第九十九章 理論考試
6月7日，全華夏修仙高考正式開啟。
首日便是“篆文學”的考試。
無論是文考生還是武考生，都用的同一套卷子。
卷子分上下兩卷。
上午考篆文學·上卷，歷時4小時。
上卷的內(nèi)容雜而碎，主要是針對篆文學基礎(chǔ)知識的運用。
武考生的九成九成績都是源于此。
只要使用了篆文學的記憶玉簡。
在不限制時間的情況下，基本都能拿到八成的分數(shù)。
但是考試嘛，肯定會有時間限制。
這就考驗那些武考生，在使用記憶玉簡后，到底有沒有熟悉上面的內(nèi)容了。
下午考試，便是篆文學·下卷，歷時5小時。
這場考試，基本上沒有任何一分跟武考生有緣。
在篆文學·下卷中，除了篆文學的基礎(chǔ)知識。
還會涉及：陣法、煉器、傀儡等方面的綜合知識。
并且全是論述題，武考生來了，基本都是兩眼抓瞎。
而文考生們拉差距的題，基本就在這兒了。
像是上卷，稍微認真點的文考生，基本都能滿分。
這些年來，關(guān)于把文武考生的理論考試分開的爭論，一直沒有停止。
但每隔幾年，總有些天才跳出來，給那些提議分開考試的人一個不大不小的耳巴子。
……
當王余閑慢悠悠地走進考場。
他發(fā)現(xiàn)全考場，加上他，居然只有五個人來了。
其它的考生全部缺席。
王余閑到自己的位置坐下。
正好他旁邊有一個胖胖的男生，此時他神色有些緊張。
見監(jiān)考老師還沒來，便向王余閑攀談了起來。
他想找個“同是天涯淪落人”來緩解一下焦慮。
“誒，兄弟，你也是上午沒考好，下午來碰碰運氣？”雖然是疑問句，但是微胖男生的語氣里并沒有多少不確定。
王余閑明顯是一愣。
這個考場基本都是專修武道的武考生。
他還以為會來參加下午考試的，都是對自己理論知識比較自信的人。
“額，我上午考得還行吧?！蓖跤嚅e不確定地回道。
微胖男生還以為王余閑是抹不開面子，這時他更是故作灑脫地說：“沒事，反正我們武考生的理論考試只占兩成，最終還是要看武考評分以及排名。等會兒那些題，實在看不懂，咱就把題目抄一遍，看能不能撞上什么關(guān)鍵詞。那些直接棄考的，明顯是給咱機會了，多個一分輾壓千人。”
“你想總成績多一分，那么這場考試，你至少得拿到5分?！蓖跤嚅e沉默了一會兒，最終還是開口暴擊道：“你覺得，你上午都沒考好，下午你還能得到5分嗎？”
500分的題，拿到5分。
聽起來好像很容易。
但在清一色的簡答論述題中。
修仙者閱卷，可不像普通人。
普通人腦子轉(zhuǎn)得慢，為了節(jié)省時間，所以往往看到關(guān)鍵詞就給分了。
而修仙者，掃一眼，就把你這道題的邏輯搞得明明白白。
想蒙混過關(guān)，無疑是白日做夢了。
如果人家沒一下理清楚你答題的邏輯，那么也只能算答題者的問題，直接給你個零分。
所以像這個男生說的，想靠碰關(guān)鍵詞，或者博取一個同情分。
這種可能微乎其微。
要不然為什么那么多的武考生會直接棄考？
難道人家傻嗎？
只能說這人想多了，他下午參加考試也只是圖個心理安慰而已。
微胖男生被王余閑的話刺痛得腦子直抽抽。
“馬德，這比還挺能裝？”微胖男生心生不屑，卻也不再多說。
他轉(zhuǎn)過身去，打算去找另外幾個人吐槽王余閑。
他找到一個妹子。
沒等他說話，妹子直接冷冷地開口了，“我不是來碰運氣的?！?p> 額，微胖男生僵住了。
轉(zhuǎn)頭看向另外的幾人。
“有些題還是挺簡單的?！绷硪粋€女生微笑道。
“辣雞?！币粋€高冷男生直言不諱道。
微胖男生看著考場中的兩男兩女，他直接人麻了。
艸，全考場就他一個學渣？？
最終他郁悶地坐回了自己的位置。
王余閑提議道：“要不，你還是回去復習明天上午的靈材學吧？”
“哼，牛氣什么？武考生的理論就兩百分，你們還能拉我100不成？”剛被罵了辣雞的微胖男生，頓時忿懣道。
見此，王余閑也沒有多說。
畢竟像他這么牛逼的人，已經(jīng)不需要用言語進行描述了。
當這個教室的監(jiān)考老師來到教室的時候，見有五個人，也不意外。
一個考場中，有五個武考生參加下午的理論考。
雖然偏多，但也不算太離譜。
發(fā)卷開考。
隨著考試時間的進行。
先是奮筆疾書，抄題目抄得飛起的微胖學渣。
他發(fā)現(xiàn)他旁邊的王余閑氣定神閑，下筆如有神。
答題節(jié)奏比他抄題目都來得流暢。
這讓他不禁懷疑這個考場的學渣不止他一個。
要知道剛才那幾個這么囂張的，現(xiàn)在都在冥思苦想，筆下艱難。
一個小時后，直到他把整份卷子的題目都抄完，甚至還自由發(fā)揮了不少。
但是王余閑卻還是沒有任何停下筆的兆頭。
“嘶～這個比，不會真的在答題吧？”全場唯一學渣，發(fā)出了一道源自靈魂的疑問。
……
接著是剛才特別囂張的高冷男生。
就是他最開始出聲嘲諷微胖男生是“辣雞”。
可見他對自己的實力很有信心。
現(xiàn)在已經(jīng)開考了3個多小時。
他已經(jīng)把會做的題目全寫上了。
接下來就是他不熟悉的題目了，大概還剩下百分之六十的題目。
這個完成度，對于武考生來說確實是鶴立雞群了。
結(jié)果第一道他就直接卡住了。
“2.請簡述‘金剛符篆’在傀儡制作中的適應性變化與護甲的符篆刻錄中的應用區(qū)別?！?p> 他個人比較擅長進攻篆文的知識。
對于防御方向的“金剛符篆”的運用，尤其是涉及到傀儡制作方向，他實在是抓瞎無比。
“算了，下一道?！?p> “5.請列舉‘聚靈陣法’中涉及的篆文結(jié)構(gòu)，以及比較它們在‘聚靈玉符’制作中的異同。
......
“算了，從中間開始做吧?！?p> “39.請畫出‘誅仙劍陣’的排布圖?！?p> “......”
他打開折疊起來的1m見方的答題紙，徹底沉默了。
這是六個小時能做完的題？
這是他內(nèi)心的第二次吐槽。
就在這時。
“嘩啦?！?p> 巨大的翻卷子的聲音，在他耳邊響起。