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除夢(mèng)

天平-2

除夢(mèng) 木可昭昭 1871 2022-04-02 23:59:17

  清晨的公路上是少有人影的,更何況是在這種窮鄉(xiāng)僻壤里。

  吳能就那樣克服了陽(yáng)光,直視著太陽(yáng),他能感覺到熾熱的陽(yáng)光透過他的雙眼穿過了他的體內(nèi)。

  他拿起了電話。

  辦公室里的尹眸拿起口袋中的手機(jī),似乎是早有預(yù)料到。

  他問起吳能打他電話的目的。

  “你知道那人是誰(shuí)嗎?”

  “哪個(gè)人?”

  “那天被我審問的那個(gè)男人。”

  “哦,那個(gè)人啊,他不是個(gè)農(nóng)民嗎?”

  “呵,農(nóng)民,農(nóng)民還能轉(zhuǎn)行去教書?這職業(yè)跨度也太大了吧!”

  “是有點(diǎn)大。”

  吳能摸了摸下巴,又接著問道:

  “你還記得你被我班主任用刀殺了嗎?”

  “沒,沒有?。课乙粴⒘耍疫€會(huì)在這跟你聊天?”

  吳能蹲在馬路旁,他知道在這里沒有人會(huì)在意他,或者說這里根本沒有人。

  “你什么都不知道?”

  “肯定啊?!?p>  電話那頭尹眸堅(jiān)定地回答道。

  “好,我去找你?!?p>  說完,吳能掛了電話,他通過手機(jī)叫了輛車,打算去找尹眸,路上甚至去了一下便利店。

  “嗨,我的兒子,這幾天過得怎么樣?”

  “還不錯(cuò)?!?p>  吳能手插在口袋里,笑嘻嘻地對(duì)著尹眸。

  “什么事讓你這么開心,剛剛在電話里不是表現(xiàn)得挺惆悵的?”

  “我現(xiàn)在也很惆悵啊?!?p>  吳能坐在辦公室的沙發(fā)里,像一名深居職場(chǎng)的老板。

  “喲呵,現(xiàn)在倒有一股大人的味道了?!?p>  尹眸在吳能面前的桌上放上一個(gè)茶杯,細(xì)細(xì)地倒上一杯還冒著熱氣的茶水。

  “你能幫我查清那個(gè)人的身份嗎?我想知道有關(guān)他的所有信息?!?p>  “你又來了,你之前也是像這樣迫切地想知道有關(guān)你母親的所有消息?!?p>  尹眸放下茶壺,自然舒展的眉毛顯得他格外和藹。

  “你能幫我嗎?親愛的爸爸?!?p>  “哦!那是當(dāng)然?!?p>  尹眸被這突如其來親密的稱呼感到有點(diǎn)驚訝,可是想到吳能還是個(gè)沒有父母的孩子,就又覺得理所當(dāng)然了。

  “謝謝你,爸爸?!?p>  吳能拿起還溫?zé)岬牟璞伙嫸M,茶還很燙,吳能的臉變得紅彤彤的。

  “誒,小心燙,你這孩子?!?p>  眼前的尹眸猶如一名慈父。

  “那就這樣了爸爸,記得幫我弄清他的所有來歷?!?p>  “嗯,好的。”

  雖然不知道尹眸為什么突然像變了一個(gè)人,但至少能夠幫助自己。吳能在心中默念道。

  他來到學(xué)校,見到肖文還在那淡定自若地上課,他握著粉筆在黑板上輕而易舉地寫著各種各樣的字和英文。很難讓人不覺得他是一名有著十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師。

  肖文好像看到了吳能,他對(duì)著窗外擺了擺手,臉上還洋溢著笑容。

  呵,還在裝模作樣!

  吳能在心中自然而然地表現(xiàn)出對(duì)肖文的蔑視。

  “進(jìn)來吧。”

  吳能一聲不吭地回到自己的座位上。

  他的目光死死地放在肖文身上,但肖文好像什么都沒察覺到一樣,泰然自若地上課。

  “好了,你們互相討論一下吧!”

  肖文講到一半,讓同學(xué)們開始互相討論起課上的內(nèi)容,而借機(jī)走到吳能身旁,輕輕地拍了拍他的肩膀,輕聲說道:

  “我會(huì)全部告訴你的,像上次一樣。”

  本來憂心忡忡的吳能在此刻卻像吃了一顆定心丸,他的內(nèi)心告訴他不能相信眼前的男人,而他的本能卻告訴他可以安心了。

  接下來吳能難得認(rèn)真了上了幾堂課,自從金發(fā)女搬到他家旁邊之后,他就很少有精力上課了。

  時(shí)間過得緩慢,像一條侃侃而流的河流。夕陽(yáng)趨于傾斜,紅霞照入教室,同學(xué)們都陸續(xù)結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)。

  吳能隨著肖文走到辦公室,這是徐老師曾待過的辦公室。自從吳能把徐老師殺了之后再也不趕靠近這里。

  可是為了得知這一切的真相,吳能不能放棄任何一絲蛛絲馬跡。

  “說吧,你想要知道些什么?”

  這次肖文意外坦誠(chéng),沒有任何拐彎,徑直地指向重點(diǎn)。

  “我想知道我的母親怎么不在當(dāng)老師了?你明明是一名農(nóng)民,現(xiàn)在怎么又成了老師,你騙了我?還有你怎么變得..”

  面對(duì)吳能一連串的發(fā)問,肖文顯得不輕不慢,他從兜里熟練地拿出一包香煙點(diǎn)上,老道的手法不禁讓吳能感嘆他還是一名老煙民啊!

  “你知道我是農(nóng)民還是老師嗎?”肖文沒有回答,反倒是拋出了一個(gè)問題給了吳能。

  吳能一愣,一番思索后卻仍想不出答案。

  “不知道?!?p>  “如果我告訴你,我既是農(nóng)民,也是老師,你會(huì)不會(huì)覺得不可思議?畢竟這是兩個(gè)完全搭不上邊的職業(yè),換句話說,這兩個(gè)身份估計(jì)都成不了一個(gè)人?!?p>  “成不了一個(gè)人?”

  “沒錯(cuò),成不了一個(gè)人,好好想想,為什么成不了一個(gè)人。

  “為什么成不了一個(gè)人...?”

  吳能疑惑不解,他望著面前這位博學(xué)多識(shí)的老煙鬼,仍然不知所以然。

  肖文看著眼前的少年,眼中竟閃過一次憐憫,頃刻間,就向吳能下了逐客令。

  “世界不早了,你也該回去休息了?!?p>  “請(qǐng)告訴我,為什么兩名性格不同的職業(yè)成不了一個(gè)人?”

  肖文彈了彈煙灰,深吸一口氣,然后鄭重地對(duì)吳能說道:

  “你有沒有想過,自己是怎樣一個(gè)存在,你的母親又是怎樣一個(gè)存在,又或者說這個(gè)世界是怎樣一個(gè)存在,希望你能夠明白,給你的時(shí)間不多了?!?p>  走出學(xué)校的吳能滿臉不解,他的腦海中回想著肖文所說的一切,頭腦越發(fā)混亂。

  “如果說,這一切都像我想的那樣,好像,一切都合理了?”

  

木可昭昭

作為一名初來乍到的作家,希望能給讀者帶來樂趣(*σ′?`)σ

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