第37章 凡人的生存土壤
“我也算么?”秦雄問(wèn)道。
“什么叫算?你本身就是!”
“雖然你在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)這一領(lǐng)域,成績(jī)不算太亮眼,但你在大學(xué)時(shí)就上過(guò)不少的國(guó)家級(jí)期刊,光憑這個(gè),就比一般的作者厲害了,至少說(shuō)明能力和天賦都是有的,只是你自己沒(méi)有意識(shí)到。”趙老師說(shuō)道。
“謝謝老師鼓勵(lì),我會(huì)努力打磨自己的?!鼻匦勐?tīng)了,心里暖洋洋的。
晚上七點(diǎn),是新老學(xué)員見(jiàn)面會(huì),同時(shí)也是青社八班學(xué)員的第一次班會(huì)課。
秦雄在小禮堂按照擺好的座簽,找到自己的位置后,很快就發(fā)現(xiàn),講臺(tái)上多了三個(gè)人。
經(jīng)過(guò)趙興華老師的介紹,大家很快便知道,這三人都是青社工程前面幾期的班長(zhǎng),也是畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)員代表。
一位非遺傳承人,技藝高超,青聯(lián)委員。
一位服裝設(shè)計(jì)師,名氣很大,青聯(lián)委員。
一位創(chuàng)業(yè)公司負(fù)責(zé)人,身家不菲,政協(xié)委員。
都是妥妥的成功人士啊,關(guān)鍵都還非常年輕。
之前,秦雄也知道,想要自己變得優(yōu)秀,就要努力接近優(yōu)秀,向真正優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。
可他身邊能接觸到的優(yōu)秀人物非常有限,更不會(huì)有人愿意真誠(chéng)分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心路歷程。
而電視里那些成功人士的訪談,多數(shù)是經(jīng)過(guò)包裝的,說(shuō)一半留一半,很得領(lǐng)會(huì)其精髓。
當(dāng)然,協(xié)會(huì)里的大神也非常優(yōu)秀,但他們的成功,往往具有不可復(fù)制性。
聽(tīng)了三位學(xué)長(zhǎng)的傾情分享,秦雄感覺(jué)自己似乎推開(kāi)了一面無(wú)形的墻,走入了一個(gè)全新的天地。
分享結(jié)束,便是自由提問(wèn)環(huán)節(jié),想到自己在寫(xiě)作上,遲遲打不開(kāi)局面,秦雄便鼓起勇氣,向梁學(xué)長(zhǎng)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。
“如何突破寫(xiě)作的瓶頸?感覺(jué)自己走到了一個(gè)層次后,就一直原地踏步,很難再往上走。”
梁學(xué)長(zhǎng)聽(tīng)到后,當(dāng)即說(shuō)道:“首先,你要肯定自己的才華,因?yàn)橹挥姓嬲胁湃A的人,才會(huì)不斷遇到瓶頸,才會(huì)像玩游戲一樣,需要不斷打怪升級(jí),
其次,你要努力提升自己的認(rèn)知,一個(gè)人的認(rèn)知不升級(jí),能力是很難升級(jí)的,認(rèn)知升級(jí)了,做很多事情都是降維打擊,更容易成功。
而青社工程,就是一個(gè)能提升個(gè)人認(rèn)知的系統(tǒng)工程,不管是那些優(yōu)秀的老師,設(shè)置的精彩課程,還是你身邊這一群優(yōu)秀的同學(xué),眾多優(yōu)秀的人聚在一起,會(huì)激發(fā)無(wú)數(shù)的靈感,產(chǎn)生很多微妙的化學(xué)反應(yīng),我就是這方面的受益者,希望你也是。”
“另外,每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的,平時(shí)必須做好時(shí)間和精力的分配,重要的事情重點(diǎn)做,嚴(yán)格做好時(shí)間管理,思維和意識(shí)很重要,執(zhí)行力也很重要,不要將時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上?!?p> “謝謝梁學(xué)長(zhǎng)?!鼻匦勐?tīng)了,感激地說(shuō)道。
看到秦雄的提問(wèn),得到了極好的建議和反饋,大家紛紛向三位優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng),提出困擾多年的問(wèn)題。
于是,本來(lái)只設(shè)定了半小時(shí)的自由發(fā)問(wèn)環(huán)節(jié),一推再推。
等到眾人都獲得了滿意的答案,趙老師才宣布進(jìn)入今晚的下一個(gè)環(huán)節(jié)——競(jìng)選班委。
聽(tīng)到趙老師這么說(shuō),所有的同學(xué)都有些詫異。
四天學(xué)習(xí),時(shí)間和課程都安排得非常緊湊,競(jìng)選班委的意義,又在哪里?
“我知道大家有疑問(wèn),正如我之前所說(shuō),青社工程,是一項(xiàng)系統(tǒng)培養(yǎng)工程,這四天只是理論學(xué)習(xí),年底,我們還會(huì)組織大家一起去井崗山,接受為期一周的紅色主題學(xué)習(xí),向革命先烈們致敬和取經(jīng)?!?p> 隨后,趙老師將班委的各項(xiàng)職責(zé),做了清晰的介紹。
班長(zhǎng),全盤(pán)統(tǒng)籌,用有限的幾天時(shí)間,策劃一場(chǎng)優(yōu)秀的文體晚會(huì),全面調(diào)動(dòng)每一位學(xué)員的積極性,展現(xiàn)出各自的能力和風(fēng)采,加強(qiáng)學(xué)員間的聯(lián)系和互動(dòng)。
副班長(zhǎng),班費(fèi)收取,文化晚會(huì)活動(dòng)開(kāi)銷與采購(gòu)。
學(xué)習(xí)委員,日常教學(xué)組織和評(píng)價(jià),多媒體素材的采集整理。
文體委員,文藝晚會(huì)的編排,發(fā)掘?qū)W員中的文藝骨干,配合班長(zhǎng)。
四個(gè)討論小組的小組長(zhǎng),配合班委具體落實(shí)各項(xiàng)事物,主持分組討論。
聽(tīng)完趙老師的講解之后,秦雄頗有些氣餒。
雖然他很不想在這個(gè)38人的優(yōu)秀學(xué)員集體里,全程打醬油,但他發(fā)現(xiàn)以自己的能力,最多只能去競(jìng)選一下小組長(zhǎng)。
而且,就算是競(jìng)選小組長(zhǎng),也不一定能夠成功,畢竟,他之前自我介紹的時(shí)候,給大家的第一印象,著實(shí)不夠亮眼。
都是一代天驕,最先上臺(tái)參與競(jìng)爭(zhēng)的那些學(xué)員,多是競(jìng)選班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)等重要職務(wù),而且,一個(gè)個(gè)能力都很強(qiáng),拉票宣言,非常具有感染力和號(hào)召力。
這些家伙,平時(shí)在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里,都是CEO、COO、執(zhí)行導(dǎo)演、獨(dú)立制片人、社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)等大腿級(jí)人物,擔(dān)任一個(gè)臨時(shí)班長(zhǎng),能力都是綽綽有余的,自然不需要過(guò)度謙虛。
臺(tái)下的學(xué)員,一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái),秦雄在下面默默等了半天,發(fā)現(xiàn)居然沒(méi)有一個(gè)人前去競(jìng)選小組長(zhǎng)。
他估計(jì)大家都看不上這個(gè)小角色,于是鼓起勇氣,走上去對(duì)大家說(shuō)道:
“本人能力有限,不過(guò),擔(dān)任小組長(zhǎng)應(yīng)該是夠用的,希望大家能給我投票,到時(shí)我一定全力配合大家,做好班級(jí)的具體事物。”
與之前那些競(jìng)選者收獲的掌聲比起來(lái),秦雄得到的掌聲,非常稀疏。
對(duì)此,他也表示理解,別人都是光芒四射,氣吞山河,而自己,明顯和他們不是一個(gè)套路,“低調(diào)”得令人無(wú)視。
因?yàn)閰⑴c競(jìng)選的學(xué)員,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了班委需要的人數(shù),趙興華老師當(dāng)即宣布,先不分配具體職務(wù),直接按最終的得票數(shù)來(lái)確定班委。
也就是說(shuō),得票數(shù)最多的人,就任班長(zhǎng)一職,其他人的職務(wù),依票數(shù)往下排,他負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
聽(tīng)到這里,秦雄心頭一沉,當(dāng)場(chǎng)就恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
他幾乎可以預(yù)料到,以自己之前的表現(xiàn)和剛才的競(jìng)選目標(biāo),百分之九十九,會(huì)是得票最低的那個(gè)人。
屆時(shí),他不僅得不到小組長(zhǎng)的職務(wù),很可能還會(huì)因?yàn)閼K淡的票數(shù),成為全場(chǎng)的笑柄。
這一刻,他突然有些后悔了。
原來(lái),并不是所有的事情,都需要“重在參與”!
生活里,他被人輕漫,被人嘲笑,但那都是針對(duì)他本人的,他就這么個(gè)能力,別人笑笑也就認(rèn)了。
可現(xiàn)在,他畢竟是以香城網(wǎng)作協(xié)負(fù)責(zé)人的身份,前來(lái)參加學(xué)習(xí)的,那么,他丟的臉,也不光是自己的臉,而是會(huì)在某種程度上,影響到協(xié)會(huì)的聲譽(yù)和別人對(duì)協(xié)會(huì)的看法。
他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得,香城網(wǎng)作協(xié)沒(méi)有人了,才找出這么一個(gè)唯唯諾諾、名不見(jiàn)經(jīng)傳的人,前來(lái)參加學(xué)習(xí)?
事實(shí)也證明,秦雄的推斷沒(méi)有錯(cuò),他果然成了全場(chǎng)得票最少的那個(gè)人。
不過(guò),38個(gè)人,居然有8個(gè)人給他投票了,沒(méi)有他想象的那樣凄慘,這多少給了他一絲安慰。
投票結(jié)束,入選班委的學(xué)員,需要留下來(lái)商定具體職務(wù),而其他人,就可以回房間休息了。
“活了三十年,我競(jìng)爭(zhēng)過(guò)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員,大學(xué)時(shí)也曾當(dāng)過(guò)社長(zhǎng),沒(méi)想到我本份行事,第一次競(jìng)選小組長(zhǎng),居然還失敗了……”
走出小禮堂,秦雄有些失落,更有些茫然。
抬頭看了一眼頭頂?shù)男强眨挥凶盍恋哪切┬切?,才能被他清晰地看到?p> 也是在此刻,他才突然意識(shí)到,在一群天才之中,凡人其實(shí)是沒(méi)有太多生存土壤的。
這就是一個(gè)看能力的社會(huì),不管在哪里,平庸之人和平凡之輩,都很難得到太多的認(rèn)可和關(guān)注。
受到刺激后,秦雄從沒(méi)有哪一刻,會(huì)像現(xiàn)在這樣,渴望自己變得更強(qiáng),渴望自己得到足夠的尊重。
“如果我真的有才華,那么我的才華在哪里?如果我真的有能力,那么我的能力又在哪里?我要怎樣,才能讓自己真的變成一個(gè)對(duì)集體、對(duì)社會(huì)有用的人?”