首頁(yè) 玄幻

劍術(shù)大師BJ第一季

第十二章 盧梭教官(一)

劍術(shù)大師BJ第一季 顧言修先生 3535 2022-02-28 17:40:00

  距離開(kāi)學(xué)只有兩天時(shí)間??偨坦賮啔v克斯帶著他心愛(ài)的弟子離開(kāi)了私人培訓(xùn)中心。不管皇家書(shū)院如何,每一個(gè)教官都會(huì)有-個(gè)自己心儀的弟子,而最好的天賦,就是一個(gè)不讓教官休息的法則。

  “如果你多教一點(diǎn),他是一個(gè)很快就會(huì)發(fā)芽并留下來(lái)的人?!?p>  亞歷克斯在成為騎:士之前也是一名教育家。我不知道我什么時(shí)候第一次來(lái)到這里,但現(xiàn)在我已經(jīng)完全故變了主意。對(duì)于亞歷克斯來(lái)說(shuō),跟在他身邊的學(xué)生的未來(lái)比他自己的榮譽(yù)重要幾倍。

  “別忘了。只要你不犯錯(cuò),你的技術(shù)就足夠了?!?p>  “是的,導(dǎo)師。我們會(huì)盡力?!?p>  亞歷克斯對(duì)弟子全力以赴的回答笑了笑。直到昨天,他還在自己的私人練習(xí)室里教學(xué)生,今天他卻敢把學(xué)生帶到所有學(xué)員使用的健身房。原因很簡(jiǎn)單。為了緩解開(kāi)學(xué)后考試的緊張情緒。最好有-個(gè)獨(dú)立的空間來(lái)純粹增加你的技能,但壓力也隨之增加。不管有沒(méi)有其他人,如果是空曠的地方,心理壓力會(huì)好很多。

  “換個(gè)地方就好多了........好吧?”

  亞歷克斯瞇起眼睛。健身房里似乎有人。

  “從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始訓(xùn)練?!?p>  我不知道它是誰(shuí),但這是-種很棒的態(tài)度。我想了想并試圖接近它,但亞歷克斯停了下來(lái)。

  “哦,也許吧?”

  “小心一點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò),對(duì)吧?”

  亞歷克斯故意加快了他的步行速度。他比弟子早了幾步來(lái)到了體育館,往里面看,他不得不把眉毛往中央收。

  “假設(shè)是亨利是正確的,但是這種情況呢?”

  讓他吃驚的是看到亨利卡密爾頓揮舞著木劍的樣子。

  “你能處理法力嗎?”

  “講師?”

  “停止。在那里等著。”

  “是的?啊,是的?!?p>  練習(xí)生--臉不解的往后退了一步。

  “我來(lái)這里是為了提高這家伙的技能,我相信你會(huì)看到這樣的東西?!?p>  亞歷克斯-臉嚴(yán)肅。

  “暫時(shí)停止訓(xùn)練。你能去找盧梭嗎?如果你說(shuō)你不會(huì)來(lái),強(qiáng)調(diào)我真的在找它。”

  “是的!”

  實(shí)習(xí)生匆匆離去。我不知道是不是另---位教練,但亞歷克斯是那些像盧梭一樣對(duì)亨利沒(méi)有壞感覺(jué)的人之一。

  “散布謠言沒(méi)有什么好處。”

  不,即使傳播開(kāi)來(lái),至少盧梭有先知情權(quán)。首先,您在健身房公開(kāi)訓(xùn)練這一事實(shí)并不意味著這不是“秘密”。

  “這個(gè)家伙會(huì)感到法力。但你在說(shuō)什么?”

  我不再試圖將法力集中在耳朵里。他總是很輕松,但他并沒(méi)有那么不聽(tīng)話,偷聽(tīng)別人的秘密。亞歷克斯站在那里,仿佛守在門(mén)口。很快,我就看到英英高速?gòu)奈疑磉吪荛_(kāi)。

  “即使你總是抱怨這個(gè)那個(gè)那個(gè),你看他這樣,你覺(jué)得他是個(gè)好朋友嗎?”

  有多少人會(huì)急著說(shuō)一個(gè)匆忙的同事的--句話?

  “亞歷克斯。”

  過(guò)錯(cuò)-。盧梭停在亞歷克斯面前。雖然跑得這么快,但也沒(méi)有受到任何干擾。為了這份善意,亞歷克斯報(bào)答了。

  “里面有個(gè)你喜歡的人?!?p>  “我會(huì)說(shuō)亨利。希望是欺負(fù)......不,那樣的話,你會(huì)先阻止我甚至不打電話給我?!?p>  “自己找?!?p>  亞歷克斯走到-邊。盧梭往里看了看,眉頭微蹙,驚訝的朋緊了身體。他的視線緩緩移開(kāi),正是亞歷克斯所期待的那種。

  “你看,有急事嗎?”

  增加先天敏感性。這并非不可能,但并不少見(jiàn)。--般來(lái)說(shuō),反應(yīng)能力屬于“人才”的范疇。因此,在某種程度上,成為唯一的人已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界的正統(tǒng)觀念。但偶爾也有人強(qiáng)烈反對(duì)這種正統(tǒng)觀念現(xiàn)在盧梭確信亨利就是這樣。

  “你什么時(shí)候感覺(jué)到法力的?”

  “兩天前?!?p>  “什么清理了道路?”

  “昨天發(fā)生的?!?p>  “我的意思是,你在一-天之內(nèi)就達(dá)到了這個(gè)水平?!?p>  這是值得欽佩的。亨利卡密爾頓的敏感度提高了,就連僅僅--天的訓(xùn)練,結(jié)果也出奇的好。

  “我可以看看你的手腕嗎?”

  “……是的?!?p>  盧梭將食指和中指放在亨利的手腕上。像血管--樣沿著路徑流動(dòng)的法力。我測(cè)量了流量并且確定。

  “這家伙是個(gè)天才。”

  與生俱來(lái)的敏感性可能是最低點(diǎn)。但是,最低資格。也就是說(shuō),如果他能感覺(jué)到法力,他馬.上就被稱為天才了。

  “我已經(jīng)刺穿了整個(gè)身體。太奇妙了。它發(fā)生在一天之內(nèi)。”

  通常適用于首先鉆出路徑的學(xué)員。道路不穩(wěn)定且狹窄。也就是說(shuō),能夠處理的魔力實(shí)際.上是不夠的,也就是說(shuō),魔力的供給總有一天會(huì)像斷線一樣斷掉。

  “但是這個(gè)?!?p>  亨利的道路堪比-一個(gè)至少訓(xùn)練了幾個(gè)月的學(xué)生。整個(gè)身體的長(zhǎng)度就像一塊肌肉,越練越粗壯。

  “你有什么特別的訓(xùn)練參考嗎?”

  “是的,派克教官故寫(xiě)了他所教的內(nèi)容?!?p>  “而已?!?p>  太難以置信了。很明顯,亨利甚至沒(méi)有正確衡量他的水平。

  “一定是這個(gè)國(guó)家。

  亨利作為一一個(gè)無(wú)助的實(shí)習(xí)生生活了三年。沒(méi)有值得信賴的同事或老師可以依靠。既然沒(méi)有可比性,當(dāng)然也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)。

  “首先,讓我們完成訓(xùn)練。我晚一-點(diǎn).....沒(méi)有換個(gè)地方就好了。”

  盧梭臉.上表情復(fù)雜,亨利對(duì)突如其來(lái)的提議感到不解。兩人離開(kāi)了健身房。***皇家學(xué)院的教官們受到了公平的對(duì)待。盡管他們作為騎士被拋在了身后,但國(guó)王知道最終新的騎士會(huì)從他們的指尖誕生。尤其是首席導(dǎo)師。對(duì)他們來(lái)說(shuō),學(xué)院沒(méi)有任何支持。

  “待在這里,直到我回來(lái)。”

  “好的!”

  “這意味著要練習(xí)。”

  “……謝謝,我會(huì)繼續(xù)的。”

  亨利驚訝地瞪大了眼睛。因?yàn)檫@是盧梭的私人健身房。雖說(shuō)不上騎士的命,但私修室是-一個(gè)沒(méi)有人魯莽的空間的感覺(jué)卻很強(qiáng)烈。原因很簡(jiǎn)單。如果你是某個(gè)等級(jí)以上的騎士,只要看著他訓(xùn)練,你就可以“偷”-些東西。

  “很快回來(lái)?!?p>  盧梭丟下亨利,走了出去。正在等待的亞歷克斯來(lái)了。

  “我沒(méi)看錯(cuò)吧?”

  “我沒(méi)看錯(cuò)。也許你的弟子看到了.....?!?p>  “我的朋友,你知道你對(duì)那個(gè)人的感覺(jué)嗎?別擔(dān)心。我敢肯定,到目前為止,我是唯一-個(gè)看過(guò)它的人?!?p>  信心的基礎(chǔ)很簡(jiǎn)單。因?yàn)橹{言還沒(méi)有傳到這個(gè)學(xué)院。亨利卡密爾頓,晚年成績(jī)不佳的學(xué)生,變了?這是任何人都可以感興趣地談?wù)摰陌素浴?p>  “所以發(fā)生了什么事?你是不是突然驚醒了?”

  -半是開(kāi)玩笑,一半是真誠(chéng)。但對(duì)亞歷克斯的觀點(diǎn)感到敬畏,盧梭點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “嗯,真的嗎?”

  “反正很快就會(huì)揭曉,不過(guò)還是先保密吧,直到第一次測(cè)試。三天前我就感受到了法力,昨天我打破了第一條路?!?p>  “你是說(shuō)天才?”

  “好像是這樣?!?p>  “會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有敏感度而無(wú)法展現(xiàn)出那種天賦?”

  “現(xiàn)在我想起來(lái)了?!?p>  “如果它被知道,只有-兩個(gè)東西會(huì)抓住船并打滾。”

  要是被嘲風(fēng)的對(duì)象瞬間變大,就算知道他的天賦是壓倒性的。當(dāng)然負(fù)面的看法將是壓倒性的。尤其是當(dāng)我沒(méi)有能力的時(shí)候,從我成為'競(jìng)爭(zhēng)者的那一刻起,我就不知道它是否會(huì)成為直接的檢查。

  “當(dāng)心。所以你怎么看?當(dāng)然我只能清測(cè)?!?p>  “我將不得不做我現(xiàn)在必須做的事情。”

  “那個(gè)盧梭是他自學(xué)的學(xué)生。嫉妒的人會(huì)增加一倍?!?p>  “如果是一個(gè)人會(huì)被卷入這種事情,他也無(wú)法堅(jiān)持到現(xiàn)在?!?p>  “晤?!?p>  亞歷克斯不自覺(jué)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)檫@是任何人都無(wú)法否認(rèn)的事情。也許從亞歷克斯的角度來(lái)看,亨利會(huì)遭受的嘲笑甚至無(wú)法正確想象。

  “嗯,你應(yīng)該慶祝--下。老實(shí)說(shuō),我是-一個(gè)不在乎的人。我的同事的快樂(lè)不是我的快樂(lè)嗎?”

  “多虧了你,我沒(méi)有遲到。非常感謝?!?p>  亞歷克斯咧嘴-笑。正如他認(rèn)為盧梭是-一個(gè)真正的同事-樣,盧梭顯然也是這樣看待自己的。

  “讓入侵者走開(kāi)。不管怎樣,我會(huì)-直閉嘴直到考試,所以我希望你們都玩得開(kāi)心。有一段時(shí)間在酒會(huì)上很難看到你的臉?!?p>  “可能是。謝謝你的理解?!?p>  “你只說(shuō)謝謝一次。說(shuō)再見(jiàn)?!?p>  吹口哨。亞歷克斯粗暴地舉起手,離開(kāi)了。

  “亨利卡密爾頓感到法力。更重要的是,他是個(gè)天才?!?p>  亞歷克斯這個(gè)事實(shí)的感覺(jué)僅僅是興趣。但不是為了其他人。

  “我相信很快就會(huì)有幾張有趣的照片?!?p>  如果在酒會(huì).上還有更多的話題要談,那將是亞歷克斯樂(lè)于做的事情。從旁觀者的角度來(lái)看,變化總是會(huì)導(dǎo)致有趣的事件發(fā)生。***

  “是的,他就是盧梭教官。而--旦你跟隨了巫師,盧梭教官是一一個(gè)非常值得信賴的人。”

  [不哈哈,反正我是聽(tīng)不懂??][NPC會(huì)播!!!][僭長(zhǎng),請(qǐng)相信我們。就算我說(shuō)出來(lái)也沒(méi)意思,意思是哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈現(xiàn)在。當(dāng)我在舞廳見(jiàn)到盧梭時(shí),觀眾們一心-意地團(tuán)結(jié)起來(lái),告誡他不要向盧梭提起廣播。亨利當(dāng)然是乖乖跟著巫師,說(shuō)肯定有情況。但。

  “NPC到底是什么東西?”

  至于經(jīng)常提到的“NPC“這個(gè)詞,我完全不能理解。[除了騎士之外的所有人!!][笑,認(rèn)真的,我要認(rèn)真對(duì)待!][除了騎士,其他人都是 NPC。對(duì)那些人來(lái)說(shuō),無(wú)論廣播再多,巫師說(shuō)什么,我都聽(tīng)不懂!!]

  “啊……?”

  就在那時(shí),亨利意識(shí)到巫師為什么要這樣做。這純粹是出于-一個(gè)神奇的原因。由于某種裝置,亨利以外的人無(wú)法接受這個(gè)“廣播’的存在。

  “意識(shí)有差距.........你有沒(méi)有架取任何類似的措施?”

  無(wú)論如何,如果這些話是真的,那么巫師的建議是有道理的。

  “謝謝。我現(xiàn)在知道了。”

  [哈~~~~][我現(xiàn)在去買點(diǎn)lol][但是Russo也是騎士?如果你是總教官,你就不是普通的騎士,對(duì)吧?]

  “在教官中,你作為騎士的技能是最好的,或者在你來(lái)學(xué)院之前,你的工作已經(jīng)得到了認(rèn)可。對(duì)于盧梭導(dǎo)師來(lái)說(shuō),這兩種情況都是正確的。”

  [嗯,那是老師NPC哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈你有學(xué)過(guò)法力嗎?]

  “據(jù)我所知,講師是-個(gè)避免在常規(guī)課程之外進(jìn)行教學(xué)的人。也許你今天打電話給我的原因不是直接教......老實(shí)說(shuō),我不知道?!?p>  這是真誠(chéng)的。亨利甚至無(wú)法理解盧梭的心。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南