今天看來(lái)也沒(méi)什么問(wèn)題。
自習(xí)課上，彩蝶觀察著前方座位上星緣的背影。
一開(kāi)始，她不覺(jué)得憑那幾天實(shí)驗(yàn)得出來(lái)的結(jié)論能有多靠譜。但不得不說(shuō)，志愿當(dāng)學(xué)霸的太明親手主持的實(shí)驗(yàn)確實(shí)有一手，把她想了好幾年都搞不清楚的問(wèn)題簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地解決了。
結(jié)果是好的，就是讓她本人小受打擊——自己居然白煩惱了那么多年。還有一件事就是，她對(duì)這個(gè)初步結(jié)論還是沒(méi)辦法完全放下心來(lái)。
真吵啊。
彩蝶從自己的思考中回過(guò)神發(fā)現(xiàn)，課堂上開(kāi)始變得鬧哄哄的?，F(xiàn)在是自習(xí)課的時(shí)間，作為放學(xué)前的最后一節(jié)課，沒(méi)有了老師的監(jiān)督有些學(xué)生會(huì)放飛自我也是在所難免。但這些吵鬧一般都會(huì)有自己的分寸，今天似乎是個(gè)例外。
“同學(xué)們，安靜點(diǎn)，別打擾到其他人自習(xí)了。”
班長(zhǎng)從座位上站了起來(lái)履行自己的職責(zé)。從她那手無(wú)足措的樣子不難發(fā)現(xiàn)，她的努力起不到什么作用。吵鬧聲是有所收斂了，但很快又死灰復(fù)燃。
“別吵了，都別吵了?！?p> 班長(zhǎng)的聲音在吵鬧聲中逐漸變得細(xì)若蚊吶，她的臉上變得越來(lái)越難看。班級(jí)上你一言我一語(yǔ)的，就是沒(méi)人注意到班長(zhǎng)在說(shuō)話。
“喂，張三，把你橡皮擦借我，我橡皮擦不見(jiàn)了?！?p> “自己過(guò)來(lái)拿?！?p> “你扔過(guò)來(lái)不就得了?！?p> “行，那你接著，我放筆袋里了你自己找?！?p> 班內(nèi)喧囂仍在繼續(xù)，直到一個(gè)筆袋痛擊了星緣的后腦勺。
幾乎是與此同時(shí)，嘭的一聲，彩蝶雙手拍在桌子上發(fā)出巨大的聲響，她一下子站了起來(lái)。
剛才還吵成菜市場(chǎng)一樣的班級(jí)戛然而止，大家的嘴巴突然被拉上了鏈條，并且不約而同地看向同一個(gè)目標(biāo)。除了某人——坐在彩蝶身后的曉曉對(duì)著自己的作業(yè)本愁眉苦臉，剛剛那拍桌一震嚇得她在本子上劃出了一條布朗運(yùn)動(dòng)曲線。
星緣摸著后腦勺，回頭看到彩蝶的眼神里充滿了威壓，氣勢(shì)兇悍如鬼神。
她在教室里掃了一圈，沒(méi)人敢跟她對(duì)上眼。當(dāng)她的目光停留在那幾個(gè)吵得特別厲害的學(xué)生身上時(shí)，對(duì)方低著頭不說(shuō)話，被看得好不自在。最終忍受不了這個(gè)目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭去裝作自習(xí)。
“還是我們的【副班長(zhǎng)】管用呀，話都不用說(shuō)一句就能把咱們班管得服服帖帖的，哪像班長(zhǎng)那么好說(shuō)話?！?p> “噓——?jiǎng)e說(shuō)了，再說(shuō)就要惹那個(gè)人生氣了?！?p> 附近的兩位學(xué)生窸窸窣窣的交談傳到陳伊人的耳里，讓她很不是滋味地咬了咬嘴唇。
或許，當(dāng)初我就不應(yīng)該接下班長(zhǎng)這個(gè)位置……
她很清楚班級(jí)會(huì)恢復(fù)秩序完全是因?yàn)椴实耐?。兩人比較起來(lái)，誰(shuí)在班級(jí)里更受同學(xué)們的尊重高下立判。
放學(xué)后彩蝶因?yàn)橹等找粝聛?lái)打掃衛(wèi)生，便讓星緣他們先回去。
夕陽(yáng)與陰影鋪在了地板上宛如一張不規(guī)則的棋盤(pán)，一只掃把靜靜掃過(guò)，掃過(guò)了光，掃過(guò)了影，最終停在一雙黑靴子面前。
彩蝶抬起頭來(lái)，班長(zhǎng)陳伊人正一臉苦澀地看著她，緩緩地開(kāi)了口：
“彩蝶同學(xué)，我覺(jué)得我還是不適合當(dāng)班長(zhǎng)。班長(zhǎng)這個(gè)位置，應(yīng)該還是讓你來(lái)當(dāng)才對(duì)?！?p> “怎么突然這么說(shuō)？”
“年級(jí)會(huì)議的事也好，班級(jí)維護(hù)秩序也罷，我都不怎么做得來(lái)。反觀你，班里的同學(xué)都信任你，維護(hù)秩序時(shí)也看你的臉色。我當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)很多忙都是你來(lái)幫的。我覺(jué)得與其這樣，不如還是把這個(gè)位置交回給你吧。”
彩蝶看了她一眼，又回到了掃地的工作。繞過(guò)她繼續(xù)手上的工作，掃了一會(huì)兒掃把停了下來(lái)。
“路不好走我知道，但讓別人替你走路那是辦不到的?！?p> 她咬著牙低聲問(wèn)道：
“……為什么不可以？這個(gè)班長(zhǎng)的位置本來(lái)就是你的。”
她轉(zhuǎn)過(guò)身，用著嬌嫩柔弱的聲音努力地表達(dá)自己的感情：
“當(dāng)初你得票最高，大家都希望你來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。你卻推脫了，所以我才不得不頂替上去。我不像你，什么事情都可以做得得心應(yīng)手。我當(dāng)班長(zhǎng)沒(méi)人聽(tīng)我的，做事也不得要領(lǐng)，這個(gè)班長(zhǎng)有跟沒(méi)有都差不多?！?p> 她抬起頭來(lái)，眼角泛起了淚光。
“既然這樣的話！不就只能把位置讓給更優(yōu)秀的人了嗎！為什么偏偏是我來(lái)當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)?。?？”
對(duì)于陳伊人的傾訴彩蝶無(wú)動(dòng)于衷，只是平淡地回答她：
“你也有過(guò)拒絕的權(quán)利?！?p> 語(yǔ)畢，她又開(kāi)始低頭掃地。
不是每個(gè)人都有這樣的勇氣，要是可以的話我也想拒絕，可是我就是辦不到！辦不到的事情就是辦不到！要是能夠輕而易舉地就能辦得到的話，我為什么還要如此苦惱。
陳伊人緊緊握著的雙拳在顫抖，看向彩蝶背影的目光里一半是悲憤一半是絕望。
為什么自己總是得不到別人的理解，為什么自己總是需要?jiǎng)e人來(lái)幫忙，為什么自己不能變得足夠的強(qiáng)大？為什么？
像這種沒(méi)有任何意義的問(wèn)題，無(wú)數(shù)次在她腦海里縈繞，最終成為她內(nèi)心里一個(gè)深不見(jiàn)底的窟窿，從暗無(wú)天日的最深處凝視著她的所作所為。她的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話都像是一個(gè)笑話，任何的努力都只是愚人的自?shī)首詷?lè)。
彩蝶回頭來(lái)，看向陳伊人的眼神平靜得掀不起任何波瀾。
“你沒(méi)有拒絕，難道不是因?yàn)槟阆氘?dāng)班長(zhǎng)嗎？?jī)H僅只是一年，就把你的初心給忘了？”
就這一瞬間的對(duì)視中，陳伊人覺(jué)得彩蝶的眼神窺探到了她內(nèi)心中那個(gè)窟窿的最深處，那些自己拼命埋藏的秘密都被發(fā)掘而出。
虛偽的外殼已被剝?nèi)?，軟弱的?nèi)在重見(jiàn)天日。
她一直楞在那，等回過(guò)神來(lái)時(shí)已經(jīng)不知道過(guò)了多久，彩蝶已經(jīng)完成了值日工作回去了。她垂頭喪氣地走到了自己的座位上，趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)。
當(dāng)局者迷旁觀者清，說(shuō)的就是這么一回事嗎？直到剛才被她點(diǎn)明為止，我才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)選班長(zhǎng)的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)的僥幸心理——如果當(dāng)班長(zhǎng)比較順利的話就能賺取班級(jí)里的聲望了。
只是隨著時(shí)間的流逝，經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的無(wú)情考驗(yàn)后，這份不知所謂的虛榮心不知不覺(jué)被我埋藏在內(nèi)心的最深處。
曾經(jīng)一心以為自己是迫不得已而當(dāng)上班長(zhǎng)的想法，只是自我欺騙帶來(lái)的錯(cuò)覺(jué)。
“我這是在搞什么啊？這樣一來(lái)，我不就成了自說(shuō)自話的傻瓜了嗎……”
說(shuō)到底，還是因?yàn)樽约禾浫趿恕?