暴風(fēng)雨前的平靜

　　22年4月2日，今天，夏帆仍在E區(qū)教室里給大家上課，一星期，他總共給大家講解了20個(gè)層級(jí)，25個(gè)物件，以及19個(gè)實(shí)體。

　　因?yàn)槲臋n是中文，加上這里無(wú)線網(wǎng)無(wú)法使用翻譯器，只能人工翻譯。夏帆在每節(jié)課之前都很努力地備課，企圖在某一些關(guān)鍵詞匯上找到能讓大家好理解的點(diǎn)。

　　得益于環(huán)境的原因，大家對(duì)課程聽(tīng)得格外認(rèn)真，同時(shí)也做筆記，有手機(jī)的用手機(jī)記錄，沒(méi)有手機(jī)的則用紙和筆記錄。有時(shí)候一上午講三到四個(gè)層級(jí)和幾個(gè)實(shí)體，下午講幾個(gè)層級(jí)和物件，夏帆雖然是英語(yǔ)尖子生，進(jìn)行過(guò)各種翻譯挑戰(zhàn)和實(shí)習(xí)，但有時(shí)還會(huì)涉及到困難的生僻詞匯和意譯，對(duì)他而言是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

　　費(fèi)曼學(xué)習(xí)法讓他對(duì)已講過(guò)的層級(jí)了如指掌，他掌握了講過(guò)的文檔90%的內(nèi)容?？梢哉f(shuō)當(dāng)老師的時(shí)候，其實(shí)才是學(xué)習(xí)的最好時(shí)間段。

　　今天上午夏帆要給他們講解20到22層級(jí)。計(jì)劃同往常一樣，他講解之后，由米娜把記錄下來(lái)的特點(diǎn)總結(jié)發(fā)布在目前無(wú)線網(wǎng)能登上的一個(gè)庇護(hù)方舟“SHALTER ARK”的平臺(tái)上。

　　平常上課是不會(huì)見(jiàn)到巴赫來(lái)聽(tīng)的，安他們都在C區(qū)。因?yàn)檫@幾天沒(méi)有再見(jiàn)到巴赫，再聯(lián)想到米娜給他說(shuō)過(guò)的那些話。他放心了一些。

　　將近11:30，往常這個(gè)時(shí)候都會(huì)下課，并且去食堂吃飯，吃完飯?jiān)倩氐阶约旱牡胤剿挥X(jué)。E2區(qū)是大家聚在一塊吃飯的地方，午餐很簡(jiǎn)單，就是夏帆之前在箱子里找到的那種大面包的一部分外加一瓶杏仁水，有時(shí)候也可能會(huì)改一改樣子，比如說(shuō)一些罐頭。雖然說(shuō)杏仁水能讓你持續(xù)清醒，但它不至于像咖啡因那樣讓人無(wú)法入睡。

　　回生活區(qū)的路上，夏帆才想到一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)同行的米娜：“這么久了，我一直忽略了一件事，就是你在現(xiàn)實(shí)世界是什么？”

　　“還能是什么？”米娜反問(wèn)。

　　“幾天前給你說(shuō)過(guò)我的，現(xiàn)實(shí)世界是一名大學(xué)生，主修的是外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，所以說(shuō)我能用英語(yǔ)跟你們溝通，就是這個(gè)?！?p>　　“怎么跟你說(shuō)呢，你看吧，我手邊總是沒(méi)有電腦?！泵啄刃Φ?。

　　“你是，主修計(jì)算機(jī)的大學(xué)生？”夏帆問(wèn)。

　　“猜對(duì)了，但不準(zhǔn)確?！泵啄韧峦律囝^。

　　“計(jì)算機(jī)內(nèi)部的專(zhuān)業(yè)？我沒(méi)了解過(guò)，不清楚?！毕姆卮?。

　　“想一個(gè)比較特別的?！泵啄日f(shuō)。

　　“特別的，難不成，是黑客！”他在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)，能想到比較特別一點(diǎn)的也就是黑客了。

　　“Hacker？不，你應(yīng)該說(shuō)是漏洞測(cè)試者?！?p>　　“弱點(diǎn)測(cè)試者？”夏帆用漢語(yǔ)重復(fù)了一遍?！皩?duì)，是漏洞測(cè)試者。”第二遍用的英語(yǔ)。

　　“Yeah，vulnerability tester.”第一句米娜聽(tīng)不懂，但第二句她聽(tīng)得懂。

　　“你這樣懂電腦的，為什么C區(qū)你沒(méi)去過(guò)，他們不邀請(qǐng)你進(jìn)去幫忙？”夏帆問(wèn)。

　　“我水平不達(dá)標(biāo)，僅僅是腳本小子。哪像C區(qū)的那些專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，他們懂的方面多?！泵啄茸猿暗恼f(shuō)。

　　“劇本小子？”夏帆不懂這個(gè)詞組怎么翻譯，用漢語(yǔ)說(shuō)了一遍。

　　米娜一知半解地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　兩人回到休息區(qū)，夏帆看到，一個(gè)金頭發(fā)的小女孩坐在自己的床上拿著一個(gè)平板，正在玩著游戲。

　　夏帆認(rèn)識(shí)這個(gè)可愛(ài)的小姑娘，名叫托蒂，她來(lái)自英格蘭，在后室被流浪者發(fā)現(xiàn)，并帶到了這里。

　　夏帆走上前，問(wèn)她：“又在玩的什么？”

　　小女孩眨巴眨巴水汪汪的大眼睛，把屏幕伸到夏帆眼前，只見(jiàn)屏幕上，小女孩玩的是沙盒游戲我的世界，里面的景致和避難所里的非常相像，看來(lái)應(yīng)該是花了很長(zhǎng)時(shí)間做出來(lái)的。她笑著指著在游戲里這個(gè)“生活區(qū)”的幾張床鋪說(shuō)：“這是弗蘭克叔叔睡覺(jué)的地方，這是奇瑞爺爺睡覺(jué)的地方…這里是你，還有米娜姐姐……”

　　夏帆突然感覺(jué)很不好意思，小聲問(wèn)：“為什么我和菲米娜姐姐在一個(gè)地方？”

　　米娜聽(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)臉去，臉頰發(fā)紅。

　　“因?yàn)槟銈兘?jīng)常在一塊說(shuō)話呀，昨天我又聽(tīng)到你們?cè)谡f(shuō)什么悄悄話?！毙∨⑻煺娴?fù)u著小腦袋。

　　昨天？難不成她聽(tīng)到了米娜說(shuō)的事？夏帆心想，于是問(wèn)她：“托蒂，你能告訴我，你都聽(tīng)到了什么？”夏帆此時(shí)不知道該用什么語(yǔ)氣和這個(gè)小女孩說(shuō)話。

　　“什么呀？我就聽(tīng)到你們?cè)谀抢镎f(shuō)地很小聲，什么都沒(méi)聽(tīng)清……怎么了？”小女孩疑惑不解。

　　這時(shí)米娜上來(lái)，摸了摸小女孩的頭，故作神秘地說(shuō)：“我告訴你個(gè)秘密，我們兩個(gè)昨天在討論一部電影，正好讓你聽(tīng)到了，要不要我給你講講？”

　　“好??！好??！這里下載不了電影，你可以講給我聽(tīng)，太好了！”小女孩的臉頰洋溢著天真的笑容。

　　米娜回過(guò)頭來(lái)，給夏凡遞了個(gè)眼色，似乎說(shuō)的是這事交給我吧。

　　夏帆看出了她的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　米娜招呼著小女孩走了之后，夏帆坐在床上，準(zhǔn)備今天下午的課程。

　　就在他準(zhǔn)備將第一個(gè)句子翻譯成英語(yǔ)的時(shí)候，周?chē)霈F(xiàn)了前所未有的異常狀況，落地?zé)糸_(kāi)始不斷閃爍，就連那些在墻壁上的原生燈也是。

　　夏帆立刻警覺(jué)起來(lái)，他看向周?chē)?，有些人從隔簾里走了出?lái)，同樣也是非常驚異。

　　燈忽暗忽明，就像跳動(dòng)著的火苗一樣，似乎快要熄滅。避難所內(nèi)從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種狀況，他聽(tīng)到周?chē)泻芏嗳苏f(shuō)這是怎么了，又發(fā)生什么了？發(fā)生什么了？

　　這難道是要停電了嗎？不可能，一層，或者說(shuō)是后室，根本就沒(méi)在文檔中提到過(guò)停電。

　　難道這又是因?yàn)椤案隆爆F(xiàn)象？

　　周?chē)泥须s聲越來(lái)越多，忽暗忽明的燈閃爍地也越來(lái)越快，終于，砰的一聲，四周變得漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，夏帆立刻將充電寶手電筒開(kāi)啟，同時(shí)有好多個(gè)其他地方的手電光也開(kāi)啟了，人們用手機(jī)和手電的光照亮周?chē)?p>　　這時(shí)他聽(tīng)到有人用不知什么語(yǔ)言很大聲地說(shuō)了一句，可能是在發(fā)泄不滿。

　　之后發(fā)生的事情讓夏帆意識(shí)到，這件事僅僅只是開(kāi)始，更加激烈的暴雨還未到來(lái)。