秦川回到家里，已經(jīng)到了晚上了。老秦與秦川媽媽倒是沒有問起兒子干嘛去了。他們老兩口對(duì)秦川放心得很。
“吃過(guò)飯了沒？”老秦問道。
“吃過(guò)了?！鼻卮ㄗチ俗ツX袋，忘記給家里打電話了，父母肯定又等自己吃飯等了很久。
“臭小子，不回來(lái)吃飯，也不知道打個(gè)電話回來(lái)。”秦川媽媽抬頭看了秦川一眼。
“我忘記了?！鼻卮ㄎΦ馈?p> “是跟女孩子約會(huì)去了？”秦川媽媽問道。
“沒有啊。到同事家里蹭飯去了?！鼻卮ㄕf(shuō)道。
“什么時(shí)候把你那個(gè)同事也帶咱們家吃飯啊，不能老是蹭人家的飯。哪天到咱家里來(lái)，提前給媽打個(gè)電話?！鼻卮▼寢屨f(shuō)道。
秦川準(zhǔn)備含含糊糊就回房間。
“咦？”見秦川沒回答，秦川媽媽放下手中的活，回頭說(shuō)道，“跟你說(shuō)話你聽見沒有？”
“知道了。人家住得近，我們家要走這么遠(yuǎn)，人家不一定愿意來(lái)。”秦川說(shuō)道。秦川可不敢現(xiàn)在就將蔣玲玲帶家里來(lái)。畢竟兩個(gè)人現(xiàn)在還沒有確定關(guān)系。將人家?guī)Щ丶依飦?lái)，那可就必須確定下來(lái)了。秦川也不知道自己還在彷徨什么。
秦川進(jìn)入房間之后，秦川媽媽笑著對(duì)老秦說(shuō)道：“咱兒子好像是在談戀愛?！?p> “你怎么知道？”老秦這方面比較粗枝大葉。
“我看出來(lái)的。要是男同事，他準(zhǔn)是一口答應(yīng)。所以，他是跟女同事去吃飯去了。最近連早餐都不在家里吃了。說(shuō)明兩個(gè)人處得還不錯(cuò)?！鼻卮▼寢屨f(shuō)道。
“那你剛才咋不問問他呢？”老秦問道。
“這事不能問，該告訴我們的時(shí)候，他自然會(huì)告訴我們。咱們兒子的眼光不會(huì)錯(cuò)?！鼻卮▼寢屇樕下冻鲎院赖男θ荨?p> 秦川回到房間，先練習(xí)了一遍第一個(gè)動(dòng)作，身上只是微微發(fā)熱，沒再感覺到疼痛，反而覺得活力十足。接著才開始第二個(gè)動(dòng)作的練習(xí)。第二動(dòng)作難度依然非常大，動(dòng)作一開始，那種刺骨的疼痛便立即讓秦川欲生欲死，極其銷魂。
但是秦川依然堅(jiān)持了很久，知道自己無(wú)法堅(jiān)持為止。秦川在現(xiàn)實(shí)中練習(xí)第二個(gè)動(dòng)作幾天的時(shí)間了。雖然不能夠?qū)?dòng)作完全做出來(lái)，但是每天的提升還是很快的。秦川估摸著，第二個(gè)動(dòng)作完成的時(shí)間，可能會(huì)比第一個(gè)動(dòng)作還要更短。也就是說(shuō)，十個(gè)基本動(dòng)作的完成時(shí)間，可能會(huì)比預(yù)計(jì)的要短。當(dāng)然，目前還不知道后面的動(dòng)作的難度如何。有了經(jīng)驗(yàn)之后，進(jìn)度確實(shí)快了許多。秦川預(yù)計(jì)再過(guò)幾天，就能夠?qū)⒌诙€(gè)動(dòng)作順利地完成。這一個(gè)動(dòng)作的熟練度已經(jīng)到了百分之八十左右了。當(dāng)然，越是到后面，熟練度提升的速度越來(lái)越慢。實(shí)在堅(jiān)持不了的時(shí)候，秦川才進(jìn)入虛擬空間來(lái)進(jìn)行練習(xí)，在虛擬空間里，秦川練得更狠，知道在虛擬空間里不會(huì)損傷到自己的身體，所以秦川，在空間里每次都堅(jiān)持要將動(dòng)作完成。雖然離最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，還是有一定的距離，但是完成度卻是越來(lái)越高。
等到秦川的身體被汗水浸透之后，秦川已經(jīng)連一個(gè)手指頭都沒辦法彎曲了。這才從系統(tǒng)中退出來(lái)。出去洗了澡，然后回到房間繼續(xù)進(jìn)入系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的積極性比讀書的時(shí)候，還要刻苦幾分。不過(guò)在擬真教室里學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不枯燥，就感覺如同做游戲一樣，一通游戲下來(lái)，知識(shí)自然而然的掌握了。難怪秦川是越學(xué)越起勁呢，感覺就是在追劇啊。
晚上的外語(yǔ)學(xué)習(xí)中，秦川的外語(yǔ)成績(jī)不知不覺中已經(jīng)提升到八十五分。上了六十分，日?？谡Z(yǔ)就已經(jīng)沒有問題，上了七十分，便差不多是地道的標(biāo)準(zhǔn)外語(yǔ)了，前往外語(yǔ)國(guó)家生活不會(huì)有任何問題。上了八十分，便已經(jīng)可以看任何外文資料了，真正掌握了這門外語(yǔ)。如果上了九十分，就算去當(dāng)個(gè)外語(yǔ)語(yǔ)言專家都不成問題。
到了這個(gè)程度，秦川自己也覺得外語(yǔ)已經(jīng)學(xué)得差不多了。他決定將那篇論文寫出來(lái)。秦川在擬真教室里直接些論文，現(xiàn)在功德值比較多，在擬真教室里面，有著時(shí)間10倍的優(yōu)勢(shì)，而且直接用思維中構(gòu)思論文，然后論文可以根據(jù)自己的想象的自動(dòng)生成出來(lái)。當(dāng)然，秦川在現(xiàn)實(shí)中還是需要重新將這些內(nèi)容在電腦里敲出來(lái)。
論文完成之后，系統(tǒng)直接給了一個(gè)八十八分的評(píng)價(jià)。沒有任何語(yǔ)法錯(cuò)誤，已經(jīng)完全符合論文要求，甚至系統(tǒng)還對(duì)這一篇論文醫(yī)學(xué)水平上進(jìn)行了評(píng)價(jià)。這個(gè)評(píng)價(jià)病不高，只能算是基礎(chǔ)性科普性質(zhì)，實(shí)用性半顆星（最高五顆星）。但是秦川知道，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是五百年后的標(biāo)準(zhǔn)，在現(xiàn)在，這篇論文的價(jià)值，他自己也無(wú)法評(píng)價(jià)。但肯定不止半顆星這么差。
雖然，這篇論文是秦川獨(dú)立完成的。但是按照國(guó)內(nèi)的習(xí)慣，一般都會(huì)掛很多人的名字。秦川并不想獨(dú)樹一幟畢竟跟同事搞好了關(guān)系，對(duì)于將來(lái)也是非常重要的。
第二天，秦川將論文打印了出來(lái)交給程冠樺看。
“這么快，論文就寫出來(lái)了？”程冠樺很是吃驚。
“找了個(gè)外語(yǔ)水平不錯(cuò)的同學(xué)幫了個(gè)忙。程主任再給我看看有沒有什么問題。”秦川編了一個(gè)說(shuō)得過(guò)去的理由。如果說(shuō)自己這么短的時(shí)間內(nèi)，就已經(jīng)將外語(yǔ)掌握了，自己能夠?qū)懗鰜?lái)，怎么也說(shuō)不過(guò)去。
“你這就別為難我了。我讀書那會(huì)學(xué)的是俄語(yǔ)。這外語(yǔ)根本不懂。你找的同學(xué)靠不靠譜？”程冠樺問道。
“高中同學(xué)，現(xiàn)在學(xué)外語(yǔ)專業(yè)，已經(jīng)攻讀了研究生一年多了。他們本科才四年啊?！鼻卮ㄕf(shuō)道。
“那就應(yīng)該沒問題，先投過(guò)去試試，不行再修改。反正我覺得，你這篇論文的內(nèi)容是不錯(cuò)的。”程冠樺說(shuō)道。
“那好，程主任，那我就把你掛第二作者了。這論文多虧了你的指導(dǎo)。另外，我還準(zhǔn)備把科室的幾個(gè)同事也掛上去。吳大夫那么厲害，我就不好意思掛他了。”秦川說(shuō)道。
“我掛第二作者啊？”程冠樺有些吃驚。
“這論文經(jīng)過(guò)你的指導(dǎo)嘛?！鼻卮ㄐΦ馈?p> 程冠樺笑道：“那我就謝謝你。”
這種情況在國(guó)內(nèi)極為普遍，對(duì)秦川也沒有什么損害。反正就是一篇論文而已。而且醫(yī)院的獎(jiǎng)勵(lì)只會(huì)給聯(lián)系作者。將來(lái)評(píng)職稱也沒有問題。而且一些治療手段，也確實(shí)在科室里討論過(guò)。掛上他們的名字也是應(yīng)該。
“程主任，說(shuō)好了啊，掛了你的名字，到時(shí)別不認(rèn)賬啊。”秦川笑道。
程冠樺嘿嘿一笑。
秦川回到科室便將論文發(fā)給了《預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志》。
吳曉明這幾天春風(fēng)得意，他的郵箱里隔兩天就會(huì)有期刊編輯社發(fā)來(lái)的消息。雖然里面有一小半被退稿了，但還是有幾篇中了稿。中稿數(shù)已經(jīng)達(dá)到了五篇。這算是非常高產(chǎn)了。被退回來(lái)的那幾篇，他也不打算浪費(fèi)，另外選了幾家刊物又投了出去。
有了五篇中稿的論文在手，吳曉明覺得他已經(jīng)有資本去與程冠樺談?wù)剹l件了。
“程主任。我想跟您談點(diǎn)事情。”吳曉明走進(jìn)程冠樺的辦公室。
“有什么事情就直說(shuō)。我這個(gè)人喜歡直來(lái)直往。”程冠樺說(shuō)道。
“程主任，是這樣。醫(yī)院里面不是號(hào)召我們醫(yī)生既要好好為病人看病，同時(shí)也要注重發(fā)表學(xué)術(shù)論文。最近我響應(yīng)醫(yī)院的號(hào)召，努力總結(jié)我積累的一些病例情況，總結(jié)在治療過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫了幾篇論文投到醫(yī)學(xué)期刊去了”吳曉明說(shuō)道。
“你有這樣的想法是非常不錯(cuò)的。但是我們現(xiàn)在應(yīng)該將主要精力放在給病人看病治病上面。如果你覺得你有能力寫論文，也可以將你的一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì)寫出來(lái)，與大家分享，為同行提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。”程冠樺打著官腔，他對(duì)吳曉明好感欠奉。
吳曉明現(xiàn)在高傲得無(wú)視程冠樺的態(tài)度，根本沒聽出來(lái)程冠樺的弦外之音：“程主任，我也是這么想的。所以這一段時(shí)間，我努力寫了好幾篇論文。投遞給一些學(xué)術(shù)期刊。現(xiàn)在碩果累累，已經(jīng)有五篇論文中稿了?！?p> “你有五篇論文中稿了？你不是開玩笑吧？”程冠樺問道。
“是真的。你看，這是我中稿的基本期刊，還有我發(fā)表的論文。”吳曉明將一張A4紙遞到了程冠樺手中。
程冠樺看了一眼，便明白怎么回事了。刊物的層次非常低，難怪吳曉明能夠這么容易中稿呢。而且這些論文從題目上就能夠看出，內(nèi)容基本上大同小異。看得程冠樺直皺眉頭。
“這些病例都是你經(jīng)手的么？”程冠樺皺著眉頭問道。
“大部分是，有些是可是同事經(jīng)手的。不過(guò)我仔細(xì)看了他們的病例?！眳菚悦髡f(shuō)道。
“那你引用他們的病例，有沒有征求其他醫(yī)生的意見呢？因?yàn)?，我看到這論文根本沒有署他們的名字?！背坦跇蹇吹缴厦嬷挥袃蓚€(gè)名字，一個(gè)是吳曉明，另外一個(gè)就是鄭元孟。