十一假期如約而至大家拖家?guī)Э诘膩淼搅舜謇餃?zhǔn)備享受假期，因為有聰明人提前給大家探路，所以后續(xù)來的人一路上都比較順暢，基本沒有堵車。
最高興的還是那幫孩子，九月初才結(jié)束暑假開學(xué)，期間放了一次中秋假現(xiàn)在又放國慶長假，當(dāng)然了如果能沒有那些煩人的假期作業(yè)就更美妙了。
趙啟振一家是十點左右到的，剛把車在姜川家門口停穩(wěn)，趙信就拖著一個大包從車?yán)锔Z出來。
“我去找朋友玩了”邊跑邊喊頭也不回的往前竄。
跟在后面下車的趙媽搖搖頭，“這孩子一點禮貌都沒有讓大家見笑了?！?p> 小孩子嘛很多都這樣，堅持過難熬的課堂以后，出去玩的時候就會特別的迫不及待。
他們這邊剛進屋，院門口就響起了龐偉的聲音，“小川人齊了，咱們出發(fā)吧！”
“胖哥，趙哥一家剛到，咱們等等再去吧?！?p> 龐偉聞言卻是反問，“你怎么知道我們等的最后一個人不是趙哥呢？”
話都說到這里自然是不用再等下去了，姜川到屋里換了一身干活穿的衣服，等他走到院子外面。
好家伙一輛腳蹬三輪兩輛獨輪車，車上鋤頭鎬頭編織袋等工具一應(yīng)俱全，甚至還有一桿大秤和約莫十來號人。
看到姜川出來前面當(dāng)即有人領(lǐng)著大家出發(fā)，一下就看出群眾里面有臥底來了，去挖他家的地瓜卻不用他帶路，肯定是有人提前踩好點了。
路過東場院的時候聽到里面嘈雜的聲音，好奇推開門進入看看，之間一群小孩跟幾個年輕人正圍在一起，時不時指指點點還傳出幾下“啪啪”聲。
強烈好奇心驅(qū)使著姜川扒拉開前面的人，探身去看個究竟。
“我還以為你們干什么呢，原來躲在院子里打四角包啊。”
四角包相信很多男孩子小時候都玩過，大多數(shù)是用舊書或者酒盒子煙盒（成條的那種）疊出來的。
方法也很簡單，以A4紙為例，先把A4紙左右對折，再把兩張對折好的紙橫豎交叉放好，中心區(qū)域就是一個正方形突出的部分盡量一樣長。
然后從壓在下方的那張紙開始，突出的部分折角往中間疊，按順序疊一圈最后一個壓到第一個下面就好了。
疊好以后一定記得扔在地上狠狠踹幾腳，去掉那股蓬松感。
玩法也有很多一般情況下，是把對方的四角包打翻面就算贏，還可以畫一個區(qū)域把對方懟出去也算贏。
碰到犯規(guī)的就把四角包撿起來，朝天上一甩，落到哪里算哪里，要是運氣不好趕上翹邊或者翹角，基本一下就廢。
姜川以前有個小伙伴叫阿明很喜歡打四角包，姜川也特別喜歡跟他玩。
因為阿明的爺爺以前在村里收廢品，姜川把從阿明那里贏來的四角包轉(zhuǎn)手賣給他爺爺，汽水辣條就都有了，如此循環(huán)往復(fù)可持續(xù)發(fā)展算是讓他給玩明白了，當(dāng)然大家都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的不能做的太過份。
只可惜這種四角包后來被一種印著卡通圖案的圓形卡片代替，分大中小三種型號，價錢的話就是一塊，五毛還有兩毛錢一包。
還有一種更早的叫撲紙公的紙牌游戲，是一種有火柴盒大小的紙片，上面印著水滸或者三國的人物。
這種需要四指并攏掌心凹陷去撲，利用帶起來的風(fēng)使紙片翻面才算贏。很多男孩子打的手通紅，但還是樂此不疲。
姜川走上前去翻了翻意外發(fā)現(xiàn)一個寫著熊孩子名字的四角包，于是拆開來看看。
“你們膽子挺肥啊，暑假作業(yè)都撕了，不怕老師收拾你們嗎？”
“一開始課代表把暑假作業(yè)收起來了放在講臺上，但是老師隨手翻了幾本就重新發(fā)下來讓我們互相檢查?！?p> 說話的是毛孩子，這小子甩甩手腕從地上撿起戰(zhàn)利品，眼神里透露著高手的風(fēng)輕雨淡。
“早知道就不寫了，老師不檢查怎么能體現(xiàn)的出我黃小米認(rèn)真完成作業(yè)了?！?p> “你們這點小心思怎么能瞞得過老師，說不定人家早就知道你寫沒寫了，再說了你以為學(xué)生里面沒有老師的線人?！?p> “說到底暑假作業(yè)也只是過去的知識，新學(xué)期講的都是新知識，老師只要在課堂測試的時候把這些放在一起，出幾道類似的題，假期作業(yè)誰做了誰沒做一眼就能看出來?！?p> “到時候你們覺得有誰能受得了自己老爹的竹板炒肉。”
話音剛落黃小米掄起來的胳膊就甩不下去了，旁邊有個孩子還縮了縮脖子，看來有點不好的回憶。
“好了打了這么久估計你們也累了，咱們?nèi)タ緜€地瓜吃，休息一下。”
正好他們也沒有心情再打下去，黃小米更是一腳踢翻身旁的編織袋，灑落出一地的戰(zhàn)利品。
……
姜川今年總共種了兩畝地的紅薯，估摸著能出個六七千斤，這個時候瓜蔓和葉子基本都已經(jīng)老了。
可以挑著最頭上的那里掐一段下來，這個位置類似于白菜心或者樹枝上的分生組織是最嫩的地方，手藝過關(guān)的話炒炒也不難吃。
剩下的那些瓜蔓，姜川跟村里的小孩說了，誰家需要就把這些瓜蔓拿去喂豬。
烤地瓜這個活村里的孩子很熟，要不是前段時間忙著賺錢，這幫家伙早就下手了。
在地頭上挖了幾個坑，用樹葉引燃粗樹枝，待燃燒到一定程度以后，用鋤頭扒開坑底把地瓜埋進到下面。
這個時候火苗就可以壓下去了，用熱力一點點給它悶熟，是比較省力的方式。
當(dāng)然了還有大坑配小坑的辦法，就是比較費勁。
孩子干活大人們也沒閑著，拿起工具從田壟邊直接開干，龐偉從土里扒出一個小的，拍拍上面土又在衣服上擦了兩下。
然后直接放到嘴里咬下一塊大嚼，“還行挺甜也脆，等蕾蕾回去的時候裝上一袋給我岳父帶上?！?p> 周圍的人看著但都不效仿，地頭上的坑里已經(jīng)傳出來香味，再忍忍就能吃上熟的。
由于人比較多分到手里一塊也就嘗嘗味道，所以中午大家要求姜川給做一份讓大家吃飽。
索性回去支起兩口大鍋，地瓜削皮切大塊配上今年剛收的大米，熬了兩鍋粥，順便在火塘邊上烤一些，家里還有人沒吃上。
慢慢的香味飄到街上，把人都給吸引過來了，沒辦法又讓熊孩子回家多拿些碗過來，都給大家分一分。
地瓜的甘甜和稻米的清香，完美的融合到一起，每當(dāng)有一個人接過碗，姜川就會收到一份訂單。
沒過多久姜川連忙叫停，“大家聽我說一句，我們南山的幾個村子都種大米了，這個給大家管夠，我這地瓜就種了兩畝地，咱還得晾些地瓜干做點粉條粉皮啥的，大家多少給咱留點?！?p> 話音落下不少人眼睛一亮，姜川暗道“要遭”
“這個好辦，我們找你，你可以到別的村里找找有沒有種的，收過來做地瓜干做粉條?！?p> “就是，明天把你家的收上來，給每家每戶都送點，做出來給大家嘗嘗，還怕沒訂單嗎！”
“你又跑不了，我們已經(jīng)組成聯(lián)盟了，就算是付定金都沒問題?！?p> “你們不是搞了個《鄉(xiāng)村記憶》的視頻嗎，把過程拍下來發(fā)出去，我們給你漲流量?！?p> 這回好了，事已經(jīng)安排下來，誰也不能反駁財神爺?shù)脑挕?p>