第六十六章 附身
“小白，你知道我學(xué)校的位置吧？”青葉對(duì)手機(jī)說(shuō)道。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)電話青葉正是打給白鬼的。
因?yàn)閭饔嵎ㄐg(shù)很耗費(fèi)真氣的關(guān)系，還不如用手機(jī)聯(lián)系，所以青葉就給白鬼也辦了一個(gè)手機(jī)，用作有需要時(shí)的聯(lián)系使用。
“知道的，主人?！卑坠碓谑謾C(jī)里回答道。
“那你立刻過(guò)來(lái)！我在這里發(fā)現(xiàn)了一些東西，應(yīng)該對(duì)你的修行有幫助?！鼻嗳~說(shuō)道。
“好的主人?！卑坠響?yīng)聲道。
青葉的房間里，掛斷了電話的白鬼，俯下身體用部分實(shí)體化的手，從桌子上拿起了作為她的傳承之物，也是附身物品的八卦盤(pán)，帶著八卦盤(pán)飄出了青葉的房間，向著學(xué)校的方向而來(lái)。
只不過(guò)她的速度就要比青葉慢多了。
而在校門(mén)前的青葉也沒(méi)有等待白鬼的意思，而是和戰(zhàn)場(chǎng)原吹雪交代了一些注意事項(xiàng)之后，就帶著她沖進(jìn)了學(xué)校。
一翻過(guò)學(xué)校大門(mén)，眼前的景色瞬間發(fā)生了變化，原本看起來(lái)毫無(wú)異狀的學(xué)校里，現(xiàn)在已經(jīng)是黑霧彌漫，能見(jiàn)度最多只有十幾米遠(yuǎn)。
同時(shí)翻進(jìn)大門(mén)之后，緊緊向前走了兩步，原本應(yīng)該就在身后大門(mén)，卻詭異的向后飄遠(yuǎn)了，青葉與戰(zhàn)場(chǎng)原吹雪回頭看去，大門(mén)卻是在身后的十幾米開(kāi)外。
不過(guò)雖然看著大門(mén)就身后十幾米，但如果這時(shí)候回頭走的話，恐怕走上幾百米也走不到大門(mén)那里。
因?yàn)閺膬扇诉M(jìn)入學(xué)校的同一時(shí)間，就已經(jīng)陷在了黑霧所形成的天然迷陣?yán)锪恕?p> 當(dāng)然，這迷霧雖然能夠迷惑人類(lèi)五感，但對(duì)于青葉的神識(shí)卻是毫無(wú)用處的。
青葉神識(shí)探出，雖說(shuō)被黑霧阻礙了部分，但還是能清楚的看到，大門(mén)就在自己身后，如果青葉想要走出學(xué)校，在神識(shí)的指引下，他可以很輕易就做到。
但對(duì)于被黑霧影響了五感的普通人來(lái)說(shuō)，他們只會(huì)在原地不斷的轉(zhuǎn)圈，根本無(wú)法接近大門(mén)。
“跟緊我，別走散了。”青葉對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)原吹雪說(shuō)道。
“是，青葉大人。”面對(duì)著眼前的一切異狀，戰(zhàn)場(chǎng)原吹雪也謹(jǐn)慎了起來(lái)，點(diǎn)頭應(yīng)道。
兩人就這樣向著學(xué)校內(nèi)部走去，同時(shí)青葉的神識(shí)也在四周不斷的探察著，只是因?yàn)楹陟F的阻礙，青葉現(xiàn)在神識(shí)能夠探出的距離有限，所以?xún)扇艘仓荒苈趯W(xué)校里找尋石原游馬了。
自從發(fā)現(xiàn)手機(jī)再也撥不通之后，石原游馬就知道自己與外界的聯(lián)系已經(jīng)被徹底切斷了，但在徹底切斷之前，自己好歹已經(jīng)將自己被困的信息傳遞給了青葉，相信他應(yīng)該會(huì)想辦法來(lái)救自己的吧！最起碼也會(huì)報(bào)警的吧！
抱著這樣的想法，石原游馬感到了安心許多，但繼續(xù)在這里向那永遠(yuǎn)也不可能抵達(dá)的學(xué)校大門(mén)走，終究不是辦法，于是石原游馬決定改變方向，回到教學(xué)樓里找個(gè)地方等待救援。
起碼教學(xué)樓里要比這空曠的操場(chǎng)更能給他安全感。
就這樣石原游馬轉(zhuǎn)身向著身后的教學(xué)樓走去。
說(shuō)來(lái)也奇怪，大門(mén)怎么走也走不到，但當(dāng)他想去教學(xué)樓時(shí)，看著不遠(yuǎn)處影影綽綽的教學(xué)樓，很快他就來(lái)到了教學(xué)樓大門(mén)前，同時(shí)看到一個(gè)身影正在大門(mén)上不斷拍打著門(mén)。
鎖門(mén)了嗎？不然為什么要敲門(mén)，不直接進(jìn)去呢？石原游馬帶著這樣的疑問(wèn)向著大門(mén)走去，同時(shí)還大聲的沖那人打招呼“同學(xué)你好，請(qǐng)問(wèn)你知道這里發(fā)生什么事了嗎？”
一邊說(shuō)著，石原游馬一邊接近了那人。
而那人則是忽然停下了所有的動(dòng)作，然后仿佛被石原游馬的聲音所吸引一般，僵硬的轉(zhuǎn)過(guò)了身來(lái)。
下一刻，看到了那人正面的石原游馬，忍不住的啊的大叫了一聲。
“快跑，快跑，是喪尸啊！快往這邊跑?！庇新曇粼谑务R右側(cè)不遠(yuǎn)處傳來(lái)，石原游馬向那邊看去，才發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)男學(xué)生正在一間教室里向他呼喊。
那是位于一樓的一間教室，教室的窗戶打開(kāi)著，那兩個(gè)學(xué)生就站在那里向石原游馬招手。
于是石原游馬再不遲疑，向著那里跑去，幾步就來(lái)到了窗前，一躍而起跳進(jìn)了窗戶里，緊接著那被稱(chēng)呼為喪尸的存在，也發(fā)現(xiàn)了幾人，邁動(dòng)僵硬的腳步追了過(guò)來(lái)。
“快，快走，喪尸來(lái)了，我們要換個(gè)藏身的地方了。”其中一個(gè)學(xué)生立刻說(shuō)道。
“喪尸？不，那不是喪尸。”石原游馬搖了搖頭說(shuō)道。
因?yàn)槭务R身負(fù)陰陽(yáng)眼的關(guān)系，他可以輕易的看出，一只小鬼正盤(pán)踞在那個(gè)男生的頭上，抱著男生的頭，將男生的整個(gè)臉部籠罩在鬼氣當(dāng)中！也就是說(shuō)這個(gè)男生是被這只小鬼給操縱了。
不過(guò)這所謂的鬼氣還有小鬼，是只有擁有陰陽(yáng)眼的石原游馬才能看到的，普通人只能看出這個(gè)學(xué)生臉部僵硬、口鼻流涎甚至眼角還在留著血，再加上僵硬的動(dòng)作，簡(jiǎn)直就好像是傳說(shuō)中喪尸一樣。
也難怪這兩個(gè)學(xué)生喊他為喪尸了。
“別管是不是喪尸了，趕緊走吧！”另一個(gè)學(xué)生說(shuō)道。
“哎？伊藤同學(xué)？井上同學(xué)？”石原游馬離近了這才發(fā)現(xiàn)，這兩人不就是班級(jí)里的那對(duì)兒宅男組合，伊藤和井上嗎？前些天青葉還從他們手中借過(guò)雜志，看一個(gè)叫什么什么春香的新出道偶像來(lái)著。
“石原班長(zhǎng)？”伊藤和井上也是這才發(fā)現(xiàn)石原游馬是誰(shuí)，看來(lái)大家都是被這詭異的事情弄得有些亂了方寸了。
“好了，他來(lái)了，我們快走?！比祟櫜坏煤眩⒖屉x開(kāi)了這間教室，躲到了旁邊的教室里。
而那個(gè)被稱(chēng)呼為喪尸，實(shí)際是被鬼附身的男生，則是在窗前徘徊了片刻，因?yàn)樯眢w僵硬沒(méi)有找到彎曲膝蓋的方法，而無(wú)法跳過(guò)窗子進(jìn)入教室，最后向著其余的方向離開(kāi)了。
“太好了，他走了。”躲在隔壁教室里的三人齊齊送了一口氣。
隨后，四周的一切陷入了一陣寧?kù)o之中。
只不過(guò)在這種環(huán)境里，寧?kù)o卻反而令人心里發(fā)毛，所以石原游馬開(kāi)始沒(méi)話找話的和伊藤還有井上閑聊了起來(lái)。
“你們兩個(gè)怎么這個(gè)時(shí)間還在學(xué)校??！”石原游馬問(wèn)道。
“班長(zhǎng)你不是也留在學(xué)校嗎？”伊藤和井上對(duì)視了一眼沒(méi)有回答，反而反問(wèn)道。
“我啊，我是幫老師工作來(lái)著！啊，對(duì)了，老師也在學(xué)校里。”石原游馬忽然反應(yīng)了過(guò)來(lái)說(shuō)道。
“什么？你說(shuō)水樹(shù)老師也在學(xué)校？”伊藤和井上立刻驚道。
要知道水樹(shù)優(yōu)香在學(xué)生們當(dāng)中可是很有人氣的，大家都很喜歡這位沒(méi)什么架子的女老師。
于是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛又一次沉默了。
“我們，去救老師吧！”三人忽然一口同聲的說(shuō)道。
說(shuō)完三人仿佛不可思議的互相看了看，隨后一同笑了起來(lái)。
誰(shuí)都知道在這種情況下擅自行動(dòng)的危險(xiǎn)，但大家還是選擇了去救老師，一瞬間三個(gè)人身上充滿了斗志。
******
求三江票??！賣(mài)萌打滾求三江票??！只需要進(jìn)入三江的分頁(yè)面，在一進(jìn)去的右側(cè)，點(diǎn)擊三江票領(lǐng)取，就能得到一張三江票，然后在三江分頁(yè)面下面投票的地方投給本書(shū)就可以了。多謝大家了?。?！
順便也求推薦票！
PS：感謝“天海祥云”打賞的10000起點(diǎn)幣，感謝支持。