（[少見(jiàn)的先開(kāi)了折扇]各位！今兒請(qǐng)了！
上回我們說(shuō)到這，巴人虎魂，震古撼今，小生我雖然不是這一族人，但也會(huì)被這沖天豪氣感動(dòng)得一塌糊涂，誰(shuí)讓書生是那多愁善感的書生呢？
可就算這樣的感動(dòng)，也不能阻擋現(xiàn)在小生失落的心情，為什么呢？
現(xiàn)在新年將近，又到了各位債主頭疼的時(shí)候，小生雖然沒(méi)有欠人銀子，但是卻將這工作進(jìn)度落下不少，實(shí)在是和書生平日里的懈怠有關(guān)，自覺(jué)是欠下了債哦……
不僅如此，這工作已經(jīng)做了有些時(shí)間了，自己也隱隱約約發(fā)現(xiàn)大家其實(shí)都各有打算了。
偶爾看到他人的電腦屏幕，都是些“中華火鍋魚(yú)加盟資料”“主觀題解答應(yīng)用手冊(cè)”“XXXX真題題選”“母豬的產(chǎn)后與護(hù)理”……
咦？是不是混進(jìn)去奇怪的東西了？唉，不要在意這些小細(xì)節(jié)，小生的意思是，唉…算了，小生的意思是沒(méi)什么意思…人各有志哦，況且一樣的話語(yǔ)，一樣的處理方式，換作了不同的人，不同的情景，鬧笑話是小，搞不好，會(huì)鬧得讓自己進(jìn)退不能哦……
呵呵…你說(shuō)為什么？
那小生就來(lái)說(shuō)一則故事，大家好就笑笑，笑笑就好……
話說(shuō)還在老時(shí)候，多老呢？當(dāng)然還是有“朝廷”的時(shí)候，我們這下面出了一位五、六歲的神童，這位神童不僅熟讀了詩(shī)書，并且為人處世已經(jīng)像個(gè)大人一樣，和他交談的人常常被語(yǔ)出驚人，這消息傳到朝廷里，半是獵奇半是招賢之心，就派了一位專員下來(lái)尋訪查看，如果屬實(shí)，就要帶回為朝廷所用。
這消息一級(jí)一級(jí)傳下來(lái)，朝廷專員沒(méi)到，倒是已經(jīng)被地方上知道了，這里面，就有一位和這神童同鄉(xiāng)的財(cái)主。
這財(cái)主得到消息之后，就打起了歪主意，他自己的孩子幾乎和神童同歲，他就想著如何欺上瞞下、貍貓換太子。財(cái)主找來(lái)一位戲子，讓他假裝專訪官員去神童家，看看這孩子要如何應(yīng)付。
這戲子唱老生的，打理了一下，衣著、氣度都裝的十分有七分像了，一般人根本分辨不出來(lái)。等準(zhǔn)備妥當(dāng)，戲子就趕去試驗(yàn)神童。
戲子打聽(tīng)了神童住所，剛剛走到門口就碰上了一個(gè)席地在紙上寫寫畫畫的孩子，上去一看，可不得了，上面黑圈白圈、有章有法，四方八向、規(guī)整排列。
他就知道找對(duì)人了，上去就問(wèn)：“小娃娃，你父親何在啊？”
神童看了戲子一眼，來(lái)人衣著整齊，氣度不凡，就站起來(lái)對(duì)他施禮，接著說(shuō)道：“回這位大人，家父在后山與僧人們對(duì)弈談禪，他們正在妙處，日間眾人同席同樂(lè)，夜晚共床共睡，若是大人有要事，我這就去喚家父來(lái)回話。”
聽(tīng)了神童的回答，這位戲子暗自吃了一驚，覺(jué)得這神童果然機(jī)敏聰明，回答得體，自己雖是假扮，但是他能從衣著言語(yǔ)上揣測(cè)身份，確實(shí)比遠(yuǎn)非一般孩子能做到的。戲子想自己既然來(lái)了，就把戲做足，看看這位神童還能有什么令人驚奇的地方，于是便對(duì)這孩子說(shuō)道：
“不必了，可引我到家中坐坐，我與你談?wù)搸拙浔慊??！?p> “那大人這邊請(qǐng)。”
神童就引著戲子進(jìn)屋，兩人一前一后進(jìn)了房門，戲子一看，神童家中的擺放，也頗為講究，一張八仙桌上放著文房四寶，旁邊放著一副象棋，后面墻上也掛著一副古畫。
戲子走進(jìn)前去，一邊把玩象棋一邊向神童發(fā)問(wèn)：“這有何用處啊？”
“父親所造，專供往來(lái)客人散心?！?p> 戲子再把墻上那畫一指：“那又是何物？”
“唐朝古畫。”
“這又是何物？”戲子指著桌子上的文房四寶發(fā)問(wèn)。
“傳家之寶?！?p> 神童回答簡(jiǎn)練，言語(yǔ)之中透出遠(yuǎn)超同齡的聰慧。
戲子試探到這，也就從神童家中離開(kāi)了，回去之后，就將這些事情一一轉(zhuǎn)告了財(cái)主。
財(cái)主趕緊叫人，將自己家中的家具擺設(shè)更換一新，布置得和神童家里一摸一樣，然后趁著官員還沒(méi)有到訪，就逼著自己孩子去背下神童這些話語(yǔ)。一邊吩咐下人把少爺關(guān)在在家里不斷演練，自己就去縣衙打點(diǎn)，要讓縣官為他從中取事。
等了幾天，縣衙就派人來(lái)說(shuō)，專訪官員已經(jīng)抵達(dá)，而這幾天財(cái)主家的孩子終于背熟了臺(tái)詞，按照步驟演練好了每一個(gè)情景。
到了朝廷專員來(lái)訪這天，縣官便把人往財(cái)主家引，財(cái)主自己躲在后房，豎起耳朵去聽(tīng)，就讓自己家的小少爺去前門接待。
縣官與專員走到門前，便上去看這財(cái)主家的小少爺在做什么，就看見(jiàn)財(cái)主少爺在摳著鼻子往紙上涂鼻屎，紙上雖然是早就準(zhǔn)備好的東西，但是官員嫌棄，一眼都不愿意多看，越過(guò)縣官?gòu)街比シ坷镒铝恕?p> 這少爺一看，不對(duì)啊？怎么人就進(jìn)去了？自己臺(tái)詞還沒(méi)說(shuō)呢！
這財(cái)主少爺年紀(jì)雖然和神童一樣，但是腦子比別人差太遠(yuǎn)了，想了一想，還是照著演練的步驟來(lái)吧。于是，他就對(duì)著空氣說(shuō)道：“大人這邊請(qǐng)?！?p> 正巧，財(cái)主家養(yǎng)的大黃狗跑進(jìn)院子，看見(jiàn)自己小主人就跑到它跟前站著，這樣一來(lái)，倒像是這小少爺在對(duì)著面前的大黃狗在說(shuō)話了。
這坐在里面的官員一看，這少爺對(duì)著狗叫“大人”，哭笑不得?？h官見(jiàn)此，又收了財(cái)主不少好處，便上去一把將這傻少爺拎進(jìn)房里，推到了官員面前。
官員還在奇怪，但看在縣官面兒上，自己還是要試一試的，就問(wèn)那傻少爺：
“小家伙，你令堂呢？”
這“令堂”傻少爺還是知道的，就回答官員：“哦，我回這位大人，母親大人在后山與僧人們對(duì)弈談禪，他們正在妙處，日間眾人同席同樂(lè)，夜晚共床共睡，若是大人有要事，我這就去喚母親來(lái)回話?！?p> 官員一聽(tīng)，差點(diǎn)笑了出來(lái)，這都什么跟什么？然后就起身，想去看看里面有沒(méi)有其他人可以來(lái)回話。
正好這傻少爺?shù)慕憬惆凑杖涨把菥殻虬缤桩?dāng)，出來(lái)奉茶，正巧就被專員碰到，他便指著財(cái)主小姐去問(wèn)那傻少爺：“這是你誰(shuí)啊？”
傻少爺想都不想，按照演練的回答：“父親所造，專供往來(lái)客人散心。”
他姐姐一聽(tīng)，羞紅了臉，狠不得抽他幾巴掌，又看見(jiàn)有兩位大人在，自己扔下盤子就往閨房跑了。
這官員也覺(jué)得傻少爺說(shuō)得不像話了，就吼他：“你這是什么話？”
“唐朝古畫。”
“你真真是個(gè)活寶！”
“傳家之寶！”
哈哈，故事就是如此了，情景與問(wèn)題不同了，又或自己本身就只是提前演練好的“聰慧”，很容易就鬧了笑話，所以大家都在適時(shí)而變，這也是常理……不過(guò)書生哦，你怎么就認(rèn)了這個(gè)死理，不怕當(dāng)了這“傻少爺”么？）
?。╗跑到現(xiàn)實(shí)書生的耳邊，大聲叫喚]喂喂！說(shuō)你呢！）
書生并沒(méi)有回答，只是對(duì)著小劇場(chǎng)書生做了一個(gè)噤聲的手勢(shì)，然后低下頭去，快速敲打著鍵盤。
?。╗無(wú)奈的攤手]各位，你看，他都這樣三天了，不知道是跟誰(shuí)慪氣！）
書生作勢(shì)要去彈他的額頭，他被嚇得趕緊從書生肩膀下跳來(lái)，然后竄到到貨架上，站在與書生視線齊平的地方。
這三天前，書生突然對(duì)大家宣布，接下來(lái)自己要一個(gè)人獨(dú)自工作一段時(shí)間，希望能夠在新年之前將這一整間瓷器庫(kù)房的檔案工作做完，其他人就自行安排吧。
接著書生就自己一人一椅，一臺(tái)筆記本電腦，拖著一個(gè)電暖器，一頭扎進(jìn)了庫(kù)房。剛剛開(kāi)始幾天，間或還有人來(lái)看看，發(fā)現(xiàn)書生不搭話，也不回話，就一個(gè)人來(lái)回盯著藏品和屏幕，去敲打鍵盤，然后漸漸地，也就放任書生一人在這庫(kù)房里不管了。
（喂！你知不知道，他們都笑話你“閉關(guān)練功”呢？）
書生點(diǎn)點(diǎn)頭，也不見(jiàn)表情有什么變化，只是雙眼快速打量著目標(biāo)藏品，一等頭腦中浮現(xiàn)出信息，就低下頭去，快速敲擊鍵盤。
?。ㄋ懔怂懔?，小生也不理你了，真是，你和誰(shuí)慪氣也沒(méi)必要和“自己”慪氣?。磕切∩头拍阋粋€(gè)人在這了？你不怕么？）
書生先是搖了搖頭，而后又點(diǎn)了點(diǎn)頭，想了想，再搖了搖頭，就此再也不去看小劇場(chǎng)書生了。
?。ㄗ吡俗吡耍鏇](méi)意思……
各位，我們走了，讓他自己待著吧！[從意識(shí)中慢慢淡化]）
書生仿佛察覺(jué)真的四下里沒(méi)人了，感覺(jué)這房間里除了自己，都當(dāng)真只有死物了，去把身體壓低了一些，然后把電暖調(diào)到最大。
似乎，并沒(méi)有什么作用，書生緊了緊衣服，干脆把外套的兜帽也帶上了。
四下無(wú)他聲，只有書生敲擊鍵盤的“啪啪”聲，見(jiàn)他打了一個(gè)冷顫，也許這寒冷并非是氣溫造成的，也許是心中滲裂而出的那一絲冰冷，切切實(shí)實(shí)地影響到了現(xiàn)實(shí)。
電暖亮如陽(yáng)光，照耀在這間房里，各種白、青、紅、褐、黃、藍(lán)、紫色兒的釉面反射著暖黃色的光，在這有限的空間里，反射出來(lái)的光又被射回到其他釉面上，再次被反射出去，這樣稍許奇異的光芒卻如同火光一樣飄搖起來(lái)，讓這房間如同處于白日幻夢(mèng)中一樣。
坐在正中的書生突然想起了什么，抬起頭來(lái)，放開(kāi)鍵盤，右手比作劍指，自己的目光也跟隨著右手的動(dòng)作，向著左手虎口不急不緩地打去。
收扇了，七彩光華不再，一切已歸了現(xiàn)實(shí)的冰冷……