第四十二章 為什么是森林？（一）

　　雖然是最后一次實(shí)習(xí)生考試，但考場(chǎng)的人數(shù)并沒(méi)有減少。相反，它比上一個(gè)有所增加。考慮到考試日通常被認(rèn)為是假期，這非常令人驚訝。但它是值得的。亨利的容貌，就連考官梅麗莎，也足以讓人佩服。

　　“'我很清楚。如何處理它?！?p>　　在這次測(cè)試中，練習(xí)生-共面對(duì)了五種怪物。他們每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)。如果你沒(méi)有妥善處理它，即使你擁有出色的技能，它也會(huì)讓你陷入相當(dāng)麻煩的境地。第-一個(gè)怪物。在對(duì)付五只哥布林的過(guò)程中，梅麗莎看重的是她的應(yīng)對(duì)能力以及“高效分配法力”的能力。法力是有限的資源。如果都被抽出來(lái)使用的話，哥布林們就不是對(duì)手了，但如果是的話，他們很快就得休息了。但是亨利通過(guò)有效地使用法力證明了他的能力，也就是說(shuō)，只有在絕對(duì)必要的時(shí)候。

　　“對(duì)抗獸人也很棒。”

　　第二個(gè)任務(wù)。在對(duì)付三個(gè)獸人的時(shí)候，他可以選擇兩種方法中的-種。-種是對(duì)這三個(gè)人造成類似的傷害，然后幾乎同時(shí)殺死他們。這是為了避免與狂暴的獸人打交道的風(fēng)險(xiǎn)。

　　“那一方會(huì)很穩(wěn)定，但亨利卡密爾頓采取了不同的方法?！?p>　　亨利沒(méi)有笨手笨腳地對(duì)付這三個(gè)人而是選擇了-種可靠的方法，將他們一個(gè)-個(gè)殺死。快節(jié)奏。通過(guò)大量消耗魔力，他不斷降低敵人的戰(zhàn)斗力并保存自己的能量。

　　“巨魔也是如此。”

　　第三個(gè)任務(wù)。巨魔因其不斷再生的身體而被歸類為難以對(duì)付的怪物。處理它的唯--方法是立即以壓倒性的力量和速度打擊頸部。乍-~看似乎很.容易，但要在一個(gè)快速移動(dòng)的巨魔身上準(zhǔn)確找到這樣的差距并不容易。也就是評(píng)價(jià)的關(guān)鍵。制服巨魔是多么“迅速“。

　　“它甚至不需要兩分鐘。他只揮動(dòng)了兩次劍。你欺騙了巨魔--次，并在下一次攻擊中斬首了巨魔。我什至無(wú)法想到第一次見(jiàn)到他。”

　　對(duì)梅麗莎來(lái)說(shuō)，巨魔不是惡作劇的對(duì)手，但她是-一個(gè)很清楚自己和別人的標(biāo)準(zhǔn)是什么的人。實(shí)習(xí)生在這里。對(duì)于還在C班的學(xué)員來(lái)說(shuō)，這些怪物顯然很難對(duì)付。

　　“所以這是一個(gè)測(cè)試，但......絕對(duì)很棒?！?p>　　沒(méi)有表達(dá)但內(nèi)心深處，她繼續(xù)欣賞，梅麗莎看著剩下的考試。第四個(gè)任務(wù)是十個(gè)黑色豺狼人。它有-一個(gè)像狗-樣的頭，比地精還小。然而，群戰(zhàn)中的豺狼人是比之前的任何怪物都要求更高的種族。

　　“諾爾有-個(gè)領(lǐng)袖。如果你不能著急對(duì)付它，你會(huì)遇到-個(gè)正在用策略攻擊你的怪物。”

　　一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的存在會(huì)迅速增加團(tuán)隊(duì)的力量。豺狼人的策略相當(dāng)棘手，他必須消耗大量的法力才能突破。但僅僅過(guò)去了3分鐘。梅麗莎再次欽佩她。

　　“那太棒了?！?p>　　十場(chǎng)戲-- 出現(xiàn)。亨利沖刺并殺死了他們的老板。準(zhǔn)確的判斷和驅(qū)動(dòng)。此外，在處理其余豺狼人的過(guò)程中，他通過(guò)將法力消耗降至最低來(lái)證明了自己的應(yīng)對(duì)能力。

　　“我不能再腐爛這些有才華的人了。另外，我的判斷是對(duì)的。才幾個(gè)月，但你不應(yīng)該讓他在B班度過(guò)無(wú)意義的時(shí)光。

　　亨利卡密爾頓真的是一顆寶石。這不僅僅是天賦。在皇家騎士團(tuán)中，這樣的天賦只是出眾，但并非壓倒性的。然而，在所有其他方面，梅麗莎對(duì)亨利都很尊重。

　　“其實(shí)，如果你看看之前的記錄.......除了他無(wú)法處理法力之外，他沒(méi)有任何問(wèn)題。他很真誠(chéng)，他的判斷力和記憶力都很好。”

　　只有各方面都出類拔萃的人才可以充當(dāng)皇室騎土。幸運(yùn)的是，亨利很優(yōu)秀，.他填補(bǔ)了一個(gè)不足的部分。

　　“現(xiàn)在我需要的只經(jīng)驗(yàn)。”

　　亨利卡密爾頓生平第一次面對(duì)怪物。盡管如此，我還是做出了-個(gè)完全正確的決定。判斷必須至少基于書中的幾條理論。不管付諸實(shí)踐有多么困難，即使是你頭腦中知道的知識(shí)。

　　“如果這樣的人有足夠的經(jīng)驗(yàn)......你可以成長(zhǎng)得很好。如果我成功地完成了這項(xiàng)任務(wù)，我將不得不認(rèn)真地告訴經(jīng)理?！?p>　　終于，第五個(gè)任務(wù)開始了。這一次的對(duì)手不是一種怪物。之前出來(lái)的幾只怪物混雜著，數(shù)量達(dá)到了三十。梅麗莎再次集中注意力。就連吵鬧的學(xué)員也不再說(shuō)話，只看著亨利。

　　“，有兩種方法。你打算怎么做，亨利卡密爾頓?”

　　如果是他之前表現(xiàn)出來(lái)的技能，其實(shí)是可以盡情消耗魔力，然后-掃而空的。因?yàn)檫@是最后-個(gè)任務(wù)。就算消耗掉所有的魔力，也能得到充足的休息，而且是考驗(yàn)，施展身手也不是什么難事。

　　“不過(guò)確實(shí)有點(diǎn)令人失望。”

　　事實(shí)上，梅麗莎想要的方式有所不同。我不知道這三十只怪物是否屬于同-物種，但有可能是因?yàn)樗鼈兓旌暇鶆颉９治镲@然是人類的敵人。然而，并不是所有的怪物都相處得很好。那是地精和豺狼人之間的關(guān)系，那是巨魔和獸人之間的關(guān)系。

　　“如果你這樣隱藏自己的存在，至少有一半會(huì)自毀。即使是生物也不會(huì)處于完美狀態(tài)。”

　　那時(shí)，進(jìn)入并消滅疲憊的怪物是梅麗莎想到的最佳選擇。觀察的學(xué)員可能會(huì)認(rèn)為前者更勝-籌，但最終，人們只能看到他們所知道的。但出乎梅麗莎的意料。怪物一上位，亨利就跑了出去。

　　“你還是個(gè)孩子嗎?”

　　圍觀的學(xué)員們開始咆哮起來(lái)。在他們眼里，亨利的判斷已經(jīng)變得更加激進(jìn)了。梅麗莎輕輕嘆了口氣，靠在靠背上。他的眼神比剛才更冷了幾分。然而，這令人失望，但并不令人失望。

　　“因?yàn)檫@不是一個(gè)糟糕的選擇?！?p>　　如果是這樣，它在可接受的范圍內(nèi)。相反，一點(diǎn)點(diǎn)中風(fēng)可以幫助成長(zhǎng)。但。在很短的時(shí)間過(guò)去之后。

　　“...你完全錯(cuò)了?！?p>　　突然，梅麗莎再次將上半身向前傾。我對(duì)冰冷的眼睛很感興趣。如果他能表現(xiàn)出自己的情緒，顯然他的反應(yīng)會(huì)比附近的練習(xí)生更激烈。

　　“還有第三種方法。你甚至沒(méi)有想到這--點(diǎn)?”

　　第三種方式。其實(shí)，說(shuō)梅麗莎沒(méi)想到，比說(shuō)她沒(méi)有想到更準(zhǔn)確。因?yàn)橐婚_始就押注在C練習(xí)生身上，期望太高了。亨利不只是逃跑。魔力提升到了最大，但之后處理的怪物有明確的順序。從最危險(xiǎn)到最不危險(xiǎn)的步驟。但這還不足以讓梅麗莎佩服。

　　“它非常平衡。”

　　即使它是你面前的目標(biāo)，如果你對(duì)其他怪物比亨利本人更感興趣，你已經(jīng)把它放在了較低的優(yōu)先級(jí)上。他們是那種只要把敵人拋在腦后就能讓敵人吃虧的家伙。此外，它是決定性的。事實(shí)上，在形勢(shì)不斷變化的情況下，亨利每次都根據(jù)情況故變順序。

　　“沒(méi)有什么可看的了。”

　　這一次他用自己的聲音喃喃自語(yǔ)。梅麗莎立即起身，尋找其他考官。學(xué)員們?cè)俅误@嘆于前所未有的局面，而梅麗莎則與考官們交換了意見(jiàn)，得出了結(jié)論。

　　“然后我們將執(zhí)行計(jì)劃。如果我們?cè)谶@里看不到結(jié)果，那就沒(méi)有比這更糟糕的了。”

　　***嘈雜的空間變得安靜。圍繞在亨利身邊的所有怪物都倒下了，因?yàn)槟鞘腔孟?，所以他們消失得無(wú)影無(wú)蹤。和剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候一樣。在一片寂靜中，亨利說(shuō)。

　　“謝謝你50萬(wàn)元。我們將在絕對(duì)必要的地方謹(jǐn)慎使用它。”

　　[哎呀!哎呀!哎呀!哎呀!哎呀!][真的剪了10分鐘哈哈哈][隊(duì)長(zhǎng)，你現(xiàn)在放棄隱藏技能了嗎?哈哈哈][我們一離開考場(chǎng)就無(wú)數(shù)次握手哈哈哈]我猜???]

　　“我放棄。事實(shí)上，偶然升到C班是有可能的，但從B班就不可能了。這不是-一個(gè)可以讓你走運(yùn)的地方。現(xiàn)在沒(méi)有理由隱瞞了。”

　　只有在沒(méi)有背景可以保護(hù)的情況下。但不久前。多虧了貝恩蒂莫西的褻瀆，亨利對(duì)少年貴族的騎士有著堅(jiān)定的眼光。尤其負(fù)責(zé)今天考試的皇家騎:士梅麗莎也是如此。就在奧斯汀說(shuō)不對(duì)勁的時(shí)候，亨利已經(jīng)感覺(jué)到她對(duì)他有興趣了。

　　“我有背景。其實(shí)，光說(shuō)靠譜是不夠的，但我不插手笨拙的手藝就夠了?，F(xiàn)在我可以盡情地扇貝恩耳光了。當(dāng)然當(dāng)他們第-次開始爭(zhēng)論時(shí)就是這種情況。”

　　如果你是B級(jí)實(shí)習(xí)生，你可以。就算是學(xué)園的規(guī)矩，侯爵的孩子再多，也無(wú)法動(dòng)搖。相反，如果有“正常程序”，甚至很難提出反對(duì)意見(jiàn)。

　　“首先，讓我補(bǔ)充一下我在處理怪物時(shí)遺漏的解釋.....。”

　　亨利繼續(xù)廣播了一會(huì)兒。借用觀眾的話說(shuō)，亨利的方法是‘速度跑”，正因?yàn)槿绱耍麩o(wú)法做出充分的解釋。然后突然間。亨利覺(jué)得奇怪。

　　“為什么沒(méi)有指示出來(lái)?”

　　考試結(jié)束了。現(xiàn)在不應(yīng)該用--些指示來(lái)解決這種情況嗎?.

　　“我可能會(huì)出去。-定有什么問(wèn)題?！?p>　　亨利走向門口。我試著聽(tīng)，但沒(méi)有聲音。并單擊。打開門的那--刻。

　　“……”

　　“？？？？”

　　展開的場(chǎng)景與亨利的預(yù)期大相徑庭。

　　“為什么是森林?”

　　[哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈]

　　“這不是幻覺(jué)。法力的流動(dòng)是自然的，這到底是什么地方?”

　　其余的荒謬才泄露出去。在較早的測(cè)試中，亨利能夠區(qū)分幻象。因?yàn)榉Φ牧鲃?dòng)不同。從那次體驗(yàn)來(lái)看，這個(gè)空間絕不是幻覺(jué)。

　　“沒(méi)有幻想我正在考試中。那是巴拉蘭騎士學(xué)院。這很清楚。還有，主持試煉的是皇家騎士......”

　　在簡(jiǎn)短的獨(dú)白之后，亨利得出了一個(gè)令人信服的結(jié)論。

　　“這是考試的延伸。奧斯汀是這么說(shuō)的。梅麗莎爵士說(shuō)要對(duì)付幻想創(chuàng)造的怪物的部分。那是謊言?！?p>　　或許他是在試圖掩飾這-點(diǎn)。不管是什么原因，測(cè)試還沒(méi)有結(jié)束。如果是這樣，亨利將笨取的態(tài)度是明確的。

　　“........無(wú)論如何，這是--片森林。從太陽(yáng)的位置來(lái)看，似乎是在中午左右。沒(méi)有樹可以擋太陽(yáng)，幸好樹不是太茂密。在這樣的時(shí)代，務(wù)之急是確保視野?！?p>　　解釋不由自主地從我嘴里說(shuō)出來(lái)。三年來(lái)我腦海里填滿的知識(shí)。我想知道什么時(shí)候可以使用它們，但那是現(xiàn)在。

　　“但我不必這樣做。你可以通過(guò)法力流看到它。有什么東西從前面靠近。西南有-些東西，距離很遠(yuǎn)，但它不是這樣過(guò)來(lái)的?！?p>　　[什么是態(tài)度轉(zhuǎn)變哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈怎么突然加了這樣的解釋??][自拍模式哈哈哈]亨利拔出了劍。他輕輕-揮，在他面前的樹上留下了一個(gè)小印記。

　　“這意味著一個(gè)起點(diǎn)。我不知道我為什么會(huì)處于這種情況，但讓我們開始吧?！?