第616章 林立登臺(tái)演講
李富貴也沒(méi)有去阻止打斷同學(xué)們討論。
他知道，堵不如疏，干脆先讓同學(xué)們互相討論，發(fā)泄下心中的困惑再說(shuō)。
過(guò)了幾分鐘，李富貴拍了拍巴掌，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。
“大家也不用質(zhì)疑林立的成績(jī)，現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)成績(jī)，毫無(wú)爭(zhēng)議就是咱們市一中高三年級(jí)的第一名?！?p> 李富貴說(shuō)到這里，目光望向林立，面帶笑容的道，“林立啊，下周就是期中考試了。
你就盡量抽時(shí)間過(guò)來(lái)考一下，行不行？”
所謂口說(shuō)無(wú)憑，事實(shí)為證，他再怎么說(shuō)林立的成績(jī)好，那也是空中樓閣，相信的人不多。
但是如果林立也跟其他同學(xué)一起參加期中學(xué)業(yè)測(cè)試，靠分?jǐn)?shù)說(shuō)話，就沒(méi)有人會(huì)質(zhì)疑了。
“這個(gè)，我今天就要?jiǎng)由硌虺?，處理一些事情，而后要去昆城那邊，一周后未必能回?lái)?！?p> 林立面露難色的道。
對(duì)于生意人而言，其實(shí)最缺的就是時(shí)間了。
能夠科學(xué)管理時(shí)間，高效率的利用時(shí)間，這也是成功的一個(gè)根本。
“那么忙啊，那行吧?！?p> 李富貴見(jiàn)狀，只得作罷，不過(guò)，他還是說(shuō)道，“不過(guò)，林立同學(xué)，我還是希望你能不吝嗇，不藏私。
給諸位同學(xué)分享一下你的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗(yàn)，心得等?！?p> 說(shuō)完，李富貴帶頭鼓掌。
這一次，倒是有不少同學(xué)鼓掌了。
張國(guó)松，段曉波這些人本來(lái)就跟林立不對(duì)付，有一些糾葛，他們質(zhì)疑林立，其實(shí)更深層次的原因是見(jiàn)不得人好。
其他同學(xué)，則是有幾分相信李富貴的話。
畢竟作為市一中尖子班的班主任，李富貴沒(méi)必要在這事兒上撒謊。
“那好吧?！?p> 林立見(jiàn)狀，也只能答應(yīng)了。
走到講臺(tái)中間，林立清了清嗓子，顯得有些緊張。
畢竟是趕鴨子上架，林立對(duì)此是一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有。
思索了一下，林立緩緩說(shuō)道，
“其實(shí)論學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，在座的同學(xué)都不差，畢竟都是能進(jìn)尖子班的，我的方法未必比諸位好，
不過(guò)既然李老師邀請(qǐng)，我就簡(jiǎn)單說(shuō)一下，畢竟三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮，我就拋磚引玉說(shuō)一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，大家互相交流?！?p> 這一句話說(shuō)出來(lái)，目的自然是給諸位同學(xué)提升自信。
尖子班的同學(xué)，除了那些富家子弟外，其他學(xué)生正常水平發(fā)揮，都是能夠上一所名牌高校的，都是一群優(yōu)秀生。
優(yōu)秀的學(xué)生，都有自己的一套學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
兩世為人，林立十分清楚，許多平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，高考的時(shí)候往往考不出平時(shí)的成績(jī)。
反倒是一些學(xué)生，往往能在關(guān)鍵的時(shí)候，超水平發(fā)揮。
這是運(yùn)氣么？
顯然不是。
這是自信使然。
所謂自信即巔峰，不是沒(méi)有道理的。
“要學(xué)習(xí)好，首先得有一個(gè)好的身體，一個(gè)聰明靈活的頭腦，這是基礎(chǔ)，也是根本。
諸位同學(xué)平時(shí)在忙，也要把一日三餐吃好，晚上學(xué)習(xí)盡量不要超過(guò)十點(diǎn)，要保證充足的睡眠。
也要抽出時(shí)間鍛煉一下身體，跑跑步，既鍛煉身體，又能放空大腦?！?p> 林立說(shuō)道。
這也是他的經(jīng)驗(yàn)之談，身體是革命的本錢(qián)，許多高三學(xué)生，為了節(jié)省時(shí)間吃飯時(shí)間都大大壓縮。
本來(lái)能吃兩碗飯的，可能吃一碗飯就去學(xué)習(xí)了。
還有晚上下了晚自習(xí)，許多同學(xué)還不休息，依舊要復(fù)習(xí)到凌晨。
“勤學(xué)苦讀自然重要，可是，我認(rèn)為，凡事有個(gè)度，超過(guò)十點(diǎn)就好好休息，這比什么都強(qiáng)。
身體和大腦忙碌一天了，就是靠睡眠這八個(gè)小時(shí)來(lái)休息和充能?！?p> 林立再次強(qiáng)調(diào)。
說(shuō)到這里，李富貴也是深有感觸，什么是天才？
天才其實(shí)就是大腦聰明，活泛，運(yùn)轉(zhuǎn)速度快，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力強(qiáng)。
能進(jìn)尖子班的，其實(shí)都很聰明，可是若是不注意休息，經(jīng)常放空大腦，一直高強(qiáng)度使用，反而是得不償失。
他其實(shí)不止一次強(qiáng)調(diào)，一定要注意鍛煉身體，一日三餐注意營(yíng)養(yǎng)。
可是，幾乎沒(méi)有任何一名學(xué)生把這個(gè)當(dāng)回事。
李富貴認(rèn)為，很多考生在最后高考的關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，極有可能就是因?yàn)?，身體透支的太嚴(yán)重，導(dǎo)致發(fā)揮失常。
“關(guān)于學(xué)習(xí)的方法技巧，這個(gè)我就不談了，每個(gè)人都有每個(gè)人的法子，
所謂八仙過(guò)海，各顯神通么。
不過(guò)我要給大家一個(gè)提醒，那就是一定要會(huì)復(fù)盤(pán)和總結(jié)。
小到每天的作業(yè)出錯(cuò)的題目，大到每次考試的錯(cuò)題，大家都不要輕視這些錯(cuò)題。
一定要好好做的總結(jié)，看看具體之所以出錯(cuò)被扣分，是因?yàn)槟阏娴慕獯鸩怀鰜?lái)，不會(huì)這道題，
還是由于諸如粗心，審題不嚴(yán)等原因。
對(duì)于錯(cuò)題，一定要多進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，舉一反三?！?p> 林立緩緩說(shuō)道。
這絕對(duì)是干貨了。
在前世，互聯(lián)網(wǎng)和自媒體極度發(fā)達(dá)，每年高考的各省狀元，幾乎都會(huì)被大大小小的媒體采訪。
采訪的內(nèi)容五花八門(mén)，甚至有些八卦，可是，這其中都少不了一個(gè)重要的內(nèi)容。
那就是請(qǐng)這些高考狀元們分享一下自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。
縱然每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，不過(guò)這些狀元們幾乎都提到了對(duì)錯(cuò)題的重視程度。
許多狀元們都說(shuō)過(guò)，他們專門(mén)有個(gè)收集錯(cuò)誤題目的本子，復(fù)習(xí)的時(shí)候，就專門(mén)講這些錯(cuò)題看幾遍，仔細(xì)想想自己當(dāng)初為什么會(huì)做錯(cuò)。
錯(cuò)題，就是一個(gè)人學(xué)習(xí)短板的體現(xiàn)，把短板解決，自然考高分拿個(gè)好成績(jī)也就順利成章了。
“所以，我建議，從現(xiàn)在起，大家都專門(mén)找一個(gè)本子出來(lái)，
把平時(shí)你作業(yè)上的做錯(cuò)的題目，試卷上做錯(cuò)的題目都摘抄下來(lái)，寫(xiě)在這本錯(cuò)題本上。
每到錯(cuò)題，都要嚴(yán)陣以待，分析自己為什么做錯(cuò)，正確的解題思路，還要舉一反三?！?p> 林立緩緩說(shuō)道。
聽(tīng)到這里，李富貴也是眼睛一亮，很是認(rèn)可林立的這個(gè)方法，他也是忍不住開(kāi)口，
“林立同學(xué)的這個(gè)提議是非常好的，許多學(xué)生，在一道題目上，多次被絆倒，這是不應(yīng)該的。
從今天起，班里的每一名同學(xué)，都準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，就按林立同學(xué)說(shuō)的做，每周我都要檢查?！?