第九十六章 周末的訓(xùn)練
終于傷愈回歸的莫林開(kāi)始了他忙碌的補(bǔ)作業(yè)生活。
追上各門(mén)課程的進(jìn)度對(duì)少年來(lái)說(shuō)不算困難，他早已背會(huì)了每一門(mén)課程的厚厚的教材，但那些積累了兩周的作業(yè)可是讓他頗為焦頭爛額。
馬卡斯給自己的那長(zhǎng)長(zhǎng)的作業(yè)清單，一眼看過(guò)去除了一大堆的練習(xí)外，計(jì)算課程一摞的試題，魔法史的兩篇讀書(shū)報(bào)告，還有藥劑學(xué)的三種植物藥性分析論文，尤其這些報(bào)告和論文，少年簡(jiǎn)直一點(diǎn)思路都沒(méi)有，苦思冥想半天才能擠出一小段來(lái)。
莫林現(xiàn)在只盼著米涅爾瑪快點(diǎn)把費(fèi)斯抓走，這樣說(shuō)不定可以不用寫(xiě)那幾篇藥性分析論文。而要是能省去配置藥劑什么的就更好了，少年一邊痛苦地補(bǔ)著各門(mén)課程的作業(yè)，一邊心存僥幸地想著，下意識(shí)地把藥劑學(xué)的作業(yè)留到了最后完成。
在他受傷期間，米涅爾瑪雖然沒(méi)有出現(xiàn)，但讓馬卡斯給少年遞了份口信，說(shuō)“那件事”有了一定的進(jìn)展，讓他安心養(yǎng)傷。馬卡斯還好奇地向莫林打聽(tīng)了半天他老姐的口信是什么意思，但少年找了點(diǎn)借口搪塞過(guò)去了，他怕馬卡斯聽(tīng)到自己對(duì)費(fèi)斯的懷疑后，在藥劑課藏不住心思被費(fèi)斯看出端倪。
畢竟馬卡斯可沒(méi)聽(tīng)過(guò)派克老爹的諄諄教誨。
在回到宿舍的第二個(gè)晚上，莫林還抽時(shí)間去了趟安娜·古的魔法塔，見(jiàn)了他的導(dǎo)師埃德·沃倫德，結(jié)果被埃德一頓臭罵。
“虧你還是派克那小鬼的兒子！怎么笨成這樣！”自從埃德在他新收的學(xué)生面前露出真容，便也是毫不注意個(gè)人形象，此時(shí)說(shuō)起話(huà)來(lái)眉飛色舞，唾沫橫飛。
“暑假回家好好向你爹學(xué)學(xué)，你爹他從小到大除了被安德烈打屁股外，我就沒(méi)看他受過(guò)什么傷！你倒好，一點(diǎn)把握都沒(méi)有，上來(lái)就和二年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)決斗，還差點(diǎn)把小命丟了！”
這也不能怪我吧，好歹我也打贏了，誰(shuí)知道模擬競(jìng)技臺(tái)會(huì)出這種問(wèn)題……莫林心里暗道。不過(guò)他臉上倒不敢表現(xiàn)出來(lái)，還是一副虛心聆聽(tīng)教誨的神情。
呦！明明心里不服，還這幅表情，裝得倒還真像！”也不知道埃德是怎么看出來(lái)的：“好的不學(xué)，光向派克學(xué)點(diǎn)臉皮子的功夫有什么用！讓你爺爺看到了還不氣得一巴掌把你揍成餅餅！”
“好歹我的綠色眼影終于褪掉了……”少年嘟囔道。少年醒來(lái)之后照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)那困擾他好久的“眼影”終于消失了，大概是西妮絲女士在治療他的時(shí)候看到了這個(gè)痕跡，便順手幫他清除了。
“嗬！”埃德臉一沉，皮笑肉不笑地說(shuō)：“你的意思是西妮絲那老娘們比你老師我厲害咯？”
“咝——聽(tīng)起來(lái)埃德老師和西妮絲教授似乎有點(diǎn)過(guò)節(jié)啊……”少年暗叫不好，東想西想?yún)s不知該如何圓回來(lái)，連忙岔開(kāi)話(huà)題：“我說(shuō)埃德教授，您是不是還沒(méi)見(jiàn)過(guò)艾莉絲啊……”
“是你艾莉絲姑媽?zhuān) 卑５聫?qiáng)調(diào)。
“是是，您老人家怎么還不見(jiàn)見(jiàn)我艾莉絲姑媽?。俊?p> 說(shuō)到這個(gè)話(huà)題，埃德終于沒(méi)心思再批評(píng)少年。
他緊張地問(wèn)：“你跟她提起我了？”
莫林搖搖頭。
埃德松了口氣，深綠的眼眸黯淡了幾分，搖了搖頭嘆道：“我不想以這幅樣子見(jiàn)她……”說(shuō)著他擺了擺右手，皮膚裂開(kāi)，露出下面泛著金屬色澤的機(jī)械手臂。
看莫林欲言又止的樣子，埃德笑了笑：“不說(shuō)了，來(lái)來(lái)上課上課！”
“這個(gè)護(hù)符你拿去，可以在你即將受到致命傷害時(shí)生成一個(gè)護(hù)盾，”說(shuō)著埃德拿了一個(gè)魔法符文遞給莫林。
少年連忙謝過(guò)，聽(tīng)效果就知道是很厲害的東西，關(guān)鍵時(shí)刻可以救命啊，埃德老師雖然不怎么靠譜，人還是很大方的嘛。
“你也別光指著這個(gè)，趕緊給我學(xué)學(xué)怎么自保，”埃德氣呼呼地說(shuō)：“要是安德烈家的小鬼在我這動(dòng)不動(dòng)就受重傷，那也太損害我英明神武光輝偉岸的形象了?！?p> ……
埃德大師照例給少年布置了一份魔法書(shū)籍閱讀作業(yè)，讓莫林的任務(wù)更繁重了幾分。
不得已，他向王德?tīng)栒f(shuō)了自己因?yàn)槭軅F(xiàn)在課業(yè)太過(guò)繁忙，希望接下去幾周暫時(shí)不去魔杖工坊幫忙。而山羊胡教授似乎也沒(méi)什么太大的進(jìn)展，點(diǎn)點(diǎn)頭同意，讓他下學(xué)期再去就好。
整整一周，莫林每天都要在圖書(shū)館補(bǔ)作業(yè)到深夜，倒是因此經(jīng)常見(jiàn)到斯特雷耶，他可不像自己要補(bǔ)一大堆作業(yè)不得已而為之，而是主動(dòng)在圖書(shū)館里翻閱文獻(xiàn)書(shū)稿，對(duì)此少年也是格外佩服。
好不容易熬到了周末，一大早莫林又被蒂爾娜叫醒。
“我作業(yè)都補(bǔ)得差不多啦，蒂爾娜，不用督促我了……”莫林拉開(kāi)了宿舍的一條門(mén)縫，對(duì)等在門(mén)外的蒂爾娜悄聲說(shuō)道，此時(shí)天還沒(méi)亮多久，巴倫和馬卡斯包括小黑都還在呼呼大睡，莫林因?yàn)檫@幾天一直早起的原因睡得比較淺，此時(shí)只想趕緊回到暖烘烘的被窩里再舒服地睡上半天。
“不是說(shuō)好一起去參加戴蒙學(xué)長(zhǎng)的戰(zhàn)棋卡牌的訓(xùn)練嗎？”蒂爾娜晃了晃手里的卡牌盒。
“這么早……”少年哀嘆道，好不容易補(bǔ)完了作業(yè)想睡個(gè)懶覺(jué)呢。
哀嘆歸哀嘆，莫林還是很迅速地整理完畢，帶上裝有戰(zhàn)棋卡牌的金屬盒，在餐廳匆匆往嘴里撥拉了點(diǎn)甜粥，便隨蒂爾娜前往“戰(zhàn)爭(zhēng)圍場(chǎng)”。別說(shuō)莫林對(duì)戰(zhàn)棋卡牌還挺有興趣，就算不怎么喜歡，看在戴蒙和喬迪兩位學(xué)長(zhǎng)的份上，“銀樹(shù)戰(zhàn)隊(duì)”缺少隊(duì)員他也會(huì)義不容辭地頂上。
說(shuō)起來(lái)他們倆及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)把少年送到生命之樹(shù)，可是救了他大半條命。
“戰(zhàn)爭(zhēng)圍場(chǎng)”在一片山谷之中，離湖畔的宿舍古堡很遠(yuǎn)，少年以前也未曾來(lái)過(guò)。穿過(guò)森林，沿著山坡繞過(guò)一個(gè)山崖，整個(gè)場(chǎng)地便出現(xiàn)在少年眼前。
那是一片無(wú)比寬闊的廣場(chǎng)，平整的地面閃爍著黝黑的金屬色澤，兩邊的山坡上則搭建著一層層的碩大的看臺(tái)，看上去能容納伊露維塔所有的師生還綽綽有余。廣場(chǎng)兩側(cè)各立著一個(gè)金屬塔樓，看其高度可以俯瞰整片場(chǎng)地。
再離近些仔細(xì)觀察，能發(fā)現(xiàn)那金屬?gòu)V場(chǎng)的地面上每一寸都刻畫(huà)著密密麻麻的魔力通道，比起之前莫林和蒂爾娜對(duì)局時(shí)所用的金屬平板來(lái)要復(fù)雜上無(wú)數(shù)倍。
隨蒂爾娜一起走進(jìn)金屬塔樓中，才發(fā)現(xiàn)里面還有一些小型的場(chǎng)地，戴蒙學(xué)長(zhǎng)和喬迪學(xué)長(zhǎng)正在這里進(jìn)行對(duì)局，旁邊還有七八個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在旁觀。
“這是四年級(jí)的卡羅爾，這是六年級(jí)的比利，這是……”蒂爾娜給莫林一一介紹著。
最大的成員看起來(lái)比戴蒙還要年長(zhǎng)，最小的是一個(gè)女生只比莫林高了一屆，他們聽(tīng)到蒂爾娜終于可以加入他們的時(shí)候都露出了欣喜的表情，但是聽(tīng)到“沉眠者”莫林也要加入時(shí)臉上卻出現(xiàn)了些疑慮，看起來(lái)對(duì)少年沒(méi)什么信心。
“倒不是他們不相信你，”蒂爾娜怕莫林心里產(chǎn)生什么芥蒂，把他拉到一邊單獨(dú)解釋著：“而是他們怕你堅(jiān)持不下來(lái)?！?p> “你有沒(méi)有想過(guò)，為什么模擬戰(zhàn)棋在學(xué)生中明明很受歡迎，但我們學(xué)院的指揮戰(zhàn)隊(duì)卻招不滿(mǎn)員呢？”蒂爾娜問(wèn)。
少年呆了一呆，這么一想還真是有點(diǎn)奇怪，在高年級(jí)的休息室中，經(jīng)常能看到學(xué)生在進(jìn)行模擬對(duì)局，旁邊還總有很多圍觀的人看得興致勃勃，可為什么戴蒙還會(huì)說(shuō)他們的指揮戰(zhàn)隊(duì)居然還招不滿(mǎn)人呢？
“為什么？”莫林想不明白。
“因?yàn)榇蠖鄶?shù)人覺(jué)得模擬戰(zhàn)棋好玩，只是把它當(dāng)成一個(gè)娛樂(lè)放松的游戲而已，”蒂爾娜說(shuō)道：“但對(duì)于指揮方向的學(xué)生，或者真正把模擬戰(zhàn)棋當(dāng)成一門(mén)技藝甚至學(xué)問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生，則是需要相當(dāng)多的時(shí)間與汗水，許多訓(xùn)練甚至極為枯燥，大多數(shù)因?yàn)樾蓍e興趣來(lái)接觸指揮，又沒(méi)有這方面天賦的學(xué)生甚至無(wú)法堅(jiān)持過(guò)最初的訓(xùn)練內(nèi)容?！?p> 少年似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“另外，千萬(wàn)別以為這只是個(gè)游戲而已，看到外面的金屬?lài)鷪?chǎng)了嗎？那幾乎可以模擬出跟真實(shí)一樣的戰(zhàn)爭(zhēng)，方方面面都會(huì)有所涉及。事實(shí)上，對(duì)于那些指揮學(xué)院的學(xué)生，模擬戰(zhàn)棋是在實(shí)戰(zhàn)前最重要的衡量指揮能力的標(biāo)準(zhǔn)?！?p> 此時(shí)那邊的對(duì)局也已結(jié)束，看表情應(yīng)該是喬迪學(xué)長(zhǎng)贏得了勝利，在兩位學(xué)長(zhǎng)的組織之下，“銀樹(shù)戰(zhàn)隊(duì)”的成員為兩位新成員舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的歡迎儀式，并給兩人各發(fā)了一枚小小金屬徽章。
徽章可以吸附在衣服上，上面黑白方格代表模擬戰(zhàn)棋，方格之上畫(huà)著一棵銀樹(shù)，代表了伊露維塔魔法學(xué)院。
幾位隊(duì)員對(duì)于莫林似乎還有些疑慮，但看戴蒙和喬迪兩人很有信心的樣子便也沒(méi)有提出異議。
“從現(xiàn)在起你們兩人就正式成為銀樹(shù)戰(zhàn)隊(duì)的一員了，大家都要加油！”戴蒙高興地說(shuō)，對(duì)于戰(zhàn)隊(duì)成員又多了兩個(gè)顯得很是滿(mǎn)意。
喬迪看上去則比較沉穩(wěn)，他對(duì)蒂爾娜點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“你先教導(dǎo)莫林基礎(chǔ)的訓(xùn)練項(xiàng)目，等下我們?cè)傥逦逭綄?duì)局一場(chǎng)?！?p> 旁邊的戴蒙對(duì)莫林咧嘴一笑：“小鬼加油，我們可是都很看好你的！”