第三十章 怎么修理校園小霸王(推薦期間求追讀)
“陳君鶴?!苯淤鈳е惥Q來到教學(xué)樓后面一處小角落里,現(xiàn)在是大課間跑操時間,根本沒人來這。
陳君鶴還是一副痞里痞氣的模樣,雙手插著兜,完全不把江子兮放眼里。
江子兮沒好氣的看著他,然后也把手插進(jìn)兜里,學(xué)著他的“痞氣”站姿,還微微的晃動。
陳君鶴看到他這樣后瞬間不動了,皺眉奇怪的看著他。
江子兮笑了笑:“是不覺得很難看?”
陳君鶴沉默。
江子兮:“你就這樣站著。”
“怎么可能?”陳君鶴把頭偏一邊去,看似毫不在意,其實是偷偷的把手從校服兜里拿出來。
江子兮:“站要有個站樣,我也不知道你從哪里學(xué)的這些稀奇古怪的站姿。哦,是不是學(xué)生中的老大都這么油里油氣的站著?”
“你到底要說什么?”
“我好歹是你班主任,倒也不必這么兇吧?”
“切……”
陳君鶴現(xiàn)在看江子兮就只有一個表情,不屑!
老子就是不服!
老子憑什么聽你的!
有本事打一架??!
這學(xué)生恨不得把這三句話貼臉上。
江子兮學(xué)生時代看到這樣的學(xué)生只會佩服他的膽子真大,不愧是一堆小弟跟著的大哥。
可是當(dāng)了老師,只會覺得這樣的學(xué)生太讓人發(fā)愁了。
他也算是新老師吧,教學(xué)生涯第一次遇到這樣的學(xué)生。
“嗯……”
江子兮猶豫了一會,看著陳君鶴說:“你是不是改校褲腿了?改的這么細(xì)。”
陳君鶴冷哼一聲。
江子兮:“你為什么可以這么拽呢?你不怕被退學(xué)嗎?”
“我還巴不得退學(xué)。我就是不想上學(xué)。江帥你還有事沒?沒事我走了。”陳君鶴又晃了晃說。
“你叫我什么?”江子兮莫名的對自己的稱呼感興趣。
陳君鶴楞了下,看著江子兮好奇的眼睛頓時就想笑,但是還是忍住了。
他一直覺得大人都是嚴(yán)肅嚴(yán)厲的,但是難得見老師會露出這樣的表情。
“江帥?!?p> “為什么叫江帥?”
“他們……”陳君鶴用手豎起大拇指指了下后面那一圈圈跑操的學(xué)生,淡淡道:“他們私下里都叫你江帥?!?p> “哈哈哈……”
江子兮被這個外號給逗笑了。
學(xué)生私下給老師起外號太常見了,他們中學(xué)那會因為班主任是光頭,皮膚黝黑,很多人都給他取外號鹵蛋。
“江帥,嗯,不錯。很不錯。”江子兮自戀的摸了摸下巴,恨不得立刻出現(xiàn)一面鏡子讓他看看自己英俊的臉。
陳君鶴實在沒臉看他那樣,就想著轉(zhuǎn)身跑走。哪知道剛轉(zhuǎn)了個身,就被江子兮給捏住了肩膀。
那一張大手按下去,疼的陳君鶴直皺眉毛,他是沒想到看著文文弱弱的語文老師為什么力氣會這么大!
過了會江子兮把手收了回來,語氣沉了下去說:“你敢對周墨老師發(fā)脾氣嗎?”
陳君鶴轉(zhuǎn)頭看著他:“什么意思?!?p> 江子兮:“英語老師是一位瘦瘦小小的女性,你可真會挑人欺負(fù)。你就算耍脾氣發(fā)渾可以來找我,你找英語老師……我實在是不理解。”
陳君鶴咽了下口水,他仔細(xì)思考著,如果今天是周墨老師他敢不敢如此。
應(yīng)該不敢,周墨老師非常的嚴(yán)厲加恐怖,人人都怕,英語老師縱然也嚴(yán)厲恐怖,但終歸是女老師。
也許,真的是挑著她心軟?
江子兮:“去給英語老師道個歉?!?p> “不去。”陳君鶴秒拒。
江子兮:“英語老師要比我們都辛苦。”
陳君鶴低著頭眨了下眼睛,隨后語氣依舊不屑:“跟我有什么關(guān)系?!?p> “她一個人帶著女兒很不容易,生活本就艱辛,在學(xué)校還要因為你又漲了一肚子的氣?!苯淤庥杂种?,說到這里對著面前這個高大的男神嘆了口氣。
“我就說到這,你好好想想吧?!?p> “……”
江子兮離開了,陳君鶴站在原地閉上眼睛,那句【一個人帶女兒】戳到了他的心里。
他也是單親家庭,爸爸在他8歲那年開大車出車禍死了,這么多年都是媽媽帶他。
他是最能體會單親媽媽不容易的人了。
可心里那點柔軟終究還是沒能戰(zhàn)勝少年心里的好勝心以及虛渺的面子。
陳君鶴還是沒有選擇去道歉,只是自暴自棄的決定將來英語課出去站著。
……
……
……
大課間結(jié)束后,上午的第三節(jié)課是語文課。
“豎子,對人的蔑稱,除此之外還有“仆人”,“小孩”的意思?!?p> “祖,臨行祭路人……”
江子兮講著講著看到了后面睡覺的陳君鶴,走過去卷起語文書對著他的后背來了一下子!
陳君鶴馬上站了起來,一看是江子兮便無語的嘆了口氣,默默吐槽:“睡個覺都不安心?!?p> 江子兮:“上課睡覺還有理由了?站后面去吧?!?p> 陳君鶴很不服氣的轉(zhuǎn)身,懶懶散散的拿走語文書站到了后面。
班里同學(xué)的目光都追隨了過去。
其實大家都挺怕陳君鶴的,他本身就長得高大,一米八七的個子,單眼皮眼尾上挑,總是一種天不怕地不怕老子最拽的氣勢。
天生就是當(dāng)大哥的料。
真的會害怕他打老師啊……
江子兮沒理他,像是什么都沒發(fā)生一樣繼續(xù)講課。走到講臺的過程中順便掃了一眼唐一白,發(fā)現(xiàn)他眨著明亮的眼睛,聽得特別特別認(rèn)真!
二人對視后,唐一白還沖著他溫柔的笑了笑。
絕了,這孩子終于有點學(xué)生的樣子了!
……
下課后江子兮回到辦公室的首要任務(wù)就是在app里輸入了唐一白的名字。
姓名:【唐一白】
性別:【男】
年齡:【16】
學(xué)習(xí)能力評價:【B】
狀態(tài):【學(xué)習(xí)中】
即將發(fā)生的大事件:【無】
江子兮看到【B】后開心的揚起嘴角,是真的替這孩子高興。
他才一天的時間,就從【C】變成【B】了,這也太快了吧。腦子聰明的孩子真的可怕,稍微一學(xué)就是很多人數(shù)夜的努力。
江子兮坐在搖椅上轉(zhuǎn)了個圈,又在姓名框那里輸入了陳君鶴的名字,沒有猶豫,直接按下【確認(rèn)】鍵。
姓名:【陳君鶴】
性別:【男】
年齡:【16】
學(xué)習(xí)能力評價:【D】
狀態(tài):【擺爛中】
即將發(fā)生的大事件:【檢查儀容儀表被教導(dǎo)主任諷刺挖苦,隨后發(fā)生沖突被記大過】
APP建議:非常非常不好惹的校園大哥大,老師同學(xué)眼中的壞孩子。可百善孝為先,單親家庭長大的他雖然學(xué)習(xí)不好,但特別孝順?biāo)膵寢?。希望老師可以不要放棄他,努力學(xué)習(xí)完全可以考上大學(xué),潛力很大。還有,治一治他的性格也許會有意想不到的收獲。
“呼……”
江子兮看完后把手機熄屏,閉上眼睛,靠在椅背上緩緩呼吸。
“這樣對學(xué)習(xí)特別抗拒的校園小霸王讓我怎么管,還治一治他的性格……這怎么治?真愁人?。 ?p> 想到這江子兮忽然直起身,給周墨發(fā)了個消息過去。
【周老師,今天跟你換個晚自習(xí)唄。】
過了一會,周墨來了消息。
【為啥?】
【今天周二,領(lǐng)導(dǎo)查儀容儀表,我想在班里看著?!?p> 【行。】
交換晚自習(xí)成功后,江子兮把手機放在桌子上,小聲感嘆:“既然本性不壞……可以,咱們師生日子長著呢,本老師先幫你避開這次記大過吧?!?
驚鴻賦
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