正在打架的兩個(gè)小孩子停了下來(lái)，從地上爬起后也不拍打滾得滿身的泥土，仍然斗雞似的盯著對(duì)方，氣鼓鼓的不服氣。
“怎么回事兒？！”鐵青著臉，袁朗質(zhì)問(wèn)道。
“他要欺負(fù)天天?！碧飸c友理直氣壯的答道。
“我沒(méi)有！”謝心遠(yuǎn)馬上反駁道。
“你就是！”“我不是！”......兩個(gè)小孩子比著誰(shuí)嗓門(mén)兒大般地爭(zhēng)著叫道。
“停！”袁朗雖說(shuō)年老耳背，卻也經(jīng)不起兩個(gè)小孩子這樣的叫嚷，大喝一聲，將二人叫停，一指田慶友，“一個(gè)一個(gè)來(lái)，你先說(shuō)?！?p> “天天從教室出來(lái)，他還有楊恕，孫進(jìn)一起攔住天天不讓過(guò)去，然后捋胳膊又挽袖子的想打天天，我過(guò)來(lái)攔著不讓?zhuān)€叫我一邊呆著，不要多管閑事兒！”田慶友馬上連珠炮般的說(shuō)道——龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會(huì)打洞，田慶友的老爸是客棧老板，雖沒(méi)什么學(xué)問(wèn)，但接來(lái)送往，招待南北客商，口才那是相當(dāng)?shù)暮?，受田大義的影響，田慶友也是能說(shuō)會(huì)道，嘴皮子利索的很。
“現(xiàn)在你說(shuō)?！敝钢x心遠(yuǎn)，袁朗吩咐道。
“......，沒(méi)錯(cuò)，我是攔著天天了，不過(guò)那是因?yàn)樗麆倎?lái)塾館學(xué)習(xí)，我想我了解一些他的情況，這沒(méi)有錯(cuò)吧？至于挽袖子，那是因?yàn)樘鞖鉄?，想要涼快一點(diǎn)兒，不可以嗎？楊恕還有孫進(jìn)可以作證，我連一指頭都沒(méi)碰到天天，怎么能說(shuō)我欺負(fù)他呢？！”謝心遠(yuǎn)毫不示弱，他老爸是做生意的，也練就的一張利口，說(shuō)起話來(lái)如連珠炮一般。
“對(duì)，老師，我們做證，謝心遠(yuǎn)沒(méi)有碰天天一下兒?！北稽c(diǎn)到了名，楊恕和孫進(jìn)不得不站出來(lái)做證。
“......，天天，事情是這樣的嗎？”袁朗教小孩子讀書(shū)教了十幾二十年，小孩子那點(diǎn)兒心眼兒他會(huì)看不穿，見(jiàn)田慶友理直氣壯，說(shuō)話直接了當(dāng)，而謝心遠(yuǎn)則是言詞閃爍，回答用語(yǔ)多是狡辯之詞，馬上就曉得怎么回事兒了。
“呃.....，是沒(méi)有碰到。”小孩子不撒謊，譚曉天如實(shí)答道。
“那是因?yàn)樗€沒(méi)來(lái)得及就被我攔住了！”田慶友忿忿道——楊恕和孫進(jìn)跟謝心遠(yuǎn)是一國(guó)的，他們倆的證詞當(dāng)然是對(duì)謝心遠(yuǎn)有利的了。
“好了，不管有沒(méi)有欺負(fù)，你們倆動(dòng)手打架就是不對(duì)。陳立宏，把戒尺拿來(lái)?！睂?duì)于處理類(lèi)似的事情袁朗經(jīng)驗(yàn)再豐富不過(guò)了，這么大點(diǎn)兒的孩子，慢條斯理的講道理是講的清楚的，又或者說(shuō)如果他把自已的精力用來(lái)讓每一個(gè)闖禍的孩子都心服口服上，恐怕一整天下來(lái)花在教學(xué)上的時(shí)間連兩個(gè)時(shí)辰都不夠，所以，戒尺的作用這種時(shí)候比什么都強(qiáng)，一頓板子打完，保證記憶深刻，比說(shuō)教一百遍都靈。
老師吩咐，不敢不聽(tīng)，陳立宏跑進(jìn)教室，不大一會(huì)兒功夫就把袁朗那把尺許長(zhǎng)，寸許寬，半指厚的專(zhuān)用戒尺拿來(lái)。
袁朗右手接過(guò)戒尺，先在左掌掌心拍了兩下兒，“啪啪”，聲音脆響，看得田慶友和謝心遠(yuǎn)兩個(gè)心驚肉跳——雖說(shuō)早有被打手板的心理準(zhǔn)備，不過(guò)事到臨頭，要說(shuō)不怕那肯定是假的。
“左手還是右手?！痹拭鏌o(wú)表情的向田慶友問(wèn)道。
躲是躲不過(guò)去的，田慶友戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把左手?jǐn)傞_(kāi)，見(jiàn)袁朗手中的戒尺揚(yáng)起，沒(méi)等到戒尺落下，他下意識(shí)的又把手縮了回去。
“你想五下兒還是十下兒？！”袁朗聲音不大，卻是非常的堅(jiān)定，沒(méi)有半點(diǎn)兒討價(jià)還價(jià)的意思。
“呃......”，聽(tīng)到這樣的威脅，田慶友只好把手再次攤開(kāi)——老師的意思再明顯不過(guò)，老老實(shí)實(shí)受罰，五下兒，躲躲閃閃的不老實(shí)，懲罰翻倍！
“啪，啪，啪，啪，啪。”實(shí)實(shí)在在的五下脆響，疼得田慶友一個(gè)勁兒的咧嘴，抱著受傷的左手連連猛吹，沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，原本胖呼呼白嫩嫩的手心中間便出現(xiàn)一片嚇人的紅色。
“左手還是右手?！边@次袁朗問(wèn)的是謝心遠(yuǎn)，有田慶友的例子，謝心遠(yuǎn)也沒(méi)話可講，老老實(shí)實(shí)的挨了五下板子，他手上的肉沒(méi)有田慶友厚，這五下疼得他眼淚都掉了下來(lái)。
“左手還是右手?！薄幜P完了兩個(gè)打架的當(dāng)事人，袁朗并沒(méi)有停下來(lái)，轉(zhuǎn)而又對(duì)著楊恕和孫進(jìn)兩個(gè)問(wèn)道。
“啊......，老師，我們倆沒(méi)打架呀！”
以為袁老師打人打上了癮而牽連無(wú)辜，楊恕和孫進(jìn)兩個(gè)連忙大聲喊冤。
“哼，你們倆個(gè)在塾館年紀(jì)最大，看到同學(xué)間發(fā)生糾紛就當(dāng)挺身而出阻止，但你們倆個(gè)不僅沒(méi)有，反而當(dāng)他們倆個(gè)打架的時(shí)候在旁邊叫好加油，你倆自已說(shuō)，該不該打？！”袁朗冷哼一聲質(zhì)問(wèn)道。
“呃......，可是，當(dāng)時(shí)叫好加油的又不是只有我們倆，還有好多人呢?！睏钏∞q解道——?jiǎng)偛艃蓚€(gè)人打架時(shí)沒(méi)有上去幫忙就是怕受牽連吃了瓜落兒，沒(méi)想到還是被老師列為從犯，這也太冤枉了吧？！
“是呀，是呀尹從善，段智勇，還有孫萬(wàn)碩當(dāng)時(shí)也都在旁邊喊加油著，您怎么不罰他們，只罰我們倆呢？”孫進(jìn)也忙著點(diǎn)出幾位同學(xué)的名字，希望能夠法不責(zé)重，躲過(guò)這頓皮肉之苦。
“你們倆是謝心遠(yuǎn)最好的朋友，他闖禍鬧事兒，你們倆不說(shuō)勸阻，反而想把責(zé)任推到別人身上，這是朋友之道嗎？本來(lái)只想每人一下兒，小懲大戒，現(xiàn)在改為三下。”袁朗不為所動(dòng)，義正嚴(yán)辭的說(shuō)道。
“啊......”楊恕和孫進(jìn)兩個(gè)傻了眼——早知如此，剛才謝心遠(yuǎn)要找譚曉天麻煩的時(shí)候自已就該拉著，即使找碴也要等到放了學(xué)在塾館外，這下兒好了，欺負(fù)人沒(méi)有欺負(fù)到，自已先挨頓板子，這到哪兒說(shuō)理去呀。
申訴駁回，處罰繼續(xù)，兩個(gè)人只有乖乖的各挨了三下兒手板，都是疼的呲牙咧嘴，和謝心遠(yuǎn)站在一起，三個(gè)人同病相憐，倒真有一些好兄弟有福同享，有難同當(dāng)?shù)牧x氣模樣。
“好了，現(xiàn)在告訴我為什么要找天天的麻煩?！痹摿P的人先都懲罰一遍，袁朗這才調(diào)查事情的起因。