第四十章強(qiáng)者之路 三、煞費(fèi)苦心

　　　　三、煞費(fèi)苦心

　　錢董事也感慨地說：“再過十幾年我們都老了，退休了?？晌业暮蟀肷非蟮氖撬膫€(gè)字，那就是公平、綠色。”

　　他又繼續(xù)說：“公平是從扶弱濟(jì)貧開始的，只有貧富差距消失了，窮人都變成了富人人世間所有的人都過上了富裕的生活，那這個(gè)社會(huì)的公平才真正的實(shí)現(xiàn)了。而現(xiàn)實(shí)社會(huì)上的貧富差距還在拉大，我所從事的工作就是通過扶弱濟(jì)貧的行動(dòng)，在貧窮方加上一枚扶弱濟(jì)貧的砝碼，把社會(huì)公平這個(gè)大天平向平衡位置拉近?！?p>　　二人走著，錢董事說著王宇聽著。王宇聽他說到這里有些厭倦地說：“你一說話就是大道理，你說的話已經(jīng)離開了今天我們談話的主題。”

　　錢董事又急切地說：“我要說的綠色更重要。我們知道自然環(huán)境的綠化是人類的立命之本，現(xiàn)實(shí)的自然環(huán)境，已經(jīng)被人類的活動(dòng)；工業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展破壞得很嚴(yán)重。水域污染、空氣污染、生態(tài)破壞已經(jīng)到了災(zāi)難性的邊緣，我為了使環(huán)境變美好，自己從植樹、種草開始，心里還在設(shè)想著將來有一天我能領(lǐng)著大家綠化全球。我雖然能力有限，可我為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，環(huán)境美好在不懈的努力著?！?p>　　王宇聽他說不到頭，實(shí)在是不想聽他再說下去了。他不高興地說：“好了，你說的我都知道了，你先回去吧！讓我坐在這里平靜地畫一張山水草圖?！?p>　　錢校長一聽覺得他說的也對，讓他靜下心來畫草圖是大事，他點(diǎn)點(diǎn)頭說：“那你就坐下畫草圖吧！我就不再打擾你了?！彼f完帶著窘色側(cè)身向后走了幾步，他向王宇擺了擺手表示再見，而后轉(zhuǎn)身央央而去。

　　王宇在這以后的幾天里，他天天挎著相機(jī)帶著畫筆、畫夾、畫板在白石山上到處轉(zhuǎn)悠。他先按照錢校長說的，在水庫邊對著水庫水面及水庫四周山水風(fēng)景，從不同角度，不同側(cè)面畫了幾十張速寫風(fēng)景寫生畫，他把這些速寫風(fēng)景畫帶到博愛大學(xué)畫室再按照校長想想的大輪廓，在風(fēng)景畫里插入荷葉、荷花、蘆葦、竹子、果園的內(nèi)容。

　　在這之后，他先讓錢校長來到畫室看他畫的大輪廓中的草圖，征求校長的意見進(jìn)行了多次的修改，該圖一直修改到校長滿意后，他才進(jìn)一步地素描、上彩畫成幾幅長卷式的水彩風(fēng)景畫。

　　王宇在畫室不停地工作著，他的工作在外人看來既輕松又瀟灑，其實(shí)很辛苦。他在做畫的過程中，每天都是早出、晚歸。他在白石山整整畫了兩個(gè)月，幾幅白石山水彩風(fēng)景畫才算完成。

　　錢校長拿到白石山水彩風(fēng)景畫后，他把風(fēng)景畫掛到會(huì)議室正面的墻上，他為了使建設(shè)者能按照自己的意圖去精心雕琢大輪廓中的小輪廓，錢校長也是煞費(fèi)苦心。

　　他想出的鮮點(diǎn)子是讓參加白石山建設(shè)的工程師、建造師、施工員和工人都到會(huì)議室聽他的講課。講課開始后錢校長站在講臺(tái)上，他很像一個(gè)司令官手里拿著一根教鞭指著墻上那副白石山水彩風(fēng)景畫對著學(xué)員們說：“我們知道打仗前，前線總指揮要對各級(jí)指揮員講解作戰(zhàn)計(jì)劃?！?p>　　他說到這里用教鞭敲了敲水彩畫聲聲有力地說：“白石山搞建設(shè)也要像打仗一樣，這幅水彩畫就是我們的作戰(zhàn)計(jì)劃圖，我們每一位建設(shè)者都要熟悉這幅水彩畫，你們按照風(fēng)景畫去建設(shè)，那就能把白石山建設(shè)得像畫上畫的那樣美好?！?p>　　在講臺(tái)上這位集戰(zhàn)略家、戰(zhàn)術(shù)家和設(shè)想家為一身的錢校長，在不厭其煩地講解著，他那宏偉藍(lán)圖。而他的講解卻弄得臺(tái)下的工程師、建造師和施工員們啼笑皆非萬般無奈，臺(tái)下的聽眾只得硬著頭皮靜聽他演說。錢校長的演說結(jié)束后，白石山的小輪廓就按校長說的去建設(shè)了。

　　又過了幾年，山頂上的兒童樂園建成了，無獨(dú)有偶的是與兒童樂園相對的那座山頂上，少年兒童自強(qiáng)院也建成了。

　　兩院建成后，錢董事、王有才、聞進(jìn)勇和吳理孔四個(gè)人來到兩院來檢查工作，他們先到兒童樂園看一看。