第十九章 禍根蒂莫西（三）

　　貝恩無(wú)法相信發(fā)生了什么。你是什么樣的人兩年后就可以進(jìn)大C班的有前途的見(jiàn)習(xí)生，甚至還有提摩太侯爵的背景。所以，也就是說(shuō)，幾乎所有練習(xí)生都占上風(fēng)的人就是貝恩本人。事實(shí)上，作為騎士的天賦是次要的。光是他是侯爵府的長(zhǎng)子，就讓各個(gè)等級(jí)、層次的人都來(lái)向他低頭。原因?這很簡(jiǎn)單。我要好好展現(xiàn)自己，未來(lái)誰(shuí)來(lái)繼承侯爵。就算他成為了騎士，也取決于他屬于哪個(gè)家族，他的地位天地之別。

　　“順便一提。”

　　當(dāng)亨利離開(kāi)時(shí)，貝恩盯著亨利的背影。

　　“那個(gè)混蛋把我弄成這樣?”

　　這完全無(wú)法理解。亨利卡密爾頓是什么樣的人?正如貝恩本人在所有人中處于“優(yōu)越”地位-樣，亨利是處于相反底部的練習(xí)生。至少三年也是如此。

　　“你認(rèn)為我會(huì)讓他一一個(gè)人呆著嗎?”

　　難以置信，但貝恩被推回去是事實(shí)。事實(shí)上，就連手下也是一-起戰(zhàn)斗的?？删退闶亲隽艘?百次的讓步，那不就是報(bào)復(fù)也無(wú)所畏懼的態(tài)度嗎?

　　“啊~”

　　感覺(jué)就像我的整個(gè)身體被--根棍子砍斷了一樣。當(dāng)他抓著自己的身側(cè)起身時(shí)，手下的人用焦急的目光看著他。

　　“蜜蜂，貝恩...”

　　‘你在做什么。你不醒嗎?”

　　“呃，會(huì)發(fā)生的......我會(huì)起來(lái)的?！?p>　　“........貝恩，你還好嗎?”

　　“你還好嗎?什么?”

　　對(duì)于貝恩的問(wèn)題，男人們找不到答案。因?yàn)椴恢滥康摹Ｘ惗鲗?duì)那些只用模糊的眼神看著他們的人給出了明確的答案。

　　“和你的好朋友玩惡作劇不好嗎?你不會(huì)因此而顯得病態(tài)吧?”

　　“嗯，當(dāng)然咯....?！?p>　　“組織起來(lái)。我先走。準(zhǔn)備下一一個(gè)惡作劇需要做很多事情，.....哎喲。”

　　下一個(gè)惡作劇。一個(gè)字，下屬就明白了情況。償還不過(guò)，這肯定意味著他要準(zhǔn)備-種更確定的方式與這次不同。即使亨利真的長(zhǎng)大了，貝恩也是一個(gè)高級(jí)貴族家庭的成員。

　　“你敢看我嗎?”

　　當(dāng)他咕噥著時(shí)，貝恩正在重溫剛剛發(fā)生的事情。當(dāng)您允許第一次打擊和跌倒時(shí)。當(dāng)他把不適合C班的垃圾--放下后，又開(kāi)始打自己。

　　“顯然我快要輸了?！?p>　　亨利卡密爾頓并沒(méi)有停止毆打自己，他只是在適度地假裝擊敗他。他甚至沒(méi)有生氣。說(shuō)他假裝打人只是為了給別人看是怡當(dāng)?shù)摹Ｈ绻菐е鴳嵟プ龅脑?huà)，那是可以理解的，沒(méi)有任何荒謬。不，貝恩對(duì)亨利的成長(zhǎng)或任何事情不感興趣。畢竟，他的最終目標(biāo)不是成為騎士。書(shū)院里偶爾會(huì)出現(xiàn)不尋常的情況，在大貴族看來(lái)，這樣的事情還是很感激的。因?yàn)槲铱梢詫⑺鼈冇米鞴ぞ摺?p>　　“我能夠把這當(dāng)作一件小事。如果你沒(méi)有那樣對(duì)待我?！?p>　　起初，貝恩對(duì)這里的生活并不是很投入。因?yàn)檫@將是我最后-次能夠在不離開(kāi)我現(xiàn)在的身份的情況下與同齡人--起出去玩。不過(guò)這有點(diǎn)奇怪。他看到學(xué)院實(shí)習(xí)生貝恩蒂莫西和侯爵夫人的長(zhǎng)子貝恩蒂莫西，仿佛他們是完全不同的人。盡管如此，亨利還是打破了這種對(duì)貝恩的排斥。

　　“.....讓我們看看你這次能不能再這樣無(wú)視我。”

　　貝恩仍然把手放在右側(cè)，離開(kāi)了亨利的住處。

　　“那也很棒。”

　　總教官盧梭這一次再也抑制不住欽佩之情。離這很遠(yuǎn)。因?yàn)槲以谶h(yuǎn)處實(shí)時(shí)看著亨利，如果我沒(méi)有把法力放在我的眼睛里，我就無(wú)法看到。他準(zhǔn)備沖進(jìn)去，但直到情況結(jié)束，恐懼才發(fā)生。

　　“這是一項(xiàng)了不起的技能。”

　　這是一個(gè)令人難以置信的速度。我在一-天內(nèi)感受到了法力，并[傳播]了它。第二天，我學(xué)會(huì)了所有六項(xiàng)基本技能。即使到了那個(gè)地步，這已經(jīng)是一項(xiàng)足以顛覆學(xué)院的成就，但亨利的法力管理與熟練的騎士并無(wú)區(qū)別。

　　'我不敢相信。我不敢相信?！?p>　　這就是盧梭所能做的。當(dāng)然“應(yīng)用”領(lǐng)域確實(shí)還欠缺。然而，即使是相同的“專(zhuān)注力”，技能也會(huì)因速度或準(zhǔn)確性而有所不同。而且，正如盧梭.判斷的那樣，亨利剛剛表現(xiàn)出的熟練程度只有經(jīng)過(guò)至少五年的訓(xùn)練才能達(dá)到。

　　“在此基礎(chǔ)_上增加了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，以及足夠的法力來(lái)支持技能.......如果只有可以展開(kāi)它們的武器技能?！?p>　　光是想想就讓我的心怦怦直跳。真是一個(gè)壓倒性的人才。盧梭已經(jīng)這么想了，但亨利的才華勝過(guò)這個(gè)想法。

　　“最好有一個(gè)安全裝置。”

　　盧梭停止了欣賞，回到了現(xiàn)實(shí)。貝恩蒂莫西。剛才還被打得興奮的家伙，-一副受不了怒火的樣子，咬著嘴唇。

　　“危險(xiǎn)的眼睛?！?p>　　盧梭是這么想的。我也知道貝恩到目前為止在學(xué)院里的表現(xiàn)，以及他現(xiàn)在處于不同狀態(tài)的事實(shí)。他并不是因?yàn)楸缓嗬麚糁卸鷼?。因?yàn)樗拖褚粋€(gè)被嚴(yán)重侮辱的人。

　　“為了避免過(guò)度的.情況.......沒(méi)有嗯，也許這可能是一一個(gè)機(jī)會(huì)?！?p>　　貝恩也只是一-名實(shí)習(xí)生。無(wú)論學(xué)員計(jì)劃的人數(shù)是多少，對(duì)于主教練盧梭來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題。

　　“我將不得不等待。只是看著，以免錯(cuò)過(guò)它?！?p>　　***當(dāng)貝恩磨牙，盧梭在他的夢(mèng)中膨脹。

　　“這是一個(gè)很好的決定。偉大的?！?p>　　亨利對(duì)今天的成就感到非常高興。打破風(fēng)向標(biāo)?它是在C類(lèi)中組織的嗎?當(dāng)然這不是原因。[訂閱者: 178][保留捐款: 67，000元]增加訂閱者和捐款。而且是想知道巫師的味道。畢竟，就好像其他的一-切都是從一開(kāi)始就決定了一樣。然而，當(dāng)他挑釁并贏得貝恩時(shí)，亨利很難確定。

　　“我有-個(gè)明確的支持，也許我的國(guó)家癡迷于人類(lèi)和觀(guān)看。不過(guò)，這個(gè)案子應(yīng)該很有趣......?！?p>　　這是一個(gè)相當(dāng)奇怪的結(jié)構(gòu)。因?yàn)橛?個(gè)復(fù)雜的反應(yīng)，僅憑-一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是無(wú)法猜到的。這不僅僅是因?yàn)橛羞@么多人。這可能是源于“廠(chǎng)播”的特殊性的一種現(xiàn)象。

　　“我大致知道。我不肯定。”

　　起初，巫師與亨利認(rèn)識(shí)的人類(lèi)不同。--定要寫(xiě)出來(lái)試著去理解它，但這不是可以倉(cāng)促下結(jié)論的東西。像現(xiàn)在這樣嘗試并直接面對(duì)結(jié)果將是最整潔的。

　　“亨利卡密爾頓?！?p>　　然后亨利在發(fā)現(xiàn)自己的聲音中醒來(lái)。

　　“是的?！?p>　　“請(qǐng)你進(jìn)來(lái)?！?p>　　這是我一直在等待的電話(huà)。亨利現(xiàn)在位于巴拉蘭皇家學(xué)院的主樓。那是至高無(wú)上'的人在這里的地方，而現(xiàn)在叫亨利的人是學(xué)院里的國(guó)王。點(diǎn)擊。亨利小心翼翼地進(jìn)入關(guān)上門(mén)，直視前方。

　　“很高興認(rèn)識(shí)你，亨利卡密爾頓。這是我們第一次看到這樣的情況，不是嗎?”

　　“是的，院長(zhǎng)?！?p>　　凡爾賽貝爾金特院長(zhǎng)。一個(gè)身材豐腴，-碰就滾的中年男子，頂著一項(xiàng)波浪狀的白色假發(fā)，來(lái)到了亨利的面前。

　　“我從考官那里得到了一份報(bào)告。你說(shuō)你是新分配到C班的?”

　　“是的。”

　　“起初，我不屬于任何班級(jí)。歷史上唯一-的學(xué)院實(shí)習(xí)生。”

　　“.........這是正確的?！?p>　　“所以我不得不為亨利學(xué)員建造--座新大樓。你能猜出這項(xiàng)工作花了多少錢(qián)嗎?”

　　“好吧......我不知道。”

　　沒(méi)有辦法知道我是一一個(gè)建筑新手，這是我開(kāi)始不想知道的。

　　“據(jù)說(shuō)是須山野，你真的這樣做是因?yàn)檎娴暮軄G臉嗎?”

　　只是那張臉上的表情，讓我真的很難過(guò)，感覺(jué)自己快要瘋了。但除了無(wú)法理解院長(zhǎng)的想法之外，亨利已經(jīng)有了一一個(gè)確定性。

　　“這是一個(gè)有趣的情況?！?p>　　[流媒體開(kāi)始。]有趣，當(dāng)然不是亨利的標(biāo)準(zhǔn)。只是站在觀(guān)眾的角度思考。剎那間，幾個(gè)法師進(jìn)來(lái)，議論紛紛。

　　“亨利卡密爾頓的實(shí)習(xí)生?”

　　“是的，院長(zhǎng)?！?p>　　“當(dāng)你和我說(shuō)話(huà)時(shí)，我會(huì)試著把注意力集中在談話(huà)上?！?p>　　“對(duì)不起?！?p>　　“你在想什么?”

　　“我很慚愧我不知道院長(zhǎng)的恩典。我試圖計(jì)算你說(shuō)的晚了，但是......也很難估計(jì)。對(duì)不起?！?p>　　亨利通常不會(huì)說(shuō)的話(huà)-個(gè)接-一個(gè)地流出。過(guò)去，只會(huì)取出干蘋(píng)果。但現(xiàn)在，“觀(guān)眾”在看亨利，這也是亨利決定評(píng)判的為數(shù)不多的“有趣”出場(chǎng)之一。

　　“這就像60金幣。僅適用于--名亨利卡密爾頓實(shí)習(xí)生。亨利是這所學(xué)院中唯一-擁有這種特權(quán)的人?！?p>　　“謝謝。多虧了院長(zhǎng)對(duì)我的恩惠我才能夠敏銳地認(rèn)識(shí)到自己的不足。如果沒(méi)有這些非同尋常的措施，我不可能走到這一步?！?p>　　當(dāng)然那是胡說(shuō)八道。如果它那么糟糕，不建造它不是更好嗎?如果我在下層宿舍的角落里分出-一個(gè)房間，我就不會(huì)付這筆錢(qián)。當(dāng)然，亨利沒(méi)有表現(xiàn)出那種態(tài)度。

　　[Hmmmmrmrmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmnmnmmmmmnmmmmmmmmmmmmmmmmmmnmmm mmmmmmmmmmmmmnmmmmmmmmmnmmmmmmnmrm mmnmnnmnnmnnmnnmnnmnnmnnmnnmnmnmnmnmnmnmnmmm mmmnmmmmmmmmmmmnmmmmmnmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmnmnmmmmmnmmmmmmmmmmmmmmmmmmnmmm mmmmmmmmmmmmmnmmmmmmmmmnmmmmmmnmrm mmmnmmmmmmmmmmmnmmmmmnmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmm][你建了一個(gè)倉(cāng)庫(kù)嗎?][Hmmmmrmrmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmnmnmmmmmnmmmmmmmmmmmmmmmmmmnmmm mmmmmmmmmmmmmnmmmmmmmmmnmmmmmmnmrm mmnmnnmnnmnnmnnmnnmnnmnnmnnmnmnmnmnmnmnmnmmm mmmnmmmmmmmmmmmnmmmmmnmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmnmnmmmmmnmmmmmmmmmmmmmmmmmmnmmm mmmmmmmmmmmmmnmmmmmmmmmnmmmmmmnmrm mmmnmmmmmmmmmmmnmmmmmnmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmm]觀(guān)眾查明了上下文。庫(kù)-詞也是正確的。仿佛被院長(zhǎng)的話(huà)打動(dòng)了一般，亨利緩緩點(diǎn)頭，表示肯定。

　　[交流很搞笑，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈]

　　“還好，看來(lái)我是一一個(gè)懂得感恩的見(jiàn)習(xí)生，所以這位院長(zhǎng)真的很幸運(yùn)。永遠(yuǎn)記住這一一點(diǎn)。“C班的宿舍比亨利的要貴很多?！?p>　　“我會(huì)像對(duì)待自己的身體-樣珍惜和使用每-一個(gè)設(shè)施。我認(rèn)為給未來(lái)的學(xué)生留下一個(gè)干凈的環(huán)境和個(gè)人的成長(zhǎng)--樣重要。如果你把投入其中的錢(qián)存起來(lái)，你就可以把它投資到更有用的東西上?！?p>　　“到現(xiàn)在為止，你-定是誤會(huì)亨利卡密爾頓的實(shí)習(xí)生了。這很棒?！?p>　　院長(zhǎng)在拍手。

　　“你恨我的原因有沒(méi)有可能是因?yàn)槲也坏貌换ǜ嗟腻X(qián)?”

　　亨利也知道院長(zhǎng)視他為眼中釘。我以為只是因?yàn)槲业挠?xùn)練沒(méi)能取得成果，但現(xiàn)在看來(lái)，可能是因?yàn)殄X(qián)。

　　“不，幾乎可以肯定。你似乎對(duì)一次從F到C不感興趣?！?p>　　我是這么想的。如果沒(méi)有盧梭那么多，至少對(duì)考官的表現(xiàn)感到驚訝不應(yīng)該是正常的嗎?院長(zhǎng)-定知道，亨利已經(jīng)三年沒(méi)用過(guò)-粒法力了。但……

　　“……讓我拿這個(gè)。別忘了盡量不要改變主意?！?p>　　“謝謝?！?p>　　亨利得到了一張小卡片。進(jìn)入C班宿舍，必須要有方卡形的通行證。我聽(tīng)說(shuō)發(fā)生了某種復(fù)雜的魔法，但亨利只知道這些。但亨利立刻知道它值多少錢(qián)。

　　“如果你失去了它，你將不得不償還200金幣。雇傭了多少昂貴的巫師來(lái)做這個(gè)......”