人在尋求被外界所熟知的過程中，不可避免著要去憤然。并非是憤然著要斬釘截鐵地道出什么，最厭惡便是如此，而應(yīng)該是以實(shí)踐來作為標(biāo)準(zhǔn)。并非是口舌之快，卻沒有行動(dòng)的影跡。
贊辭，沒人會(huì)感到厭倦，但前提是屬實(shí)的，并非是惡意虛構(gòu)的。熱枕下，表露出來的更多是人的肺腑言辭，而非是婀娜奉承、人情世故，表現(xiàn)得墻頭草的惡熏。
煩倦人間的苦悲，去感受更為讓人激奮的事物，如同闖進(jìn)另一個(gè)世界，這里有著朝氣，從不那么俗氣。沒有人間的無奈，但這怎么可能？無可奈何，處處可見。注重于人情世故，人的生活如此乏累，竟是讓我這個(gè)軟弱書生感到很吃力。
人們所說的時(shí)間很充實(shí)，便是將這段或這些時(shí)間進(jìn)行堆滿，不剩多余的幾秒，如此便是最具規(guī)劃感與條理性的了。我竟不知我何時(shí)變得如此，對于世界的心態(tài)進(jìn)乎是懈怠，即使我沒有經(jīng)歷過活著里的苦命人的遭遇?？赡芪疑员闳绱耍?jīng)的熱忱與高山？渺茫不清。那些喜好于文字游戲的迷狂者正敲打著鍵盤，猶如是強(qiáng)健的運(yùn)動(dòng)員在賽場上展現(xiàn)風(fēng)采，那么靚麗。更百萬，更千萬……這應(yīng)該就是他們追尋的熱忱與高山。
我那曾經(jīng)的，現(xiàn)今已渺茫不清的熱枕與高山。去到一個(gè)如同我的家鄉(xiāng)雖貧困但總有一些孩子渴望著獲得知識的地方，去那里支教，但現(xiàn)在想來，遠(yuǎn)不可能了。
不久前我做過一個(gè)夢，夢里這些都成為現(xiàn)實(shí)，而我的教育方法也得到孩子們的喜愛，深得孩子們的贊揚(yáng)。真的，我還在沉浸于喜悅之中時(shí)，夢被驚醒了，而我只好縮在被窩里，好讓熱氣清醒一下我的頭腦。
人要想在一個(gè)地方立足，必須有自己的交際能力與處事原則，但我對這些近乎是陌生的。在這處我要提醒的是，希望讀者不要過于執(zhí)著，善抓蛛絲馬跡，將人物過于標(biāo)配化。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，確乎是獨(dú)一無二。
生活本就不是詩歌，不可能是由作者的靈感感應(yīng)的。生活的煩躁并非你能夠想象的，對于沒有經(jīng)歷過生活瑣事的人而言。那些以尋找生活的錦囊妙計(jì)作為人生的一種熱枕與高山，何不美哉？
登進(jìn)高山，放下熱忱去，多觀察生活美妙的一面，而不是沉淪于暗黑的那面。放飛視線，觀察那一抹亮麗的云彩。抬頭展望，那片璀璨的星河，值得我們?nèi)バ蕾p。
好高騖遠(yuǎn)亦是一種憧憬，感到惋惜的便是那墮落而掉失了奮進(jìn)之心的。我們沒有任何理由評價(jià)他人人生的權(quán)利，作為飯桌上的談資也罷，成為一種趣事進(jìn)行話題咬舌根。
人的選擇是個(gè)人的決斷，雖有好壞之別，但人們更為期待的是，最終結(jié)果是成是敗。高山與熱枕掉失了其色調(diào)，一片灰氣，消沉陷落。峰回路轉(zhuǎn)，那道美麗的風(fēng)景便是云霧間，等著人們的發(fā)現(xiàn)。雙面性，換角度去索思，觀察到不一樣的景致，找尋生活中的朝陽。