第四十四章 招攬人才，榮譽(yù)陣法大師！

　　拼了！

　　接下來的時(shí)間，無論是課上課下，上瓦村小學(xué)的老師們心態(tài)都不一樣了。

　　如果說此前教學(xué)的時(shí)候，老師們只是想幫幫孩子們，讓他們多學(xué)點(diǎn)東西，將來走上社會(huì)也好，繼續(xù)深造也好，都能有一個(gè)好的基礎(chǔ)的話。

　　那么此刻，大家的目標(biāo)也不同了。

　　大家希望即便是現(xiàn)在，孩子們也能為周邊幾個(gè)村子爭(zhēng)口氣。

　　讓他們知道，山村的學(xué)校里也能出很多尖子生，不比那些成立的重點(diǎn)小學(xué)和私立小學(xué)差！

　　而一邊，下午的課終于快結(jié)束了，在各個(gè)年級(jí)給孩子們上班會(huì)的時(shí)候，張北辰一個(gè)人先溜達(dá)了出來。

　　另外，張北辰今天注定是要大出血了。

　　因?yàn)榻裉旌脦讉€(gè)年級(jí)都多上了幾節(jié)修真課，導(dǎo)致今天各個(gè)年級(jí)都有學(xué)生全部背下來修真千字文了。

　　而且有的年級(jí)還不止一個(gè)。

　　除此之外，今天的四年級(jí)八個(gè)學(xué)生，正式在5倍靈氣修煉場(chǎng)上課了！

　　其中尹菲菲那個(gè)小丫頭更是已經(jīng)完整的學(xué)會(huì)了《鴻蒙養(yǎng)心決》的修煉功法，并能從頭到尾的、熟練運(yùn)轉(zhuǎn)周天了。

　　距離步入第一層更是只有一步之遙，張北辰正式傳授她御獸決，讓她去背，去理解。

　　讓張北辰欣慰和驚訝的是，小丫頭在御獸方面的天賦真不是蓋的。

　　在五倍修煉場(chǎng)短短的時(shí)間，尹菲菲在御獸方面就已經(jīng)入門了。

　　其他孩子除了小胖和龐小元之外，也都能磕磕絆絆在指導(dǎo)下走一遍了。

　　錢??！又要花錢了！

　　不過張北辰有財(cái)神爺，不怕。

　　一個(gè)自然是天水中學(xué)，另一個(gè)則是施金斌師徒。

　　對(duì)《鴻蒙養(yǎng)心訣》這部仙界啟蒙功法來說，半路出家學(xué)習(xí)他的人，修為越高，走火入魔式的突破影響最大，恢復(fù)起來最麻煩。

　　在今天放學(xué)的時(shí)候，施金斌的學(xué)生吳坤元已經(jīng)大體恢復(fù)了，只需要未來兩天調(diào)養(yǎng)修煉一下就行了。

　　相比之下，修為更強(qiáng)大的施金斌則是還要繼續(xù)調(diào)養(yǎng)，不過現(xiàn)在也恢復(fù)了一些了。

　　“施老，張老師來看您了。”

　　在下課之前，張北辰在老范和李國(guó)政的帶領(lǐng)下來宿舍看了一眼。

　　“張前輩……我”看到張北辰來，施金斌師徒，尤其是正在調(diào)養(yǎng)的施金斌趕忙起身。

　　張前輩？

　　聽到這個(gè)稱呼，老范和李國(guó)政都是一愣。

　　前輩，這稱呼可不是隨便用的啊。

　　可見施老對(duì)張老師的敬畏，尊敬。

　　何況施老是華夏，尤其是西遠(yuǎn)省最有權(quán)威的陣法大師。

　　李國(guó)政想過施老對(duì)張北辰的態(tài)度會(huì)較之前變化很大，但是他沒想到這么大。

　　而他更沒想到，張北辰老師對(duì)于這個(gè)稱呼竟然處之泰然。

　　“施老先生你先別激動(dòng)，你慢慢調(diào)養(yǎng)，坐著聊就行?！睆埍背节s忙說道。

　　“好好好?！笔┙鸨筅s忙客氣的回道，同時(shí)再度盤坐，但是此刻的他真的是坐立不安了。

　　現(xiàn)在的他更是有一肚子的疑問想問張北辰。

　　“張前輩，此前老朽有眼無珠了。還往張先生莫要怪罪?！?p>　　“不會(huì)的?！笨粗@個(gè)之前還意氣風(fēng)發(fā)，此刻可憐巴巴的老頭，張北辰笑著說道，“好了些吧？”

　　“恩，我?guī)熗蕉税凑障壬鞯姆绞届`力游走周天，已經(jīng)好多了?！笔┙鸨笤俣日f道，“張前輩，老朽能不能問一句，先生那聚靈陣，那里面的技巧，甚至里面內(nèi)嵌的幾個(gè)小陣法都是怎么弄出來的？”

　　說這話的時(shí)候，施金斌眼神中都帶著渴望，甚至帶著些渴求。

　　因?yàn)閯倓傉{(diào)養(yǎng)的時(shí)候，他越發(fā)的發(fā)現(xiàn)自己跟眼前這個(gè)年輕人的差距。

　　其實(shí)越是簡(jiǎn)單的陣法，越能看出兩個(gè)人在陣法造詣上的層次。

　　舉重若輕，化繁為簡(jiǎn)。

　　剛剛調(diào)養(yǎng)的過程中，簡(jiǎn)單一個(gè)聚靈陣?yán)?，還有很多自己想都想不明白的，導(dǎo)致靈力亂竄，差點(diǎn)二度受傷。

　　現(xiàn)在的他猛然發(fā)現(xiàn)，在陣法這個(gè)領(lǐng)域，跟眼前這位支教老師相比，自己簡(jiǎn)直是一個(gè)懵懂的小學(xué)生。

　　不過對(duì)方畢竟年輕，施金斌下意識(shí)的還是覺得張北辰可能只是在聚靈陣等陣法上畢竟厲害，其他方面的陣法恐怕未必有多強(qiáng)。

　　當(dāng)然，也不排除對(duì)方是個(gè)大佬。

　　所有人都看向張北辰，包括一起來的李國(guó)政。

　　“老先生，這些事情你暫時(shí)先別想了，以后有的是機(jī)會(huì)。我這次過來是有件事跟老先生商量?！睆埍背阶趯?duì)面的床鋪上輕聲說道。

　　說話的時(shí)候，張北辰還看了守護(hù)在施金斌身邊的吳坤元一眼。

　　“前輩請(qǐng)講！”施金斌趕忙說道。

　　現(xiàn)在對(duì)施金斌來說，莫說一件，十件也行！

　　旁邊的吳坤元也趕忙聽著。

　　“我知道老先生對(duì)山后的那套陣法感興趣。三千萬，我愿意把相關(guān)的東西都教給你，不過能不能學(xué)會(huì)研究透要看老先生自己的了。只是，我有一個(gè)條件?！?p>　　那些都是最基礎(chǔ)的東西，所以張北辰?jīng)]有漫天要價(jià)。

　　細(xì)水長(zhǎng)流，薅羊毛不能一次薅干凈。

　　而且三千萬賣出去，不代表對(duì)方能學(xué)會(huì)，畢竟體系不一樣。

　　甚至不代表用同樣的東西，對(duì)方也能造出五倍甚至三倍以上的聚靈陣。

　　而這話一出，施金斌眼睛都大了，師徒二人更是互相看了一眼。

　　三千萬？傻子才不答應(yīng)！

　　“當(dāng)真？好，前輩請(qǐng)說，什么條件？莫說一個(gè)條件，就是十個(gè)也沒問題！”施金斌按耐不住激動(dòng)道。

　　就連吳坤元也激動(dòng)的心臟快要跳出來。

　　他知道，師傅鑰匙學(xué)會(huì)了學(xué)校后面那套內(nèi)嵌的聚靈陣，恐怕師傅在陣法界的地位更能上幾個(gè)臺(tái)階。

　　兩人唯一想知道的是，眼前這位支教老師是師從何處，竟然知道這套陣法。

　　“對(duì)！”就連吳坤元也說道，想聽聽張北辰是什么條件。

　　看著兩人，張北辰開口了。

　　“我想問一下，老先生和您的高徒，有沒有興趣在上瓦小學(xué)當(dāng)老師？尤其是令徒？”怕對(duì)方誤會(huì)，張北辰接著又解釋，“我的意思是，老先生不用長(zhǎng)期在這里授課，而是能不能時(shí)不時(shí)的來上瓦小學(xué)給孩子們上一堂課？作為榮譽(yù)陣法老師？”

　　“如果沒問題的話，等你們二人調(diào)養(yǎng)好了，我立刻就可以教你?！睆埍背皆俣日f道。

　　“這？”

　　兩人都愣住了，尤其是吳坤元。

　　而施金斌在聽到對(duì)方說只需要當(dāng)榮譽(yù)陣法老師，只需要偶爾來上課的時(shí)候則是松了口氣。

　　“我？”徒弟吳坤元不知所措。

　　“當(dāng)然可以！”再看施金斌則是毫不猶豫的說道！

　　榮譽(yù)陣法老師而已，對(duì)自己不算事情，自己擔(dān)任榮譽(yù)教授榮譽(yù)老師等等的次數(shù)多了去了，只不過這次是個(gè)山區(qū)貧困小學(xué)而已。

　　走個(gè)形式而已，只要自己學(xué)會(huì)了那套聚靈陣法，自己到時(shí)候就走，反正就是個(gè)名譽(yù)的。

　　“老師你？”

　　“坤元，那你以后就配合張前輩，好好在上瓦小學(xué)待個(gè)一年半載的。正好也多跟張前輩學(xué)一學(xué)?！币妼W(xué)生著急，施老趕忙說道。

　　而聽到這些話，李國(guó)政和老范心中激動(dòng)了起來。

　　“成了！竟然成了！上瓦小學(xué)要牛逼了！”兩人激動(dòng)的想道。

　　與此同時(shí)，宿舍外的放學(xué)鈴聲已經(jīng)響起來了。

　　“都不要著急，都別搶！每個(gè)人都有，每個(gè)人都有！”外面還能聽到學(xué)校食堂王嬸樂呵呵的喊道。

　　“那你們就好好休息，我們先去送孩子們回家?！币姞顝埍背狡鹕怼?p>　　“好，坤元，送送張前輩?！笔┙鸨筅s忙說道。

　　“叫我張老師就好，以后我們算是同事了?！?p>　　“好，好吧，張……張老師。外面在干什么？”施老忍不住問了一句。

　　“是孩子們?cè)陬I(lǐng)豬肉?！崩戏秳t是開口道。