028 各顯神通！

　　“唰——”

　　籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。

　　3分打進(jìn)！

　　全場(chǎng)歡呼。

　　最近的幾個(gè)回合，岡薩加大學(xué)甚至沒(méi)能完成一個(gè)完整的進(jìn)攻。

　　所有的傳導(dǎo)球都被破壞掉。

　　就好像戴維森學(xué)院的球員們已經(jīng)預(yù)測(cè)到了他的傳球路線一般。

　　比賽繼續(xù)。

　　而戴維森學(xué)院也立馬擺好防守位置。

　　大胡子戴維斯持球。

　　慢慢運(yùn)球到三分線處。

　　他張望四周，發(fā)現(xiàn)安德森居然被放空。

　　而內(nèi)線的華萊士居然被戴維森學(xué)院的兩個(gè)大個(gè)子擋著。

　　一絲不安浮上戴維斯的心頭。

　　但又隨即消失，他將球撥給了安德森。

　　安德森無(wú)人盯防，穩(wěn)穩(wěn)命中。

　　......

　　林長(zhǎng)安持球，利用速度生突戴維斯。

　　隨即在籃下一個(gè)轉(zhuǎn)身小拋投打進(jìn)！

　　觀眾們都在驚訝這么一個(gè)小個(gè)子，居然在一群高個(gè)子中打的游刃有余。

　　球權(quán)繼續(xù)來(lái)到岡薩加。

　　戴維斯持球。

　　又是剛才一樣的局面。

　　安德森被放空，華萊士卻被雙人包夾。

　　戴維森學(xué)院真有的那么忌憚華萊士的進(jìn)攻能力嗎？

　　為何戴維森學(xué)院三番兩次的包夾他？

　　大胡子戴維斯感到疑惑，明明安德森剛剛才命中一球。

　　卻依然被放空。

　　戴維斯沒(méi)有時(shí)間多想，依然把球傳給安德森。

　　然而這次，安德森沒(méi)有命中。

　　華萊士被死死卡住，籃板被戴維森學(xué)院摘下！

　　林長(zhǎng)安冷冷一笑，仿佛一切都在他的預(yù)料之中。

　　而這一笑，恰巧被戴維斯收入眼底。

　　戴維斯瞬間感到后背一陣發(fā)涼。

　　這一切，難道都是設(shè)計(jì)好的？

　　......

　　林長(zhǎng)安快攻打進(jìn)！

　　“嗶——”

　　岡薩加大學(xué)叫了暫停。

　　岡薩加大學(xué)全員頹廢。

　　主教練滿(mǎn)臉火光。

　　“四個(gè)回合，被斷了兩個(gè)，你們?cè)诟墒裁矗〔幌胩魬?zhàn)杜克大學(xué)了嗎？”

　　狂怒是無(wú)能的表現(xiàn)。

　　即使主教練發(fā)那么大大的火也沒(méi)用，因?yàn)樗緵](méi)有意識(shí)到問(wèn)題所在。

　　還以為是球員們不夠積極，注意力不集中導(dǎo)致的。

　　但其實(shí)是他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的打發(fā)已經(jīng)被林長(zhǎng)安和老C教練摸透了。

　　畢竟他們前一晚研究了岡薩加大學(xué)的比賽錄像。

　　他們研究發(fā)現(xiàn)，岡薩加大學(xué)百分之九十的進(jìn)攻都是由戴維斯和楊少俠發(fā)起的。

　　所以每當(dāng)楊少俠持球，戴維森學(xué)院就會(huì)讓克里斯盯著阿泰斯特。

　　兩個(gè)大個(gè)子包夾華萊士。

　　楊少俠不喜歡傳球，也不擅長(zhǎng)傳球。

　　所以他拿到球的第一意識(shí)肯定就是單干。

　　一旦上了包夾，他就很難突破。

　　這就能逼迫他出球。

　　不擅長(zhǎng)傳球的楊少俠傳球意圖會(huì)非常明顯，很容易被預(yù)判到。

　　而包夾楊少俠的林長(zhǎng)安和盧卡斯會(huì)分別注意著戴維斯和安德森。

　　只要楊少俠傳給他們兩人，那林長(zhǎng)安和盧卡斯就能直接搶斷！

　　......

　　至于戴維斯持球就更簡(jiǎn)單了。

　　只要林長(zhǎng)安防住戴維森，那他一定會(huì)傳球。

　　其他人面前都會(huì)有防守人，所以他大概率會(huì)傳給被放空得到安德森。

　　至于安德森，放你投唄！

　　難不成你是斯蒂芬？

　　這比賽能被你投死？

　　只要安德森投不進(jìn)，內(nèi)線的兩個(gè)大個(gè)子肯定能搶到籃板！

　　.......

　　至于進(jìn)攻方面，岡薩加大學(xué)也一定看了比賽錄像。

　　他們一定會(huì)認(rèn)為林長(zhǎng)安是主力得分手，所以防守重心肯定會(huì)在林長(zhǎng)安的身上。

　　那么林長(zhǎng)安要做的就是，不斷的突破，撕扯防線。

　　給隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì)！

　　這是一個(gè)無(wú)私的領(lǐng)袖才能做到的事情！

　　......

　　比賽繼續(xù)。

　　形勢(shì)依舊沒(méi)有改變。

　　盡管安德森能命中幾球穩(wěn)定軍心，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　勝利的天平已經(jīng)在向戴維森學(xué)院傾斜了。

　　被委以重任的盧卡斯和克里斯。

　　一個(gè)不斷的在三分線外投射。

　　一個(gè)不斷地沖擊內(nèi)線。

　　他們仿佛在告訴觀眾們。

　　就算你岡薩加大學(xué)是全國(guó)八強(qiáng)又如何？

　　我戴維森學(xué)院的實(shí)力不是蓋的！

　　就這樣，戴維森學(xué)院不斷的靠著林長(zhǎng)安撕扯對(duì)面的防線。

　　并通過(guò)盧卡斯一記記的精準(zhǔn)三分進(jìn)行打擊。

　　而防守端。

　　戴維森學(xué)院在林長(zhǎng)安這個(gè)球隊(duì)大腦的帶領(lǐng)下。

　　展現(xiàn)出了自己不遜色于岡薩加的防守。

　　加上對(duì)方并沒(méi)有絕對(duì)的超級(jí)得分手。

　　岡薩加大學(xué)在戴維森學(xué)院的逼迫下頻頻失誤。

　　敏銳的林長(zhǎng)安借此屢屢搶斷，沖滿(mǎn)活力的盧卡斯和克里斯總會(huì)適時(shí)沖向前場(chǎng)。

　　畢竟最為高效的快攻，既能輕松得分，又能鼓舞士氣。

　　何樂(lè)而不為呢？

　　至此，比賽已經(jīng)完全進(jìn)入了戴維森學(xué)院的節(jié)奏！

　　......

　　就這樣，三節(jié)比賽結(jié)束。

　　戴維森學(xué)院領(lǐng)先了30分，比賽進(jìn)入了休息時(shí)間。

　　林長(zhǎng)安打了15分鐘，留下8分9助2板5斷的數(shù)據(jù)。

　　而盧卡斯和克里斯哥倆可謂是吃餅吃到了撐。

　　盧卡斯半場(chǎng)砍下21分1助3板的數(shù)據(jù)，三分球6投5中。

　　克里斯半場(chǎng)砍下15分3助8板的數(shù)據(jù)。

　　......

　　“戴維森學(xué)院干得不錯(cuò)啊”

　　“是啊，本來(lái)以為是岡薩加大學(xué)的虐菜表演賽，沒(méi)想到居然反過(guò)來(lái)了”

　　“那個(gè)戴維森學(xué)院實(shí)力的確不錯(cuò)，看上場(chǎng)他們和密歇根州立的比賽就能看得出來(lái)?！?p>　　“我也覺(jué)得按照戴維森學(xué)院的實(shí)力，頂多棋逢對(duì)手。但直接把比賽打成垃圾時(shí)間我是真的沒(méi)想到”

　　“精彩，精彩！估計(jì)再打五分鐘，戴維森學(xué)院的主力要下場(chǎng)了”

　　觀眾們對(duì)戴維森學(xué)院的稱(chēng)贊不絕于耳，毫不吝嗇。

　　就在此時(shí)，兩個(gè)男人來(lái)到了球館。

　　“有那么厲害嗎？”

　　其中一個(gè)是杜克大學(xué)的王牌后衛(wèi)，德懷恩.歐文打著呵欠走進(jìn)球館。

　　歐文193cm，100kg，雙能衛(wèi)，擅長(zhǎng)花式運(yùn)球和閃電突破，總評(píng)A-

　　剛贏下比賽的歐文疲憊不堪，本想回去休息。

　　卻被隊(duì)長(zhǎng)使喚過(guò)來(lái)刺探敵情。

　　“有什么好看的，反正還是要打?qū)_加......”

　　歐文看到了此時(shí)的比分。

　　戴維森學(xué)院101:72岡薩加大學(xué)。

　　歐文揉了揉眼睛，不敢相信的張大了嘴巴。

　　全國(guó)八強(qiáng)岡薩加大學(xué)居然落后萬(wàn)年魚(yú)腩球隊(duì)戴維森學(xué)院30分！

　　“我去，這的確是有點(diǎn)需要觀察的必要了”

　　趁主力還沒(méi)下場(chǎng)，歐文趕緊找位置坐了下來(lái)。

　　今年的戴維森學(xué)院，不簡(jiǎn)單！