新年臨近,年味漸濃。
臨江的局勢,你方唱罷我登場,一天比一天熱鬧。
北邊,宗澤正率領著隊伍繼續(xù)向魏興方向推進。
出征前,為了激勵士氣,他曾夸下??冢?p> 我已經(jīng)向南越兒郎的家人們做出承諾,新年讓他們回家過年。
不曾想鄧田的失敗,險些讓他陷入魏興的泥潭。
不論如何,這個年,他要和麾下的士兵在異國他鄉(xiāng)度過了。
而隨著衛(wèi)琸的調(diào)離,馮江平的作戰(zhàn)方針也發(fā)生了改變。
南越短時間內(nèi)無法對魏興方面組織有效的進攻和騷擾,反而是北魏的將士得到消息后,變被動為主動。
今天撬你兩塊磚,明天刨你兩筐土。
有事沒事主動過境騷擾一下。
東邊,季莫率領著五萬精銳,正悄悄然地摸向那個龐大的軍械作坊。
一時間,整個局面,
風譎云詭,暗流涌動。
……
而直接或間接參與這其中重要當事人之一的陳格,反而在臨江城悠閑了起來。
享受著來到這方世界的第一個新年。
與此同時,錦衣閣的第一批學員已經(jīng)進入了正式的培訓階段。
陳格還為這個特殊的培訓班,專門制定了課程表。
按照這個時代的七曜,金木水火土五個曜日,每天各一名老師。
至于日曜日和月曜日,也模仿了前世的周末,給老師和孩子們放了假。
期間,尹丘知曉了呂維的事,便在私下里詢問過陳格,為什么非要把這個不穩(wěn)定因素拉入錦衣閣。
陳格這樣回答:
育細作,必其慣其虜情,能夷言而熟識夷人者。
在陳格看來,一名優(yōu)秀的細作,必須同時滿足三個條件。
一是熟悉敵情。
二是會說當?shù)卣Z言。
三是能廣交朋友。
只有具備了上述條件,才能在波譎云詭的環(huán)境中生存,才有機會能在第一時間獲得敵人的戰(zhàn)場情報或核心機密。
到目前為止,能同時具備以上三點的人,陳格到現(xiàn)在只見過一人。
那就是呂維。
這人在陳格眼中就是天生的細作。
而陳格所期望的,是手下能擁有一批像呂維這樣的人。
因為在他的野心里,自己可不會局限在一個小小的臨江郡。
他的目標,是中原十三州!
上面所述的三點,如果沒有呂維,多花點心思,多找?guī)讉€人,多耗些時間,一樣可以達成。
但第三點,通俗點講就是社交牛X癥,這可不是能教出來的。
需要在一個特定的環(huán)境中慢慢的引導和影響。
所以,陳格需要呂維。
當然,作為錦衣閣閣主,第一屆細作培訓班班主任,陳格多少得為這個班級貢獻一些力量。
于是,他在這段悠閑的時光中,創(chuàng)作了兩首詩,并邀請尹丘鑒賞。
“柳邊求氣低,波他爭日時。鶯蒙語出喜,打掌與君知?!?p> “春花香,秋山開,嘉賓歡歌須金杯,孤燈光輝燒銀缸。之東郊,過西橋,雞聲催初天,奇梅歪遮溝?!?p> 尹丘捧著陳格所著的兩首詩朗誦一番后,眉頭皺起。
“閣主,恕我直言,您創(chuàng)作的這兩首詩有些拗口,我品不出有何韻味?!?p> 陳格淡然一笑,神神秘秘道:“我且問你一個問題,如果有一天我們送出去情報被敵人截獲,會有什么后果?!?p> “這還用說嗎,肯定完蛋啊?!?p> 情報泄露對于細作來說,無疑是最為致命的。
陳格主動扯到這個話題,尹丘的臉色變的很是嚴肅,“這也是我一直最擔心的問題?!?p> “那如果我告訴你,我有一種辦法,能讓情報只有我們自己人能看懂,擺在敵人面前敵人都看不懂,你覺得可能嗎?”
“這不可能……”
尹丘下意識的回答道,可話說一半,當他看到陳格一臉笑意,后半句話愣是憋了回去。
過了片刻,他才緩緩質(zhì)疑道:“秘密不會藏在這兩首詩里吧?”
陳格打了個響指,眉毛一挑,“猜猜看?!?p> 不言而喻,尹丘猜對了。
得到陳格肯定的答復,尹丘急忙把寫有詩句的綿帛攤開在幾案上,噗通一跪,認真研究起來。
一時間屋內(nèi)變得安靜。
然而,過了一炷香的時間,尹丘也沒研究出詩句中的秘密。
他揉揉自己發(fā)酸的眼睛,抬頭望向陳格,面露為難之色道:“閣主,恕我愚鈍,我實在看不透這其中的奧秘。”
“你能看透才怪呢,這可是跨越時空的通訊密碼本?!?p> 陳格內(nèi)心不禁嘲諷一句。
“我且問你,你可知反切注韻法?”
“反切注韻法?”尹丘疑惑地說道:“知道啊,用兩個漢字拼寫給一個漢字注音,取第一個字的聲母和第二個字的韻母和聲調(diào),但這和這首詩又有什么關系呢?”
陳格淡然一笑,不再說話。
登時,尹丘好似明白了什么,匆忙拿起幾案上的毛筆,將兩首詩所有字的注音寫在字的上方。
一時間又是一陣安靜。
大概又是一炷香的功夫,尹丘忽然一拍大腿,興奮地抬頭看向陳格,激動道:“我知道了!我知道了!”
“說說看。”陳格瞇起眼睛,示意道。
“閣主,你的這兩首詩不是隨便寫的,第一首‘柳邊求氣低’,全詩共20個字,第二首‘春花香,秋山開’,全詩共36個字,配合每種注韻的八個聲調(diào),前者字字聲母皆不同,后者字字韻母皆不同!我說的對嗎?”尹丘激動道。
陳格沒有回答,俯身拿起毛筆,在一旁寫下一串數(shù)字:
“貳-叁拾-叁,拾玖-貳伍-叁,壹-叁-貳,拾-貳壹-壹?!?p> 落筆,陳格再起看向尹丘,示意他繼續(xù)分析。
尹丘見狀,立即拿起對著剛剛注音的古詩進行比對,片刻之后,他提筆寫下四個字:
“補給糧食。”
“閣主,這等奇妙之法你是如何想出的!”
當尹丘再次看向陳格的時候,眼神里充滿無限的崇拜。
“抄的。”
陳格一臉認真地回答道。
這兩首詩,正是出自前世古代著名將領戚繼光之手。
為了在抗倭戰(zhàn)爭中傳遞信息,以防情報被竊取而發(fā)明使用的密碼。
“此等方法為所未聞,閣主抄自何處,莫要謙虛啊?!?p> 如果說之前的尹丘是對陳格的態(tài)度是崇拜的話,現(xiàn)在就是完全折服。
“嘖嘖!有了這等方法,只要這兩首詩的秘密不泄露,就算敵人截獲我們的傳遞的內(nèi)容,也無法進行破譯!”
尹丘一臉激動的捧著寫有兩首詩的綿帛感嘆道。
突然,他看向陳格:“閣主,如此奇妙之法,叫什么名字?”
陳格緩緩開口:
“反切碼?!?
大郎局
參考:1.宗澤承諾靈感來源,自詡“偉大的”麥克阿瑟將軍,朝鮮戰(zhàn)爭,小伙子們可以回家過圣誕;2.“育細作,必其慣其虜情,能夷言而熟識夷人者?!痹某鲎云堇^光《類輯練兵諸書》卷四“選尖哨,必其慣其虜情,能夷言而熟識夷人者。”;3.反切碼,“反切注音方法”出現(xiàn)于東漢末年,“反切碼”是由戚繼光在“反切注音方法”基礎上發(fā)明的。