地球的自轉(zhuǎn)，黑夜悄無聲息的過去;光線散落到所以它力所能及的地方。
小區(qū)樓房里的少年用手揉著眼睛，雙眼之下明顯有著熬夜留下的黑眼圈;
他的手臂脫出被子的束縛，他向床邊的長長柜子里摸索著，上面放著花瓶，手機(jī)。
冰冰涼的感覺從指尖上傳來，他心下一驚;猛的清醒，奮不顧身的撲下床;
彭的一陣響，手肘直接碰到了床頭柜的橫角，一陣發(fā)麻，他感覺自己痛苦的很。
他長松一口氣，目光一秒也不曾離開的照在雙手捧著的花瓶上;
“如此猛虎撲食般的速度和反應(yīng)，恐怕也只有哥我能做到”他自言自語道。
慢慢的，他小心翼翼地將花瓶重新放好;看著完好無損的花瓶，和瓶冒出的花枝與散發(fā)出香味的花苞，他這安心。
但下一秒，他想到自己剛剛要做什么;又是一陣心驚;只見他慌張的拿起手機(jī)，打開;
刺眼的白光讓他忍不住避開，逐漸適應(yīng)，一看時(shí)間——六點(diǎn)三十二;
呼～少年掀開被子，走到了衛(wèi)生間;鏡中反映出他的容貌，單眼皮，中分發(fā)型，高鼻梁，嘴唇扁平;整體五官很平平無奇，唯一與眾不同的是他那一雙漂亮的桃花眼，讓他平添了幾分俊秀。
額頭上掛著幾顆青春痘，臉上還算干凈，除了眼底的黃色顆粒實(shí)在是有些拉低內(nèi)在顏值;
脖子下的鎖骨很粗，若是能少一些的話看起來會(huì)好不少;
他刷著牙，嘴里滿是白色泡沫，他放下自己手上的慵懶加菲貓的牙刷杯；
伸出自己饅頭白的手臂，暗自發(fā)力，肌肉微微突起，他滿意一笑，吐掉口中的泡沫，灌下一口清水吐出，拿毛巾擦了擦嘴巴。
水龍頭嘩啦啦的流出清水，他胡亂的洗了一把臉，最后背上書包走出了房間;
樓房外，少年拿著一瓶牛奶，將上面附帶著的吸管插了進(jìn)去，他看見一排垃圾桶，于是又把吸管抽了出來，一把丟進(jìn)垃圾桶。
他對著牛奶瓶口灌著，在一處小攤上買了個(gè)煎餅果子，等在公交車站，坐下;茫茫的望著一側(cè)，咬一口煎餅果子，咀嚼著;
同樣穿著白色校服的女生他所看到方向，巨大的廣告牌下，人來人往的白色塔樓下是一個(gè)圓形的球形建筑，在云上瞭望塔那邊。
她頭發(fā)輕輕晃動(dòng)著走過來，女生綁著兩個(gè)馬尾，白色的寬松風(fēng)衣，緊貼皮膚的牛仔褲，背后挎著黑背包，她小跑著向公交車站奔來，顯得活力十足。
公交車站背后的大玻璃熒幕上有著白色的背景，上面是一則護(hù)膚品的廣告。
兩個(gè)各自注意到了對方，互換幾秒;
“李澤”
“江雅”
兩人幾乎同時(shí)脫口而出，兩人在學(xué)校里是同桌;
江雅注意到李澤眼底的黑眼圈，再看了看李澤整張臉;像國寶，她不禁捂嘴輕笑：“你是不是熬夜了？”
李澤抬頭看著她，不好意思的撓著發(fā)絲;“黑眼圈真的很重嗎？”
江雅真誠的點(diǎn)點(diǎn)頭，又問：“你幾點(diǎn)睡的??？”
李澤豎起一根食指：“凌晨一點(diǎn)”
“這么晚，臨近高考了，你不會(huì)……是熬夜打游戲吧”
“恩”
公交車這時(shí)到了，兩個(gè)走上去，早高峰的人挺多；但出乎意料的是李澤竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位；他朝后看去，江雅顯然也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)座位。
“你坐吧，我站著就好”李澤紳士道。
江雅嫣然一笑，伸手抓住身邊的長桿：“你坐吧”
公交車很快到站，兩人穿過一處熱鬧的街道；學(xué)校便到了；
希云高校，黑色高鐵門，黑色制度保安，里面是一棟高大上白色樓房，旁邊是一個(gè)人工湖，再是巨大的操場在人工湖后，后山則在更遠(yuǎn)的邊際處。
江雅與李澤一前一后走進(jìn)校門，人來人往皆是穿著校服的少年少女，清純的氣息老遠(yuǎn)就蔓延開來。
江雅與李澤同桌，黑板上寫著離高考還有九天；
默讀的聲音在教室中形成了一首交響曲，班級干部游走在各組的間隙間。
“交作業(yè)了，交作業(yè)了”
李澤翻開自己的書包，一切都在有條不紊的進(jìn)行著，他拿出一堆完成的作業(yè)；卻在看到頂頭語文練習(xí)冊的時(shí)候心下一涼——完了。
“交作業(yè)”聲音越來越近了;一個(gè)面目白凈的男生攜著一沓作業(yè)本走近：“李澤，你的……”他注意到李澤緊繃著的面部：“語文作業(yè)”？
后面一個(gè)文文靜靜的女生也走過來，她甜美的聲音在李澤的耳里像催眠咒一樣恐怖。
“李澤同學(xué)，你的英語作業(yè)？”
“我待會(huì)再來收”男生善解人意的離開了;
“那我也”女生也善解人意的離開了;
一場危機(jī)就此平淡的結(jié)束，李澤無力的倒在課桌上;
半分鐘過去，他極不情愿的抬起頭來;弱弱的問：“江雅”
嗯？江雅放下手上的書本轉(zhuǎn)過頭來，靜等著李澤接下來要說的話。
“語文和英語練習(xí)冊”他眨了眨眼，裝可愛裝的怪奇怪的;
雙手合十，懇求著說：“借我抄唄，好同桌”
空氣仿佛凝固了，兩人就這么對視著;在各種公式與題列背誦下悄然的進(jìn)行著;
“唉”江雅嘆息了一聲“諾”她大方的將自己的英語以及語文練習(xí)冊遞給了李澤。
“萬分感謝”李澤急切的翻開自己空白的練習(xí)冊打開了筆蓋，快要走到江雅身邊的他和她都見到了這一幕，于是直接繞過了她，收去了后面的作業(yè)。
鈴聲準(zhǔn)時(shí)的響起，這時(shí)要是再有人從教學(xué)樓外闖進(jìn)來，那準(zhǔn)兒會(huì)被門口低頭看書的學(xué)生會(huì)成員給攔下，記姓名寫班名，再后扣分；
李澤伸了個(gè)懶腰，他感到一陣輕松，歡快的站起身拿著作業(yè)走到了先前的男生，然后是女生面前；
——那么，好了，一切都完成了，忘寫的作業(yè)？
毫無負(fù)擔(dān)的李澤向教室四處張望著，沒有人注意到他；
他們都認(rèn)真的低著頭，課桌上的書頁一面一面的翻越而去，嘴上則是輕語什么：
a2-b2=(a+b)(a-b)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)
?? ??|a+b|≤|a|+|b||a-b|≤|a|+|b||a|≤b<=>-b≤a≤ba-b|≥|a|-|b|-|a|≤a≤|a|
李澤四處的張望著，他的目光有時(shí)落到漂亮的臉蛋上，有時(shí)落到自己所好奇的人身上;
他望著坐在第一排的那個(gè)自帶儒雅和神秘氣息的男生，時(shí)間一分一秒的過去，他可能意識到自己該復(fù)習(xí)了，才收回自己觀察的目光。
蘇簌坐在第一排，他昨晚睡的很好;此時(shí)的他正面對著一頁寫著數(shù)學(xué)公式筆記的數(shù)學(xué)書頁，默背了兩三遍，隨之翻到下一頁布著公式的頁面;
一個(gè)一個(gè)的公式記到心里，一直到兩個(gè)時(shí)辰過去后的第三節(jié)課下課;
蘇簌放下手里的數(shù)學(xué)書;在心中反復(fù)吸取復(fù)習(xí)的內(nèi)容;蘇簌感覺自己無需再繼續(xù)這樣背下去，期末測考已經(jīng)證明了他的成績;
但蘇簌在休息了幾分鐘，還是繼續(xù)背了;他想著許多，更多的是自己的未來;踏上其他星球的夢想，他不知道是否能夠?qū)崿F(xiàn)，如果可能；
那他想自己要走遍大江南北;游遍整個(gè)地球，帶著畫板畫出每一處漂亮的景色;
不過做這些之前先要干什么呢？應(yīng)該考個(gè)駕照，然后買車;不對，不對，時(shí)間的進(jìn)度條推的太前了，應(yīng)該復(fù)習(xí)，現(xiàn)在。
于是蘇簌輕松的沉下心來，一直到第四節(jié)課下課了;蘇簌又想到了一些莫名其妙的;令自己不安的;
他今天沒有見過父親，他窩在房間里沒有出來;
他有些擔(dān)心，不知是哪來的莫名擔(dān)心;蘇簌覺得自己想多了;深吸一口新鮮空氣，拿起書。
“喝什么，果汁，奶茶”葉雪從蘇簌身后冒了出來;
她提著一袋子飲料，臉上掛著甜甜的笑容;秀美的長發(fā)從雪白的額頭上落下來;頗有一種瀑布飛流直下三千尺地美感。
她今天的打扮是藍(lán)邊領(lǐng)的白色校服襯衣，胸前系著粉色的蝴蝶結(jié)帶;
灰色格子短裙下露出一雙長腿，腳上則是一雙潔白的運(yùn)動(dòng)鞋。
她的聲音很適合恬靜的氛圍，溫柔極了。
“不喝”蘇簌頭也沒回的說。
葉雪帶著一絲無所適從回到了自己的座位上;蘇簌旁邊的座位上，他倆是同桌;
“好吧”葉雪翻開書，她看看書，又偷偷的看看他。
“你的心情不太好是不是？”葉雪臉上掛著好看的笑容望著他，關(guān)心的揣測道。
“你怎么知道？”蘇簌轉(zhuǎn)頭看來，有些好奇的盯著她。
葉雪笑了笑，她算是看出來蘇簌很想知道自己是怎么看出來他心情不太好的，于是盛開的如花開般的夏季笑容綻放的更美了，她俏皮一笑：“不告訴你”
蘇簌也笑了，臉上流露出一絲意味深長的笑，那意思像在說；那……好吧，隨便。
蘇簌繼續(xù)起剛才的默讀；
葉雪悄悄的觀察著蘇簌的臉，確認(rèn)他完全不會(huì)生氣；便也看起書來。
這個(gè)疑問要永遠(yuǎn)的封存起來了，沒人會(huì)再提起。
除了學(xué)習(xí)的學(xué)生，蘇簌還有另外一種身份，確切的說，應(yīng)該是背負(fù)在身上的職務(wù)——美術(shù)社副社長；
蘇簌好好的思考著自己還要不要去，不去的話；可能會(huì)有百分之不知多少的幾率被趕出社團(tuán)；
學(xué)校內(nèi)被踢出社團(tuán)，學(xué)校外被踢出社團(tuán)；那又怎么樣呢；
自己馬上就要離開這座學(xué)校，就算不是即將離開，社團(tuán)在蘇簌的心里也提不上很重的地位，難不成說，退出社團(tuán)后自己就會(huì)失去繪畫水平，不能繪畫了嗎？
思考再三，蘇簌覺得還是去；帶著要記背的書，無非是去報(bào)到，人在就好；
蘇簌抬起頭來看向黑板之上，機(jī)械式樣的掛鐘顯示出時(shí)間已經(jīng)是第四堂課下課的休息；
蘇簌帶上書，闊步走出了教室；一路上來來往往的學(xué)生有很多；社團(tuán)教室在頂樓。
蘇簌爬上頂樓，這兒的房間都有著巨大的落地窗；
一排社團(tuán)教室中，美術(shù)社團(tuán)教室是最獨(dú)特的那一個(gè)；美
術(shù)社團(tuán)教室的門說是門，但更像是一堆瘦弱的枝葉，大堆的連接在一起，遠(yuǎn)處還有棵樹；
似乎用雙手將枝葉從中攤開向兩側(cè)，真的能進(jìn)入一片綠意盎然的森林般。
蘇簌握住一凸出的樹枝，打開了社團(tuán)教室的門；這只是美術(shù)生的作品；
教師與學(xué)生都很滿意它，所以它得以保留下來接受其他社團(tuán)教室學(xué)生投來的羨慕地情色。
墻面上貼滿了杰出的作品，建筑，人物，科技城，星空……
美術(shù)社團(tuán)教室占有十乘十多面積；地上鋪著木板，講臺很?。?p> 黑板上畫著水流與橋，橋上有一位憂傷的少女，她眼巴巴的望著竹林，竹林很奇怪，騰空的根部立在空中；
而另一邊，是一片雪花飄落的樹木，它們換上了白色的衣裳；這是一幅未完成的畫作，它的創(chuàng)造者正拿著粉筆一步步繪畫著它；
少女的右手被畫出來，再后是右邊多出一個(gè)人來，一個(gè)古怪的人；
全身上下滿是時(shí)鐘，他的手臂上帶著灰色的齒輪，怪人抓著少女的手，能看的出來，他在拉著少女往雪那邊走。
蘇簌觀察著黑板上未完成的畫，他很快明白了創(chuàng)作者的意思；
騰空而起的竹子，高種——高中，雪花飄落，大雪——大學(xué)。
古怪的人所代表的很明顯是時(shí)間，時(shí)間推著一切往前走；向未來而行；
蘇簌坐到了自己的位置上，這是一個(gè)可旋轉(zhuǎn)的黑皮椅子，面前架一架白色的畫板；
左側(cè)是一柜子，里面有著齊全的繪畫工具；它們的主人是，處于蘇簌旁邊座位的女生——美術(shù)社團(tuán)的社長。
社團(tuán)教室里安安靜靜的，蘇簌拿出書，看了起來；
半晌；
“你覺得怎么樣，色彩調(diào)的很可以嗎？”這是一道溫柔的聲音，天生如此的溫柔腔調(diào)；聽著讓人心中暖意回腸的。
這聲音小到只給蘇簌聽見，所以他明白問題不可能是問別人的；
蘇簌抬起頭來看了看，他沒有都沒說，低下頭；目光落在書里的字里行間，兩秒過去了，他放下手里的書。
仔細(xì)的端詳起畫紙上的色彩來，用手撐著棱角分明的臉部，下顎；
渾然天成的色彩，山水，城堡，水，他們都那樣的真實(shí)，比照片更美，出于現(xiàn)實(shí)的景物，卻比現(xiàn)實(shí)更美的景物，他看到了一股繁榮，安然流水的恬靜。
沉默許久-
蘇簌的雙瞳忽的擴(kuò)張：
“太美了，我都不敢相信是你畫出來的，你是繪畫的……天才，聰明極了，你一定會(huì)是一位偉大的畫家，不，你現(xiàn)在就已經(jīng)是了”
蘇簌微微頜首，對這畫和它的創(chuàng)作者絲毫不吝嗇的表達(dá)出自己的贊美。
蘇瑤被蘇簌夸的不好意思了，她低聲道：“你說的……太夸張了”
“或許”蘇簌在心里想“是你太謙遜了”
“社長”一個(gè)男生從下方走上前來，蘇瑤轉(zhuǎn)過頭來：“怎么……怎么了？”
也許他是有話想要說，但這會(huì)他卻注意到蘇瑤的畫作了；
接下來他滔滔不絕的夸贊了起來，最后以一句：“我從未見過這么漂亮的畫，真是絕了”的感嘆終于收場。
“恩”蘇瑤臉上升起兩團(tuán)紅霧她感激道：“謝謝”
“你吃過午飯了嗎？社長”
蘇瑤搖了搖頭：“沒有”
“那我們一起去吃午飯吧我正有一家很好的餐廳要推薦給你？”他眉毛高挑，喜出望外而又激動(dòng)的說。
“啊”蘇瑤絞著雙手：“我還不想這么快去吃午飯”
“那便等一會(huì)再去吧，我有點(diǎn)是時(shí)間；你什么時(shí)候餓了我們再去”他就當(dāng)蘇瑤答應(yīng)了他。
蘇簌對發(fā)生的談話充耳不聞，他確實(shí)沒有聽見；
要知道在特別專注的時(shí)候，是可以真正做到心靜自然涼的那一境界地；
蘇簌對腦子里或許還殘存著蘇瑤的畫作，但他的心思卻已經(jīng)移到了書上；
看書對他來說是十分重要的，說不定就因?yàn)檫@幾分鐘；多一分少一分，皆在一念之間；興許就一分之差，夢想就會(huì)拋棄自己而離去。