第九十五章 半節(jié)課的神
《教育養(yǎng)心決》、《教育引心決》？
雖然剛剛上課的時(shí)候，冉優(yōu)利老師把從小學(xué)生那里得到東西跟大家說了一下，尤其是這兩本文化課修真輔助功法的事情。
不過即便是如此，當(dāng)聽到張北辰這么說的時(shí)候，龍曉峰以及褚云嵐等人還是有些難以置信。
“真的嗎？你們說的這個(gè)東西這么厲害？”龍曉峰忍不住問道。
“就是這兩個(gè)東西？”褚云嵐也是問道，一臉的不敢相信。
因?yàn)閷?shí)在是太神奇了。
同時(shí)蘇梅老師講完課了，大家還不忘給蘇梅老師鼓掌。
雖然蘇梅老師的授課專業(yè)水平看起來不是那么高，但是，蘇老師調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、投入度的實(shí)力，太強(qiáng)了！
單憑這一點(diǎn)，大家就覺得蘇梅老師至少強(qiáng)出自己一個(gè)層次。
“恭喜啊蘇老師?！壁w炳強(qiáng)還不忘祝福。
其他金釗雙雄的老師也趕忙表達(dá)自己的敬意。
下課了，蘇梅此刻情緒還有些激動(dòng)和不好意思，胸口起伏著，畢竟剛給全縣最優(yōu)秀的老師們上了一課。
“謝謝大家。其實(shí)不是我講得好，主要是張老師的修真文化課輔助功法好。”蘇梅老師謙虛道，因?yàn)樘^緊張和興奮，臉還有些紅。
老范則是接著夸道：“蘇老師是我們學(xué)校兩種修真輔助功法掌握的最好的。甚至有時(shí)候張北辰老師不在，都是蘇老師給其他幾個(gè)老師講解?！?p> “哦~”
“蘇老師，你講的確實(shí)太好了?！饼垥苑搴婉以茘挂彩勤s忙說道。
鬧了半天，自己是挑了上瓦小學(xué)最厲害的老師在講課。
同時(shí)大家對張北辰提到的兩個(gè)修真輔助教育功法更感興趣了。
當(dāng)然，他們也想證實(shí)一下是不是真的。
張北辰又把剛剛蘇梅老師全程養(yǎng)心決‘場’覆蓋的事情告訴了龍曉峰等人。
兩人的眼睛亮了。
“還有呢，剛剛小學(xué)生們說，午睡的時(shí)候……”冉優(yōu)利再把自己打聽到的事情又說了一遍。
“用處這么多？”褚玉蘭忍不住驚嘆道。
“這樣好不好褚老師，龍校長。接下來的數(shù)學(xué)課，我們講課方式改一下。”就在這個(gè)時(shí)候，張北辰開口道。
“你說張老師?！饼垥苑遐s快說道。畢竟下一個(gè)上場的，是龍峰小學(xué)的數(shù)學(xué)老師胡春清。
另外，他們真的也想體驗(yàn)一下張北辰提到的教學(xué)輔助功法，還有那個(gè)場。
“這樣，胡老師。下節(jié)課，我們分為兩部分。前半節(jié)課，你按照你的方式講課。后半節(jié)課，讓我們趙炳強(qiáng)老師幫助你用‘場’覆蓋學(xué)生，你體驗(yàn)一下！怎么樣？”張北辰說道。
“之后第四節(jié)課，我們請趙炳強(qiáng)老師再來上課。再對比一下?！?p> “好！”還沒等龍曉峰說話，叫胡春清的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)期待的回答道。
“好！我同意！”
“可以，我們正好看看?！?p> 龍曉峰褚云嵐等人也是雙手贊同。
正好對比一下。
大家求之不得。
不過第二節(jié)課下課大課間操時(shí)間到了，老范邀請大家去休息一下，喝點(diǎn)水。
而張北辰則是和李國政等人要去給孩子們上修真課了。
本來還打算休息一下的金釗雙雄的老師們一聽，直接來精神了。
還休息個(gè)啥啊，尿個(gè)尿喝點(diǎn)水趕緊去看，反正就是課間二十分鐘的時(shí)間。
稍微喝了點(diǎn)，大家趕忙去參觀。
另外他們發(fā)現(xiàn)，原來上瓦小學(xué)的老師們，課間操的時(shí)候也會(huì)跟著去修煉。
天哪，這是個(gè)什么學(xué)校？
連老師都要去。
其中，張北辰去教學(xué)了。
老范全程給大家講解著。
“還！還真是三個(gè)五倍靈氣修煉場！”
“嘶嘶嘶~~~”
畢竟是全民修真的世界，這些老師雖然在修真方面沒什么天賦，修為也不高，但是多少懂一點(diǎn)。
有的老師下意識(shí)的跟著練，而一練出問題了，差點(diǎn)體內(nèi)靈力亂竄昏過去。
“可不能亂練，可不能亂練啊?！崩戏秶樍艘惶?，趕忙阻止。
“你們和學(xué)生們的進(jìn)度不一樣，跟著練會(huì)出問題的。要練的話必須要有人指導(dǎo)。”老范趕忙解釋道。
見狀大家才趕忙停下來。
“這好像不是修真教程里的功法吧？”有老師問道。
“當(dāng)然不是，我們張老師是按照他的教程來授課的?！?p> “?。吭摻滩牧?？”
眾人大驚。
他們沒想到張北辰膽子這么大。
那孩子們怎么辦？
別說修真教材了，就是文化課教程也不敢亂改啊。
“咦，那幾個(gè)孩子在干嘛？”大家注意到張北辰正在給幾個(gè)孩子單獨(dú)輔導(dǎo)，在另一個(gè)五倍靈氣修煉場里。
剩下的孩子則是在稍微大一點(diǎn)的修煉場里跟著李國政學(xué)習(xí)。
老范等人互相看了一眼，心中一笑：“那是幾個(gè)學(xué)的比較快，在某些方面有天賦的孩子，張老師在單獨(dú)給他們輔導(dǎo)?！?p> 看不懂，大家真的看不懂。
但是覺得很奇怪，早知道帶修真老師來了。
“單獨(dú)輔導(dǎo)？輔導(dǎo)什么？我看張老師好像是在擺弄一些動(dòng)物，在隔空寫字?！饼垥苑迦滩蛔柕?。
“張老師在教孩子御獸，那個(gè)孩子御獸比較好。”趙炳強(qiáng)老師解釋道，說話的時(shí)候更是笑著的。
御獸？開什么玩笑？
尤其是看到趙炳強(qiáng)說話的時(shí)候還在笑著，大家自然以為他在開玩笑。
見狀老范也不解釋，趕忙示意趙炳強(qiáng)老師少說兩句，心里憋著點(diǎn)小壞。
龍曉峰等人見狀也不再多問，不過還是打算改日讓學(xué)校的修真老師過來看看。
只是他有些怕調(diào)動(dòng)不動(dòng)學(xué)校的修真老師，畢竟修真老師的地位比較高，甚至有時(shí)候自己這個(gè)校長都得看他們的臉色。
課間二十分鐘左右的時(shí)間很快過去，同時(shí)接下來還有其他班級在這里上修真課，所以張北辰等三個(gè)修真老師繼續(xù)在這里給孩子們上課。
而老范、龍曉峰等人則是趕忙去安排第三節(jié)課。
尤其是第三節(jié)課龍峰小學(xué)的胡春清老師還要前半節(jié)課和后半節(jié)課進(jìn)行對比。
大家心中是期待的很，早早的在教室后面坐好了，準(zhǔn)備了。
時(shí)間很快，兩分鐘之后，第三節(jié)觀摩課，正式開始！
看得出來，胡春清老師的教學(xué)水平比冉優(yōu)利老師要差一點(diǎn)。
學(xué)生們投入的時(shí)間點(diǎn)比較晚，注意力也沒有冉優(yōu)利老師那堂課那么集中，更別說蘇梅老師的課了。
畢竟實(shí)驗(yàn)小學(xué)才是全縣最好的學(xué)校，而冉優(yōu)利帶的更是實(shí)驗(yàn)小學(xué)部最好的班級。
而很快，一節(jié)課的時(shí)間過去了，其中包括前半節(jié)課的胡春清正常教學(xué)，后半節(jié)課的趙炳強(qiáng)老師幫忙場輻射。
而一堂課下來，龍峰和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體老師再也坐不住了。
因?yàn)椋习牍?jié)課和下半節(jié)課的反差，太大，太恐怖了！
其中，胡春清整個(gè)人上完課精神狀態(tài)都不對了！
極度的亢奮，又是極度的震驚，極度的語無倫次！
用胡春清的話來說，前半節(jié)課，自己覺得是一個(gè)全縣最優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。
而后半節(jié)課，自己感覺自己在數(shù)學(xué)課教學(xué)方面，是神！