5.突發(fā)事故
可是封雪涵沒(méi)想到會(huì)以這樣的方式與劉鈺見面。
劉鈺靠在門框上，靜靜的看著校醫(yī)將她的襪子脫下，在腳踝上抹上藥，包扎。
“好了，回去之后不要亂動(dòng)?！?p> “謝謝醫(yī)生。”封雪涵站起身，繞開了劉鈺，一瘸一拐地向門口走去。
時(shí)間回到二十分鐘前。
“啊，雪涵你太可惡了，居然吊我那么多次……”鹿秋婷放下羽毛球拍，彎著腰雙手撐在膝蓋上大喘著氣。
“秋婷你不也一直扣我么……”封雪涵撿起羽毛球，“還有幾分鐘下課了，咱走吧？”
“讓我緩緩讓我緩緩……”鹿秋婷慢慢直起身，“我累壞了你可要對(duì)我負(fù)責(zé)呀……”
“哪那么容易！”封雪涵“噗嗤”一聲笑出了聲。
回教室的途中要經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，里面大約有十個(gè)籃球架。鹿秋婷與封雪涵不自主地就看向在里面活力四射的男生們。
“其實(shí)我以前也練習(xí)過(guò)籃球哦！”鹿秋婷叉著腰，“只可惜……投的不是很準(zhǔn)了……”
“我沒(méi)有怎么碰過(guò)籃球……”
“還好啦，等哪天有空了我教你一些基本的招數(shù)，只不過(guò)投籃……小心！”
封雪涵猛地一抬頭，一個(gè)籃球正好朝她的額頭飛來(lái)——
“呀！”幸好反應(yīng)快，封雪涵一側(cè)身，籃球幾乎是擦著她的眼睛過(guò)去，不過(guò)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)沒(méi)控制好平衡，摔倒在地。
“喂！哪個(gè)不長(zhǎng)眼的！”鹿秋婷憤怒至極。隨后便跑來(lái)了一個(gè)男生去撿籃球，連說(shuō)“抱歉”。
“真是的，下次小心！”趁著男生撿籃球時(shí)，她朝著封雪涵伸出手：“雪涵，我們走！”
“秋婷……我好像腳崴了……”封雪涵咧著嘴，一只手摸著腳踝。
男生頓了頓，將籃球扔回了球場(chǎng)。下一秒，封雪涵感覺(jué)屁股突然離地，升空——
“喂！放我下來(lái)！”封雪涵一把被男生公主抱了起來(lái)，當(dāng)她看向鹿秋婷時(shí)，后者還沉浸在驚訝中。
“你……”封雪涵看到了男生的側(cè)顏，驚訝地叫出聲，捂住嘴：“你，你不是……”
“認(rèn)不到我了？”劉鈺沒(méi)顧得上看她一眼。
從操場(chǎng)到醫(yī)務(wù)室不遠(yuǎn)，幾步路的距離，但是周圍人多。人聲嘈雜，封雪涵羞紅了臉。
“快……快放我下來(lái)！”
“你能走嗎？”
“我……我可以蹦噠過(guò)去！”封雪涵索性兩只手把臉捂上了。
不過(guò)十幾秒，她便感覺(jué)被放在了一張柔軟的床上。她睜開了眼睛，自己已經(jīng)在醫(yī)務(wù)室里了。
門口便是滿頭大汗的劉鈺。
……
“喂，你自己走回去不要緊吧？”劉鈺小跑到她身旁。
“沒(méi)事，能回去?！狈庋┖亲永锏哪枪梢獜?qiáng)勁兒突然迸發(fā)了出來(lái)，加快了腳步。
“你這樣真能爬三樓？”劉鈺走到她身前，背對(duì)她，蹲下：“上來(lái)吧?！?p> “我……”
“你受傷畢竟是因?yàn)槲?，我必須?fù)責(zé)到底?！?p> 上課鈴早就響了，目前周圍就只有他們兩個(gè)人。封雪涵咬咬牙，趴在了他的背上。劉鈺聞到周圍多了一縷清香。
“是你說(shuō)要負(fù)責(zé)我才讓你背的……我不是不能上去啊……”封雪涵小聲嘟噥著。
劉鈺裝作沒(méi)聽見道：“話說(shuō)我還不知道你的名字呢……嗯，是叫什么雪涵來(lái)著？”
“封雪涵?！?p> “風(fēng)雪寒……嗯，好記。知道我叫什么？”
“劉鈺……是嗎？”
“可以啊，看來(lái)我的名字都已經(jīng)傳到你們這些新生的耳朵里了?！?p> 聽著漫不經(jīng)心一句話，封雪涵追問(wèn)：“你莫非在這里……還挺有名的？”
“有名也算不上?！备杏X(jué)劉鈺沒(méi)使多大勁，封雪涵已經(jīng)到三樓了?！澳阆冗M(jìn)去吧?！闭f(shuō)罷，劉鈺轉(zhuǎn)身離開。
“喂！劉……學(xué)長(zhǎng)，謝謝你啊?！?p> “哼哼，這還差不多?！?p> 真是多災(zāi)多難的一節(jié)課啊。封雪涵感嘆著，推開門，說(shuō)了聲報(bào)告，再一瘸一拐地挪到自己的位置上去，坐下。
“怎么，那個(gè)男生沒(méi)有對(duì)你圖謀不軌吧？”下一瞬間，鹿秋婷趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)極小聲問(wèn)道，“他把你抱走的那一刻，嚇?biāo)牢伊?！?p> “怎么會(huì)圖謀不軌啊……”封雪涵看了看腳上的紗布，“再說(shuō)了……也不至于嚇到吧?！?p> “雖然害得你成這樣，不過(guò)那男生長(zhǎng)的倒挺……不對(duì)，感覺(jué)他有點(diǎn)眼熟來(lái)著……叫什么……”
“劉鈺？”
“對(duì)！劉鈺！他就是那個(gè)……”鹿秋婷一拍手，終于吸引來(lái)了老師的目光。
“鹿秋婷，你來(lái)上黑板寫一下這道題的解題過(guò)程?！?p> “嗚嗚為什么非得是圓錐曲線……”鹿秋婷緩緩起身，“老師，我……不會(huì)……”
“唉，站到后面去吧，好好聽課?！?p> 窗外強(qiáng)烈的陽(yáng)光，教室內(nèi)五檔風(fēng)扇微弱的涼風(fēng)與有規(guī)律的響聲，封雪涵不禁犯困。
這時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)突然飛到她面前。
“這是……”封雪涵往紙團(tuán)飛來(lái)的方向看了一下，好像都在認(rèn)真聽課。于是她疑惑地展開紙團(tuán)——
“最近你小心一點(diǎn)?！?p>