第五章 高考作文
看著洪陶成那張丑陋嘴臉，林暖第一次體會(huì)到前世自己的眼睛，到底瞎到了何等程度。難怪自己前世有那樣下場(chǎng)，真是活該。
林暖凄涼一笑，復(fù)又抬頭，一字一頓說(shuō)道，“從今往后，我們恩斷義絕，從此是路人。在這之前，我要為先前的付出，收一次利息，不要后悔喲?！?p> 林暖突然出手，一把抓住洪陶成的手，用力一捏一折，只聽(tīng)咔嚓一聲響，洪陶成尖叫連連：“我的手，我的手?jǐn)嗔??！?p> 林柔有些詫異的看著洪陶成，怎么會(huì)這樣？林暖怎么會(huì)有這樣大的力氣？剛才要是這樣，斷手臂的不就是自己?jiǎn)?？想到這些，林柔有些后怕。
“林柔，林柔救我？”洪陶成本能地向林柔求救。
“我和你沒(méi)有關(guān)系，別來(lái)找我。”林柔一臉的避之不及。把林暖的男朋友奪走，然后，一腳踹開(kāi)，林柔才有興奮感。她可看不上洪陶成?，F(xiàn)在這么沒(méi)用，竟然連林暖都打不過(guò)，她裝都裝不出來(lái)。
洪陶成傻了，“林柔，你，你怎么能這樣。”
“滾，別在這兒礙眼?！?p> 這場(chǎng)戲如此跌宕起伏，讓看戲的一干眾人目瞪口呆，小說(shuō)電影也沒(méi)這么扯的。
人群中有一道目光緊緊地盯著林暖，好似找到了同類(lèi)，他相信林暖。
林暖感覺(jué)到自己身上有一絲不容忽視的目光，朝著目光來(lái)去凝神一看，一個(gè)高大的身影矗立在人群中，俊美不凡，格外引人注目。二十歲的葉凡，出生于醫(yī)藥世家，以后是華夏醫(yī)學(xué)的領(lǐng)軍人物，自己的偶像。
這時(shí)，王副校長(zhǎng)開(kāi)口，對(duì)莫老說(shuō)：“莫老，我說(shuō)怎么樣，這個(gè)錄取通知有問(wèn)題吧。是姐姐偷了妹妹的通知書(shū)?！?p> 莫老搖搖頭：“王校長(zhǎng)，我和你的看法完全不同，在我看來(lái)，就是這個(gè)后媽和后妹合伙，硬生生要搶奪林暖的錄取通知書(shū)。”
都是人老成精，看了這么個(gè)光景，王副校長(zhǎng)自然也看出了一番端倪，心知老同學(xué)這個(gè)后妻和女兒不是那么無(wú)辜，這所謂的錄取通知書(shū)真有可能是姐姐的。不過(guò)看著老同學(xué)期盼的眼神，還是硬著頭皮開(kāi)口幫忙，“這樣，不管怎么說(shuō)，都是他們一家人自己的事，讓他們回家以后自己商量，商量好了，再來(lái)報(bào)道。”
莫老笑了笑，堅(jiān)持：“不必，就在這兒解決?！?p> “莫老，清官難斷家務(wù)事，還是讓他們自己解決。別人是沒(méi)有辦法去解決的。”
“不，就在這兒解決，回去以后，林木堅(jiān)持說(shuō)，自己的小女兒叫林暖，把林柔說(shuō)成了林暖。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的父親如此偏心，手心手背都是肉，你是親生父親，連事實(shí)都不顧，不能讓他們回去解決?！蹦蠌牟辉氲阶约豪嫌训膬鹤恿帜揪谷桓沙鲞@么魚(yú)目混珠的事了，心疼林暖這個(gè)孩子，這個(gè)事他今天管定了。
“把林暖的入學(xué)檔案找出來(lái)，一試便知真假。”莫老吩咐招生辦老師。
王副校長(zhǎng)沒(méi)轍，只能允了。莫老雖然沒(méi)有官位在身，但他可是國(guó)家醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，大家都得聽(tīng)他的。
不一會(huì)，招生辦老師就把檔案拿了過(guò)來(lái)。莫老仔細(xì)的看了一遍，又讓王副校長(zhǎng)看了一遍。然后，莫老問(wèn)道，“今年考大學(xué)是考什么作文題，你們兩個(gè)應(yīng)該還記得吧？”
“當(dāng)然記得，”林暖林柔同時(shí)說(shuō)出了高考作文的題目。
“這就好，你們就把今年高考的作文重新寫(xiě)一遍，這才過(guò)去沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，就算不能一模一樣，七八成一樣還是沒(méi)有問(wèn)題的。有沒(méi)有問(wèn)題？”
“沒(méi)有問(wèn)題?！绷峙瘽M(mǎn)是感激。今天要不是莫老爺子，她這學(xué)真的難上成。
與林暖的氣定神閑相反，此時(shí)的林柔一臉慘白。
看到這種光景，圍觀人群竊竊私語(yǔ)聲更大了。
葉凡從人群中快步走了出來(lái)，搬來(lái)一張桌子一把凳子，拿出一份紙筆遞給林暖。
“謝謝。”林暖心中一暖，忙接過(guò)紙筆，一刻也沒(méi)耽誤，下筆就寫(xiě)了出來(lái)。高考作文她記得很清楚，帶刺的玫瑰，一筆一劃寫(xiě)著。
這邊，王副校長(zhǎng)也硬著頭皮安排林柔坐了下來(lái)。
20分鐘時(shí)間，林暖就把一篇作文寫(xiě)好遞給莫老。而林柔憋了半天，才寫(xiě)了百十來(lái)個(gè)字，她根本不知道林暖是怎么寫(xiě)的作文，如何下筆。
莫老和王副校長(zhǎng)把高考卷子上的作文和和林暖剛寫(xiě)的作文進(jìn)行對(duì)照，這一看，便知道結(jié)果，兩篇作文完全一樣，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都正確。
看看那廂林柔，連三分之一的作文都還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，還在那抓耳撓腮著呢，王副校長(zhǎng)有些失望，他這個(gè)老同學(xué)怎么這么是非不分，鬧了他好大一個(gè)沒(méi)臉。
莫老大怒：“好一個(gè)林木，林森怎么生出來(lái)你這么一個(gè)不知好歹的兒子，就算是前妻生的女兒，也應(yīng)該是一碗水端平了，偏心到如此程度，實(shí)屬少見(jiàn)?！?p> “滾，以后你不要說(shuō)你是林森的兒子，虧你還是個(gè)縣醫(yī)院院長(zhǎng)，這樣的人品怎么能領(lǐng)導(dǎo)一家醫(yī)院?！?p> “我建議讓兩個(gè)孩子比試一下醫(yī)術(shù)，小女兒真的是學(xué)醫(yī)的料。”到了這個(gè)份上，林木竟然還是不死心，還開(kāi)得了口。他們兩口子經(jīng)常教林柔醫(yī)術(shù)，從來(lái)沒(méi)有管過(guò)林暖，想扳回一城，也好贖回一點(diǎn)面子。哪怕林柔上不成大學(xué)，也不至于臉上太過(guò)無(wú)光。
剛剛趕到的夏荷教授，湊巧帶來(lái)了兩個(gè)病人，因?yàn)槟蟿偛徘踩诉^(guò)來(lái)，說(shuō)是有一個(gè)醫(yī)學(xué)小天才，想學(xué)婦科，建議她把林暖收為研究生。她必須看看林暖的水平。沒(méi)想到看了好大一出戲，姐妹倆爭(zhēng)奪一張錄取通知，鬧的不可開(kāi)交。
夏教授倒是很樂(lè)意，正好借此看看林暖的水平，遂推波助瀾，“就讓她們?cè)囈辉?。?p> 莫老覺(jué)得，林暖這樣的天才不可多得，就算妹妹多年學(xué)醫(yī)，也不可能超過(guò)姐姐，大手一揮，“比?！?p> 一個(gè)女患者被帶了過(guò)來(lái)，站在兩人中間。
夏教授對(duì)著兩人道，“你們兩人都上去診察，然后告訴我結(jié)果?！?