看到黃紙燃起，楊新臉上顯出喜色，不過(guò)，隨后便臉色一黯，“就是它了，只是，東西好像被人拿走了。”
“我們?cè)谶@里等唄！看看一會(huì)誰(shuí)會(huì)來(lái)坐在這里，或者等老師來(lái)了，問(wèn)問(wèn)不就結(jié)了?！绷蚊鳀|思慮極快，立刻就給出了方案。
“我們就算問(wèn)出來(lái)是誰(shuí)的辦公桌，也不一定有什么有用，你覺(jué)得有人會(huì)相信，我們說(shuō)的這東西有邪氣嗎？”楊新忍不住潑冷水道。
“額…老大說(shuō)的對(duì)，一般人又沒(méi)有我們這樣的感知力，說(shuō)出去，他們只會(huì)把我們當(dāng)成怪物?！绷蚊鳀|立刻領(lǐng)悟了楊新的意思，以此類推道。
楊新贊賞地對(duì)廖明東點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說(shuō)道：“不過(guò)，確認(rèn)這張辦公桌是哪位老師，是有必要的，至少我們知道東西在誰(shuí)的手上，然后，再想辦法弄過(guò)來(lái)。”
顧小妹與廖明東對(duì)楊新的話，表示十萬(wàn)個(gè)同意的連連點(diǎn)頭。
“你們?cè)谖业霓k公桌，干什么？”一個(gè)女聲由辦公室門口傳來(lái)，差點(diǎn)將做賊心虛的三人嚇趴下。
倒是楊新見(jiàn)機(jī)挺快，立刻回應(yīng)道：“老師，我是高一一班的班長(zhǎng)，我們班正在實(shí)驗(yàn)室上課，劉老師叫我們過(guò)來(lái)拿東西，可是，我們不知道那張辦公桌才是劉老師的辦公桌。”
“拿什么東西，需要你們?nèi)齻€(gè)過(guò)來(lái)拿。”這位女老師一下就戳中了楊新話里最大的漏洞，不過(guò)，還好老師并沒(méi)有太過(guò)在意，走進(jìn)來(lái)時(shí)，順手指了指靠窗的一張辦公桌，“那就是劉老師的辦公桌，老師的桌子可不能亂翻，拿了劉老師交待的東西就行?！?p> “好的，謝謝老師！”楊新乖巧地答道，暗地里抹了一把冷汗。
“阿嚏！”在那名女老師經(jīng)過(guò)廖明東身旁時(shí)，廖明東情不自禁地又打了一個(gè)噴嚏，并用眼神告訴楊新，東西就在女老師身上。
“你感冒了嗎？”女老師回過(guò)身來(lái)，關(guān)切地問(wèn)廖明東。
廖明東連連擺手，“沒(méi)有，沒(méi)有，我只是對(duì)香水過(guò)敏?！?p> 女老師失笑搖搖頭，“你這鼻子挺好使，連我身上這淡淡的香水味，都能聞出來(lái)，不錯(cuò)?！?p> “老師，我該怎么稱呼您啊？”廖明東果然精明能干，借機(jī)套問(wèn)女老師信息。
“我姓張，你們叫我張老師就好！”女老師毫無(wú)防備地笑著說(shuō)道。
“張老師好！”三人恭敬地給張老師行禮。
楊新走到劉老師的辦公桌旁，隨便拿了一張紙，對(duì)著張老師晃了晃，“找到了，張老師，謝謝您，我們回教室了。”
三人出了教師辦公室，走到樓梯拐角，“怎么辦？”顧小妹焦急地問(wèn)道。
“先盯著，等放學(xué)后再看看，張老師會(huì)不會(huì)把那東西放回抽屜。”楊新拿主意道。
“我們仨處在這，是不是太顯眼了？”廖明東提出疑問(wèn)。
楊新同意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“小妹先回去，明東先盯著，下課后我就過(guò)來(lái)，盯緊了?！?p> 三人輪換盯著實(shí)驗(yàn)樓的出口，直到一天的課程全部結(jié)束，他們才見(jiàn)到張老師由實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)出來(lái)，她剛走出實(shí)驗(yàn)樓，廖明東便快步迎了上去，要憑他的鼻子，探查那東西張老師有沒(méi)有帶在身上。
“阿嚏！”廖明東打了個(gè)噴嚏，跟張老師打了個(gè)哈哈，趕緊溜回來(lái)找楊新。
不用廖明東報(bào)告，情況已經(jīng)很明顯，東西就在張老師身上，可是，張老師出來(lái)后，并沒(méi)有去食堂，也沒(méi)有回教職工宿舍，而是直接出了學(xué)校大門，這下可把三人急壞了，他們都要住校的，不可能隨意出入校門，這可咋辦?。?p> 楊新快速地拔下身上的校服，往廖明東手里一塞，便混在進(jìn)出的人流里，出了校門。
楊新出了校門，左右尋找張老師的身影，發(fā)現(xiàn)她在公交車站，等公交車，楊新一模褲兜，“壞了！”沒(méi)帶錢，他正要回校門口想辦法時(shí)，廖明東從學(xué)校里面鉆了出來(lái)，當(dāng)然跟楊新一樣，脫了上衣。
廖明東笑嘻嘻地跑向楊新，“小妹姐猜的沒(méi)錯(cuò)，你真的沒(méi)帶錢，走吧，老大，我跟你一起去。”
楊新翻翻白眼，“成天擱學(xué)校里面待著，傻子才帶現(xiàn)金呢！”
廖明東一臉委屈地說(shuō)道：“老大，你是在說(shuō)我嗎？”
“沒(méi)，我就隨口一說(shuō)，別當(dāng)真，走，跟上，千萬(wàn)別被老師發(fā)現(xiàn)?！睏钚麓蛑黹_(kāi)話道。
兩人偷偷地跟著張老師上車，下車，再上車，再下車，一連轉(zhuǎn)了好幾趟公交車后，張老師才沿街步行，兩人以為到了她家附近，誰(shuí)知道張老師買了一束花后，徑直往公墓方向去了。
張老師久久地站立在一塊墓碑前，她買來(lái)的花，靜靜地躺在墓碑上，天色已經(jīng)逐漸變暗了，她還沒(méi)有要走的意思，兩人不由的猜測(cè)，那一定是張老師最親近的人。
當(dāng)公墓內(nèi)的夜燈亮起時(shí)，張老師抹了抹臉上的淚水，對(duì)著墓碑鞠了三個(gè)躬，這才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
“唉！”楊新突如其來(lái)地嘆口氣，把廖明東下了一跳。
“怎么了，怎么突然嘆氣，這里可是墓地噯，不要嚇人好不好？”廖明東一副大受驚嚇的模樣，拍著胸脯埋怨道。
“張老師帶著的那個(gè)東西，引出了很多鬼。”楊新輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道。
“鬼？那有鬼啊，都說(shuō)了，這里是墓地，不要隨意嚇人好不好？”廖明東臉色煞白，不停地打量著四周，很害怕的樣子。
楊新也不多解釋，看了一眼張老師的背影，道：“走吧，我們跟上去，到時(shí)候再想辦法吧！”
廖明東想問(wèn)明白什么叫到時(shí)候再想辦法，一回頭，楊新已經(jīng)走出十來(lái)米，那還顧得上說(shuō)話，慌慌張張地跟了上去，很快廖明東就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，楊新這不是在跟蹤，而是趕上去。
更奇怪的是，楊新本可以喊一聲，讓張老師等等，然后趕上去，但他卻沒(méi)有這么做，而是包了大半圈跑到了老師前面。
廖明東氣喘吁吁地跟在楊新后面，楊新?lián)踝埨蠋煏r(shí)，張老師明顯地嚇了一跳，“你們，你們不是高一一班的嗎？你們?cè)趺纯梢噪S意離開(kāi)學(xué)校，要是發(fā)生…”
楊新很不禮貌地打斷了張老師的話，搶著說(shuō)道：“張老師，您先聽(tīng)我說(shuō)，您現(xiàn)在很危險(xiǎn)，甚至危急到您的生命，所以，請(qǐng)您一定要相信我，我是學(xué)校的學(xué)生，也算是您的學(xué)生，相信您的學(xué)生一次，可以嗎？”
張老師本來(lái)被楊新打斷有些不悅，但是看到眼前的楊新，雙眼透著清明，似沒(méi)有遮擋的月亮般，她原諒了楊新，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“我可以相信你，但你必須給我一個(gè)相信你的理由?！?p> 楊新爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭，他等的就是老師的這句話，當(dāng)即說(shuō)道：“張老師，我知道，您身上帶有一件物品，它應(yīng)該傳承已久，但請(qǐng)您相信我，這件物品，是一件不祥之物?！?p> “你…你怎么知道的？”聽(tīng)了楊新的話，張老師頓時(shí)驚恐萬(wàn)狀。
楊新先給張老師打預(yù)防針，道：“這個(gè)問(wèn)題一會(huì)給您答案，既然您已經(jīng)選擇相信我，那就聽(tīng)我說(shuō)，按我說(shuō)的去做，可以嗎？”
張老師的情緒還未平息，有些激動(dòng)地說(shuō)道：“我是不是要丟掉它?！?p> 楊新?lián)u搖頭，“老師，您現(xiàn)在千萬(wàn)不能回頭，就這樣一直往前走，直到走回家?！?p> 楊新在說(shuō)這句話的時(shí)候，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，張老師果然想要回頭，楊新急忙沖上前去，雙手分別按住了老師的肩頭，“抱歉老師，得罪了，我這都是為您好，求您了，千萬(wàn)別回頭?！?p> 楊新突如其來(lái)的動(dòng)作不僅嚇了張老師一跳，亦嚇到了一旁的廖明東，他們都沒(méi)想到楊新居然敢冒犯老師。
張老師沒(méi)有在第一時(shí)間質(zhì)問(wèn)楊新，而是回頭看看身后，確認(rèn)一下為什么楊新不準(zhǔn)自己回頭。
舉目望去，身后除了昏暗的路燈，小徑上連個(gè)人影都沒(méi)有，哪會(huì)有什么危險(xiǎn)，若一定要說(shuō)身后有什么，那就是比身前涼，仿佛傳聞中的陰風(fēng)般，涼颼颼的。
張老師回過(guò)頭來(lái)，眼睛微瞇的盯著楊新道：“我身后沒(méi)什么??？你為什么這么緊張，你有什么企圖？”
楊新覺(jué)得很冤枉，自己能有什么企圖啊，我這是想幫你，好不好？
楊新收回手，一臉正色地說(shuō)道：“老師，我真的只想幫您，至于其中原因，我怕說(shuō)了，您也不信。”
見(jiàn)到楊新主動(dòng)收回手，規(guī)規(guī)矩矩地站在面前，表情并沒(méi)有任何猥褻之意，反而很嚴(yán)肅，不禁有點(diǎn)相信了他的話，但還是缺少一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦碛?，便開(kāi)口道：“你不說(shuō)，怎么知道老師不信呢！”
楊新略微沉吟，一咬牙開(kāi)口說(shuō)道：“張老師，想必您應(yīng)該聽(tīng)過(guò)，人有三把火，分別位于頭頂和左右肩上吧？”
這種事情多數(shù)成年人都知道，因?yàn)椴徽擉@悚故事，驚悚電影中，多多少少都會(huì)提及這一類的事情，至于是否相信，那就另當(dāng)別論了。
見(jiàn)到張老師點(diǎn)頭，楊新繼續(xù)說(shuō)道：“這三把火在白天不重要，重要的是晚上，在夜里有的鬼會(huì)跟在人身后，呼喚前方行走的人，這個(gè)人每一次回頭，就會(huì)滅掉一把火，當(dāng)三把火全部熄滅，那么這只鬼就會(huì)依附上來(lái)，這個(gè)人便會(huì)生病，甚至死去?！?p> “咕嚕！”一旁的廖明東因?yàn)楹ε卵柿艘豢谕倌袄洗螅阏f(shuō)的不是真的吧，世上那樣這樣的事啊。”
“信不信由你，只要老師相信我就行。”楊新才不管廖明東信不信呢，現(xiàn)在最重要的保證老師的安危。
“那你讓我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)唄！讓我相信真的有這么一回事?！绷蚊鳀|哪會(huì)輕易相信楊新的話，他覺(jué)得不應(yīng)該搞封建迷信，要相信科學(xué)。
楊新思索片刻，決定讓廖明東看看，一來(lái)讓廖明東明白自己沒(méi)有說(shuō)謊，二來(lái)，也可以向老師證明自己真沒(méi)有說(shuō)謊。
遂即向廖明東說(shuō)道：“你準(zhǔn)備好了，我就讓你看，你看了，可千萬(wàn)不能暈過(guò)去，我可扛不動(dòng)你。”
廖明東笑著拍拍胸脯，自信滿滿地回道：“我沒(méi)問(wèn)題！老大，你嚇不倒我?！?p> 楊新失笑搖搖頭，暗道：嚇不倒你，就怕當(dāng)你真的看到后，會(huì)被嚇尿了。
想歸想，他手里卻沒(méi)停下，掐著印訣，念完咒語(yǔ)，劍指在廖明東的眼皮上抹過(guò)，手順勢(shì)搭在廖明東的肩膀上，道：“好了，給你開(kāi)了天眼，你可以看了。”
廖明東笑著睜開(kāi)眼睛想，眨巴了兩下，笑道：“嘿嘿！就知道你在逗我玩，你這一抹，我就能看到鬼了…啊~鬼呀~”
廖明東說(shuō)話間，便看到昏暗的路燈下，有長(zhǎng)長(zhǎng)一串黑影，初始以為是眼花，偏過(guò)頭去看，這些黑影就在張老師身后，有的還在呲牙舞爪想要撲上老師的身體，每當(dāng)黑影撲近，老師身上的火焰就會(huì)增大增量，將黑影嚇退，這些黑影卻鍥而不舍，不斷地在她身后張牙舞爪，伺機(jī)而動(dòng)，廖明東頓時(shí)嚇到雙腿發(fā)軟，失聲尖叫。