什么？他們是來(lái)商量指導(dǎo)班級(jí)問(wèn)題的？難道不是專(zhuān)門(mén)來(lái)打砸搶搞破壞的嗎?還什么學(xué)長(zhǎng)細(xì)心負(fù)責(zé)？原來(lái)自己這“細(xì)心負(fù)責(zé)”的學(xué)長(zhǎng)，受到的就是這種待遇嗎？動(dòng)不動(dòng)就被卸胳膊卸腿？還有，你之前是去我們班了，可不也是什么都沒(méi)談成，我還挨了頓揍么？這真不真，假不假的話(huà)對(duì)著校長(zhǎng)都能眼也不眨氣也不喘地說(shuō)出來(lái)，霍錦行，你還真行??！
“是嗎？”呂校長(zhǎng)明顯不相信霍錦行的話(huà)。因?yàn)閯偛琶髅鹘拥较⒄f(shuō)，二年級(jí)和一年級(jí)發(fā)生了沖突打了起來(lái)，自己這才急急忙忙地趕過(guò)來(lái)。雖然沒(méi)看到動(dòng)手的畫(huà)面，但剛才霍錦行站在魏志勇跟前，兩人那種對(duì)立的姿態(tài)，讓他就一下子明白了八九分。但是沒(méi)想到，到了這個(gè)節(jié)骨眼兒上，這霍丫頭居然不承認(rèn)，反而說(shuō)出一個(gè)乍一聽(tīng)上去還挺合情合理的理由，這讓呂繼晨不禁有些惱火。
“嗯，是，是這樣，霍學(xué)妹說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！我們就是來(lái)商量一些問(wèn)題，現(xiàn)在差不多都解決了，而且也準(zhǔn)備要走了，畢竟再過(guò)幾分鐘就要上課了?！被翦\行知道呂繼晨不太相信，于是暗暗使力扯了一下魏志勇，讓他回過(guò)神兒來(lái)幫自己說(shuō)句話(huà)，也算是幫他自己說(shuō)話(huà)。
“真是這樣嗎？”呂繼晨狐疑地掃了兩眼同樣說(shuō)著這種理由的魏志勇，這兩個(gè)人串供了？可是，現(xiàn)在也確實(shí)不是一個(gè)適合逼問(wèn)的時(shí)間了。
“那好，既然你們都這么說(shuō)，那就先這樣，不耽誤你們上課了，不過(guò)這個(gè)事兒還沒(méi)完，等放學(xué)后我們?cè)僬f(shuō)。好了，你們回去吧，你們呢，也準(zhǔn)備準(zhǔn)備上課吧。我先回校長(zhǎng)室，霍錦行，別忘了，放學(xué)后我在校長(zhǎng)室等你。還有你，魏志勇是吧，你也是?！彪m然說(shuō)法一致，但呂繼晨不相信，可又不好占用孩子們上課的時(shí)間詢(xún)問(wèn)，只能暫時(shí)先撤退，等放學(xué)后再說(shuō)。
一聽(tīng)呂繼晨這么說(shuō)，霍錦行和魏志勇立刻都松了一口氣，雖然說(shuō)放學(xué)后再談，但畢竟最難的串供已經(jīng)做到了，剩下的就只剩下咬死不放了。
魏志勇帶著人離開(kāi)，臨出門(mén)前，回頭看了一眼霍錦行，輕輕點(diǎn)了一下頭，看到霍錦行也點(diǎn)頭回了一下，才放心地走回自己的教室。
協(xié)議達(dá)成，事情就按剛才的說(shuō)法去解釋。因?yàn)橛辛司彌_時(shí)間，串供的工作就可以做得更周密一些。比如那些圍觀的同學(xué)和教室里被欺負(fù)的當(dāng)事人，這些都要安撫。雖然不知道校長(zhǎng)或者老師會(huì)不會(huì)詢(xún)問(wèn)他們這些目擊者，但只有把事情做到滴水不漏，才能確保萬(wàn)無(wú)一失。
再加上剛才那些家伙身上的傷，已經(jīng)都被自己弄的差不多了，就算是去驗(yàn)傷，恐怕也驗(yàn)不出什么來(lái)。這還真是多虧了自己的好習(xí)慣，原本就是為了防止有事主找后手，所以習(xí)慣了給人卸下來(lái)再裝回去，現(xiàn)在看來(lái)，這種未雨綢繆的做法，有時(shí)候還真的能救命。那么最后，也就只剩下如何說(shuō)服校長(zhǎng)相信他們的說(shuō)辭，把這件事大事化小，小事化了了。