冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我。（海闊天空）
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期中考，七門功課全部都要考，8班的學(xué)風(fēng)再怎么差，該嚴(yán)肅的時(shí)候，還是很嚴(yán)肅。學(xué)霸還是學(xué)霸，學(xué)渣也變成了偽學(xué)霸。
晚自習(xí)，我徹底放棄了語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，拿出歷史書，像看小說一樣，在腦海里回放那些情節(jié)。地理、政治、生物我也沒覺得枯燥。我從小就對(duì)歷史很感興趣，爸爸云城后，字認(rèn)得不多，卻開始看史書。不怎么看電視劇，打開電視，最多看《百家講壇》、《動(dòng)物世界》、《今日說法》，也看一些動(dòng)畫片。
下課后，我就像討論明星緋聞一樣，與文星宇和鐘子方討論地理，生物?；孟胫覀円院髸?huì)去哪兒玩，計(jì)劃著旅游路線。我跟他們講《動(dòng)物世界》里的一些奇聞。阿拉斯加的馴鹿，乞力馬扎羅山腳下的斑馬，撒哈拉沙漠的駱駝……
我是一個(gè)玩起來比誰都瘋，學(xué)起來比誰都認(rèn)真的人。
進(jìn)入8班是個(gè)意外，我是個(gè)幸運(yùn)兒。知道沈澤洋一定能考入實(shí)驗(yàn)班，所以，我在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期拼了命地學(xué)，才以擦邊球的姿態(tài)進(jìn)入了8班。
一個(gè)考場(chǎng)30個(gè)人，我排在第二考場(chǎng)。
考語(yǔ)文的時(shí)候，我徹底懵了，詩(shī)詞填空我一個(gè)都不會(huì)，只能瞎掰。對(duì)聯(lián)，巴蜀多俊彥，我對(duì)：四川出辣妹。很多東西都不會(huì)，我干脆吃老本，轉(zhuǎn)戰(zhàn)作文。
數(shù)學(xué)，我徹底傻了，那些東西，它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它。只能硬著頭皮，做一道算一道。
英語(yǔ)，還不錯(cuò)……
歷史和政治合在一起考，限時(shí)兩個(gè)小時(shí)。不到一個(gè)小時(shí)，我做完了所有的題，閑得無聊，就玩我前面那個(gè)女生的背。那個(gè)女生，比我沒減肥之前更胖，可能是**比較小，把她后背的肥肉分割成了三塊，我玩得不亦樂乎。
“嘩——”我聽到了一陣清脆的聲音。
四處掃視了一下，我發(fā)現(xiàn)右前方的肖媛媛把書放在地板上，用腳趾翻開，奮筆疾書。
高！實(shí)在是高！新聞報(bào)道過，失去雙臂的殘疾人可以用腳做很多事，甚至把腳鍛煉得跟手一樣靈活。今天，我是大開眼界！用腳趾都能把書翻得嘩嘩響，人才??！
還有同學(xué)拿出早已準(zhǔn)備好的小抄，也有遞紙條的。甚至，更囂張的，直接交換卷子對(duì)抄！
監(jiān)考老師呢？在講臺(tái)上打著盹兒……
除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，其他四門“豆芽科”，期中考僅作參考。主要是剛進(jìn)入初中，老師們不急于打擊學(xué)生的自信心。
考試結(jié)果下來，徹底凌亂了。
只算語(yǔ)數(shù)英三門，我全班倒數(shù)第7名，比有些走關(guān)系進(jìn)8班的更差！算七門，我全班第5名！歷史滿分，其余三門“豆芽科”都95分以上。
最出彩的是女班長(zhǎng)陳連露，算三門，她全級(jí)第一名。只是她的“豆芽科”實(shí)在是不忍直視，歷史不及格，其余三科也不出彩。算三門，肖媛媛全級(jí)第二名，算七門，全級(jí)第一名！
我笑而不語(yǔ)，反正人都是長(zhǎng)了眼睛的，我討厭說長(zhǎng)道短的人！我不說，自然會(huì)有無數(shù)人在我面前八卦，討論肖媛媛的成績(jī)是怎么來的，那些難聽的話，是我怎么編也編不出來的！
肖媛媛成績(jī)不差，學(xué)習(xí)也認(rèn)真，進(jìn)入8班后，她也是瘋狂學(xué)習(xí)的學(xué)霸。語(yǔ)數(shù)英三科監(jiān)考很嚴(yán)，她也沒有作弊，能夠考到年級(jí)第二，實(shí)在是讓人大跌眼鏡！可是，流言一出，還有誰會(huì)相信她？
讓我沒有想到的是，一個(gè)晚自習(xí)，歷史老師把我叫進(jìn)了辦公室，臉色鐵青，把歷史卷子摔在我臉上，說：“史麥兒，你作弊做得太過了！”
歷史老師是一個(gè)特別古板的老頭，就算不生氣，臉色也跟黃銅一樣。
“何老師，我沒有！”我咬著唇，堅(jiān)定的目光迎上了歷史老師的眼睛。
“沒有？那你滿分的卷子怎么來的？”
“只有我一個(gè)滿分，你說我抄誰的？”我頓時(shí)火冒三丈，學(xué)渣就該遭受這樣的待遇嗎？我是差生怎么了，差生的歷史就不能考滿分嗎？我就是愛歷史，我歷史好礙著你了？
何老師氣得說不出話，用食指指著我，鼻孔吹著氣，活像一頭牛，他怒喝著：“狡辯！你還知道狡辯了！犯了錯(cuò)，還死不承認(rèn)，這就是你一貫的作風(fēng)！”
“我沒有狡辯！你是老師怎么了？拿出證據(jù)！”我顧不得他是我的老師，也忘了要尊師重道。
我對(duì)一位德高望重的老教師如此不尊重。終于，其他老師看不過去了，紛紛過來教育我。
我的臉皮，已經(jīng)被老年人訓(xùn)練得比城墻還厚。可是，這么多老師圍著我說教，我還是有點(diǎn)兒囧，臉漲得通紅，紅到了脖子根。
道高一尺魔高一丈，不出半個(gè)小時(shí)，我就完成了生物的進(jìn)化與升級(jí)，臉不紅了，頭也揚(yáng)得高高的，大聲喊著：“我行得正坐得端！只要拿出證據(jù)，我就承認(rèn)我作弊！沒證據(jù)，就不要冤枉我！”
何老師，頓時(shí)被我氣得高血壓發(fā)作……
……
歷史卷子事件，最終不了了之。一位很年輕的歷史老師審查過我的卷子。說我答題言簡(jiǎn)意賅，根本沒有抄書的嫌疑。我又是全年級(jí)唯一的滿分，實(shí)在找不出證據(jù)證明我抄襲。
何老師堅(jiān)信自己沒錯(cuò)。又是一個(gè)晚自習(xí)，辦公室，他的鼻孔吹著氣，食指指著我的鼻子說：“史麥兒，你瞞得過年輕人，瞞不過我！你一個(gè)初中生，怎么會(huì)有那么好的歷史歸納能力？我不管你用的什么辦法作弊，期末考，我看你怎么跟我交代！”
又浪費(fèi)了我大好的時(shí)光啊……可惜窗外黑漆漆的，不能欣賞假山亭臺(tái)，只能硬著頭皮聽何老師說教。我的腦海里，不由自主地思索這媽媽這段時(shí)間的異常。
“史麥兒，你可以回去了。”何老師終于安靜下來，端起茶杯猛喝了一口水。
“?。俊蔽胰鐗?mèng)初醒。
“史麥兒，我剛剛說什么了！你給我復(fù)述一遍——”
……