第30章 一步一劫，步步驚心
走過柴門后，李隆慶便沿著石階繼續(xù)往上走，霧氣又開始彌漫山道了，李隆慶越往上走，山道就變得越模糊，山霧也越濃郁，他嘗試用手拂開遮擋山道的霧氣，結(jié)果是無論他拂走多少山霧，仍會有連綿不絕的霧氣填充進來，比之先前李隆慶走過的云霧更具壓迫感。
“臥槽，難道這個才是真正的云霧大陣，先前那個只是符陣幻化出來幻象，可以是云霧、風(fēng)雪，也可以是小橋流水、密林深溪；媽了個巴子，不管了，我就算閉著眼也能走上去”李隆慶得出了這樣的結(jié)論。
“我記得過了柴門之后的考驗會更加艱難，怎么走了這么久了除了來了個云霧大陣，啥情況也沒有啊，不對勁啊，難道卡BUG了”李隆慶對于登山如此順利感到十分疑惑。
……
就在李隆慶困惑登山為什么如此順利之時，寧缺和謝承運還困在半山腰的云霧中苦尋不得出路，要走出這云霧最簡單的方法就是像李隆慶一樣感知天地元氣運動的規(guī)律，讓天地元氣運動的軌跡為你引路，可是要感知天地元氣運動的規(guī)律需要達到洞玄境，他們都仍處于不惑境界，所以他們此刻就像無頭蒼蠅般到處亂撞，希望能撞出一條離開這里的路來。
走了許久估計兩人都累了，不約而同的原地坐下來休息，他們二人相隔不遠。
休息了一會，寧缺似乎想到了什么方法可以離開這該死的迷宮，他隨即從懷中摸出幾塊銀錠，用手把它們撕碎，灑在山道上，然后徑直的向前走去。
而另一邊的謝承運也似乎想到什么方法，他從腰間取下一只短笛，開始吹奏，然后閉上眼睛往前走去。
……
狂風(fēng)怒號，灰霧遮天，磅礴大雨驟然傾瀉，一艘豪華的巨型游輪在這天災(zāi)呼號的海面上苦苦支撐，搖搖欲墜，沉浮不定，仿佛下一秒將會傾覆。
在天災(zāi)面前，眾人眼中如同龐然大物的游輪顯得無比渺小，一道道海浪迎面拍來，游輪憑借著巨大的軀殼抗住了，但是一道堪比天幕的海嘯正在襲來，游輪無法逃離，死亡倒計時開始，五秒、四秒、三秒、二秒、一秒，滔天巨浪拍向游輪，宛若我們拍死一只蒼蠅，游輪瞬間傾覆。
滔天巨浪過后，游輪消失了，就好像從未出現(xiàn)過，寬廣無垠的海面上漂浮著許多黑點，像一只只螞蟻在水面上漂浮。
這些螞蟻正是從沉沒的游輪上死里逃生出來的人，有很多，他們沒有在巨浪沒頂中死去，但不代表他們不會死。
人很多，救生圈救生衣卻沒有這么多，所以很多人慢慢脫力沉入海底。
在海的一角，一男一女竭力的拖著一個大概四五歲的小男孩在海中苦苦掙扎，應(yīng)該是一家三口，他們沒有拿到救生設(shè)備，所以他們很快就會死去。
就在這一家三口也要沉入海底之際，有救生衣向他們飄來，但是只有一件，然后這件救生衣就穿在了小男孩身上，或許是幫兒子穿好救生衣用盡了最后一絲氣力，又或許是他們早已力竭，看見兒子有了一線生機才最終無法支撐，看著自己的兒子，他們眼中滿是不舍慢慢沉入海底深淵，小男孩眼看著父母一點點的下沉，想要哭喊，口中卻無法發(fā)出聲音。
救援的船終于來了，他們救起了還沒死去的人，其中就有一個穿著救生衣的小男孩。
……
一個院子中，有許多小孩在嬉鬧，而在小竹林僻靜的一角，有一個小男孩呆呆的站在那里，眼神呆滯、面無表情，有一個在孩群中嬉鬧的小女孩看見躲在一角的小男孩，便蹦蹦跳跳的小跑向小男孩身旁，天真無邪的小眼神望著小男孩，說道：“你在這里干什么呢”
小男孩呆呆的看了看小女孩，回道：“我也不知道”
……
類似這樣的對話持續(xù)了很多天、很多次，然后小男孩雙眼開始變的炯炯有神，笑容也掛在了他的小臉上。
還是那片僻靜的小竹林下，小女孩摘下兩片竹葉，一片了給小男孩，一片自己拿著，對小男孩說道：“我教你吹竹葉吧，可好聽了”
小男孩很開心回道：“好啊、好啊”
然后小女孩和小男孩就用竹葉吹出了世間最好聽的旋律。
……
“李隆慶，我要離開這里了”小女孩隔著車窗向不遠處的小男孩喊道。
小男孩看著即將遠去的小女孩，小小的心臟仿佛被大鐵錘狠狠的敲打了一下，小男孩很難過，他竭力向不遠處的小女孩叫喊，小男孩的口中又一次沒能喊出聲音。
……
“原來如此、原來如此、原來如此啊”李隆慶看著眼前不斷閃過的畫面，口中喃喃自語道。
“原來我不是被父母拋棄才進的孤兒院，而是我們遭遇了海難，他們、他們……”李隆慶腦海中突然閃過很多屬于他但卻封印了的記憶。
人如果在遭受到自身無法承受巨大的痛苦直至昏厥時，出于對自身的保護，人有時會自己忘記那段無法承受的記憶，然后醒來，所以李隆慶不知道自己為什么會被拋棄然后出現(xiàn)在孤兒院，這就是李隆慶的自我保護，他無法承受海難中父母把找到唯一的一件救生衣穿在自己身上然后在自己眼前沉入海底。
看著這令自己一時陷入迷失的前世記憶幻化的畫面，李隆慶漸漸收回了心神，喃喃自語道：“都過去了”
這次他很平靜，口中發(fā)出了如針氈落地卻清晰可聞的聲音：“再見”
隨后李隆慶朝著這些畫面揮了揮手，他在向沉入大海的父母告別、他也在向孤兒院中被領(lǐng)養(yǎng)的小女孩告別、他還在向孤兒院中的小男孩告別……
隨著些畫面越閃越快，李隆慶登上石階的速度也越來越快。
……
李隆慶走石階的速度很快，小男孩成長的速度也很快。
在這很快的速度中，小男孩變成了小學(xué)生然后是中學(xué)生最后是大學(xué)生。
這個大學(xué)生在校園里是品學(xué)兼優(yōu)，也談著一場令人羨慕甜甜的戀愛。
光陰流轉(zhuǎn)，如潺潺小溪，無聲無息卻一直往前，大學(xué)生帶著甜甜的戀愛走出了校園，進入了社會，成為了一個社會青年人。