首頁(yè) 仙俠

轉(zhuǎn)世仙帝:支教偏遠(yuǎn)山區(qū)

第九十七章 強(qiáng)大的援教力量

  將所有小學(xué)連成一片。

  甚至打造修真教學(xué)的網(wǎng),讓每一個(gè)孩子都能享受到。

  這一刻,趙炳強(qiáng)等人才明白此前李國(guó)政所說的,那就是張老師的眼光果真不僅僅是放在上瓦小學(xué)上。

  他有著更遠(yuǎn)的理想和抱負(fù)。

  一上午的教學(xué)交流下來,龍峰和實(shí)驗(yàn)小學(xué)來的老師們已經(jīng)心服口服。

  讓張北辰和老范高興的是,兩所學(xué)校決定了,各自派遣十位優(yōu)秀老師來援教!

  其中,這次兩個(gè)學(xué)校來的老師中,除了各自六年級(jí)畢業(yè)班的老師之外,其他的優(yōu)秀老師,全部留下來!

  包括此前在龍峰小學(xué)教五年級(jí)數(shù)學(xué)的胡春清老師。

  冉優(yōu)利老師雖然也十分想援教上瓦小學(xué),但是因?yàn)樗钱厴I(yè)班的老師,為了這一屆的六年級(jí)學(xué)生能夠順利畢業(yè),順利小升初,冉優(yōu)利老師還是決定放棄這次的名額。

  金釗雙雄直接援教了二十名老師!

  這大手筆甚至讓老范和張北辰吃了一驚。

  不過張北辰還是建議,除了接受這些援教的老師之外,上瓦小學(xué)必須還要自己招收一批老師。

  要不然這些老師學(xué)會(huì)了東西都跑了,上瓦小學(xué)就空了。

  忙碌了一個(gè)上午,但是龍峰和實(shí)驗(yàn)的訪問老師們并不覺得疲憊,反而精神奕奕,直到中午跟著學(xué)生們一起吃食堂的時(shí)候都在興奮的談?wù)撝衔绲慕虒W(xué),談?wù)撝斋@。

  不過,他們以為中午吃飯的時(shí)候可以休息一下了,結(jié)果到了孩子們吃中午食堂的時(shí)候,這兩所學(xué)校的老師以及龍曉峰校長(zhǎng)等人又坐不住了。

  又開了眼界。

  張北辰、蘇梅老師等人一邊講解著,身后龍曉峰等人則是拿著小本本記錄著。

  至于學(xué)生們,則是在吃著食堂給他們準(zhǔn)備的修真營(yíng)養(yǎng)配餐。

  “這幾種菜品的搭配,能夠促進(jìn)學(xué)生們的智力發(fā)育?!?p>  “苦蘭菜、云魚的肝……配合這三種藥草,能夠促進(jìn)孩子們的生長(zhǎng)激素的分泌、對(duì)經(jīng)脈的調(diào)養(yǎng)也有非常大的好處?!币贿呑咧?,張北辰給他們介紹著。

  “而這種湯……還有這種主食的配合,有一定的增加修為的作用。當(dāng)然,很微弱,但是長(zhǎng)久下來總歸是有用的?!?p>  張北辰將上瓦小學(xué)的修真營(yíng)養(yǎng)餐介紹了一下。

  聽著這些講解,龍峰和實(shí)驗(yàn)的人目瞪口呆。

  他們以為自己學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐已經(jīng)很了不起了,但是聽對(duì)方這么一說,好像上瓦小學(xué)的營(yíng)養(yǎng)餐更厲害。

  而且更細(xì)致,分類更明確。

  大家更是沒想到,本來只是想跟學(xué)生們一起吃點(diǎn)食堂的,結(jié)果又學(xué)到了東西。

  “這些東西,我們學(xué)校的每個(gè)老師都已經(jīng)大體掌握了?!睆埍背皆俣冉榻B道。

  “哦?”龍曉峰等人看向蘇梅、趙炳強(qiáng)老師等人。

  沒想到啊,上瓦小學(xué)的老師們竟然都是全才。

  竟然照顧到了學(xué)生們的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  要知道,在龍峰以及實(shí)驗(yàn),甚至絕大多數(shù)的學(xué)校,老師們尤其是文化課老師們,他們只是關(guān)注學(xué)習(xí)的。

  他們平時(shí)根本不會(huì)去管學(xué)生們的飲食等問題,畢竟這些問題都交給食堂了。

  “怪不得你們上瓦的孩子個(gè)頭都那么高呢?!庇欣蠋熑滩蛔≌f道。

  “恩,確實(shí)是。而且這邊的孩子精氣神也不錯(cuò)?!逼渌蠋熞彩歉胶偷?,更是趕忙記錄剛剛的收獲。

  雖然已經(jīng)決定援教了,但是因?yàn)樯贤咝W(xué)的新校舍還沒有徹底建好,再加上大家還要回去交接一下,所以不是所有的老師都會(huì)留下來。

  所以今天大家都趕忙記錄,回去在交接之前盡可能的多在自己的班級(jí)運(yùn)用一下,學(xué)習(xí)一下。

  他們是發(fā)現(xiàn)了,上瓦小學(xué)是真的有一套。

  而且是完整的一套。

  吃午飯的時(shí)間,三個(gè)學(xué)校的老師們也在交流著。

  本來大家打算中午吃完飯就走的。

  不過很快,龍曉峰等人不想走了。

  他們,又發(fā)現(xiàn)了上瓦小學(xué)的一個(gè)讓人不可思議的點(diǎn)!

  午睡!

  這件事還不是老師說的,而是吃飯的時(shí)候龍峰小學(xué)的老師跟一個(gè)小學(xué)生聊天的時(shí)候,無意中了解到的。

  十多分鐘之后,龍峰和實(shí)驗(yàn)的老師們又見證了一次奇跡。

  午睡時(shí)間,本來準(zhǔn)備結(jié)束訪問回縣城的金釗雙雄的老師們?nèi)寂吭谏贤咝W(xué)各個(gè)年級(jí)的窗戶上。

  他們親眼目睹,學(xué)生們從最開始的活潑好動(dòng),甚至打鬧,到看到老師們來了趕忙假裝趴下睡覺。

  從趴著的是還偷偷瞇著眼睛,等老師走了之后再起來繼續(xù)玩。

  然后再到,秒入睡!

  在上瓦老師們的修真入眠功法的輻射下,秒入睡!

  在別的學(xué)校的那種學(xué)生午睡難,下午沒精神打哈欠、甚至上著課都能睡著的情況,在上瓦小學(xué)從來不是問題。

  每一個(gè)學(xué)生都享受到了高質(zhì)量的午睡,保證了下午的精力!

  而老師們也不用到了中午就擔(dān)心學(xué)生們的睡眠,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去還是解決不了。

  下午的時(shí)候,兩輛大巴車都走了。

  從車上看著校門口揮手告別的上瓦小學(xué)的老師們,龍曉峰等人心情復(fù)雜。

  “跟上瓦小學(xué)一比,咱們學(xué)校就好像不是一個(gè)層次的一樣?!饼垥苑甯袊@道。

  老師們也是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這次的上瓦之行,大家的觸動(dòng)都很大。

  龍峰小學(xué)是時(shí)候進(jìn)行改革了,龍曉峰更是心中想到。

  如果不改革,以后文化課方面,兩個(gè)學(xué)校的差距會(huì)越來越大。

  還有修真方面,也要加把勁了。

  下午的時(shí)候,龍曉峰等人還參觀了一下上瓦村的修真教學(xué)。

  他猛然發(fā)現(xiàn),張北辰說要在接下來的修真測(cè)考中拿下全縣第一,恐怕不是單純的說大話。

  金釗雙雄的參觀團(tuán)走了,校園里安靜了一些。

  但是,此刻的上瓦村里,包括附近幾個(gè)村鎮(zhèn)里,村民們卻是熱鬧了起來。

  今天實(shí)驗(yàn)和龍峰小學(xué)竟然慕名來訪問、來聽上瓦小學(xué)老師們的課了!

  今天,兩所學(xué)校竟然最后決定,各自派十個(gè)優(yōu)秀老師,甚至一線老師來上瓦小學(xué)支教援教!

  聽說,今天兩所學(xué)校的老師們走的時(shí)候表情都非常的古怪,透著敬畏和擔(dān)心!

  上瓦小學(xué)這么強(qiáng)嗎?

  也太強(qiáng)了點(diǎn)!

  同時(shí),這個(gè)消息也很快傳到了金釗縣所有的中小學(xué)里。

  全縣的家長(zhǎng)、學(xué)校、老師都知道了這件事。

  而這個(gè)消息,對(duì)全縣教育界的觸動(dòng)都很大。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南