五 黑風(fēng)衣的邀請(qǐng)

　　安秋拿著信發(fā)呆了許久，他知道這份巨大的機(jī)緣同時(shí)也附帶了巨大的風(fēng)險(xiǎn)，自己這也算是半被動(dòng)的承擔(dān)了這一責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)，雖然不知道信中“超出神話(huà)的怪物”是什么，但既然打上了“超出神話(huà)”的標(biāo)簽想必自己在他們眼中不過(guò)是螻蟻罷了。

　　被迫接受事實(shí)的任秋沒(méi)再去多想，回到走廊推開(kāi)了檔案室的門(mén)，檔案室與倉(cāng)庫(kù)大致相同，唯一不一樣的地方便是架子上多出了一份檔案袋。

　　這是另一封信？

　　安秋奇怪的打開(kāi)了檔案袋，取出的卻是一份寫(xiě)在紙上的檔案——

　　小丑（類(lèi)人形怪物）

　　級(jí)別：破常級(jí)

　　類(lèi)型：智力型

　　能力：欺詐、玩偶替身、氣球炸彈、假面。

　　磨滅所需時(shí)間：30天

　?。绾筇嵘?點(diǎn)任意屬性，隨機(jī)抽取一樣怪物能力）

　　契約簽訂狀態(tài)：否

　　旁邊的照片赫然就是關(guān)在一樓的面具男。

　　“滴，收錄檔案（小丑）”系統(tǒng)的聲音突然傳來(lái)，隨之而來(lái)的是完全激活系統(tǒng)界面。

　　分為檔案、地圖、自身狀態(tài)三大欄，檔案一欄多出了（小丑）的選項(xiàng)。

　　安秋好奇的點(diǎn)開(kāi)了小丑的檔案，發(fā)現(xiàn)這欄系統(tǒng)遠(yuǎn)不止單純的查看這么簡(jiǎn)單，選項(xiàng)欄里有著磨滅、釋放、契約和轉(zhuǎn)移牢房幾個(gè)選項(xiàng)。

　　原來(lái)這系統(tǒng)是所長(zhǎng)管理系統(tǒng)，那么自己提升實(shí)力的方法就是不斷磨滅怪物換取屬性和能力了，如果我去磨滅“超出神話(huà)的怪物”...

　　安秋轉(zhuǎn)了一圈后發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)沒(méi)有在遺漏什么東西，便又回到了一樓面具男的牢房前。

　　“小丑？”安秋盯著背向自己的面具男，“你有什么想說(shuō)的嗎？”

　　小丑的肩膀不由自主的顫了顫，最后無(wú)力般的嘆了口氣：“沒(méi)有?！?p>　　“既然你知道這是什么地方，那你也一定知道你的生死現(xiàn)在由我決定，如果你給我提供一些其怪物的消息什么的我興許會(huì)放了你。”

　　安秋當(dāng)然沒(méi)有放了他的可能，難不成放了他等他復(fù)活后跑過(guò)來(lái)跟自己尋仇？但他又沒(méi)有了解怪物的地方，只能從眼前的小丑身上下手。

　　小丑聽(tīng)到安秋的話(huà)，饒有興趣的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)安秋，語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了譏諷的說(shuō)：“放了我？你難道要給自己添麻煩？”

　　不愧是智慧型類(lèi)人怪物，還真沒(méi)這么好糊弄...

　　安秋咳嗽了一聲掩飾自己的尷尬，也沒(méi)再與小丑說(shuō)什么，只是在小丑的檔案下選擇了“磨滅”選項(xiàng)，頓時(shí)小丑身上出現(xiàn)了兩圈奇怪的符文在不斷旋轉(zhuǎn)著，他的氣息也以微弱的速度不斷衰減。

　　沒(méi)有再理會(huì)小丑，安秋出了牢房大門(mén)，朝牢房后面走去，剛剛他在樓上便從窗戶(hù)看到后面有一大塊空地。

　　然而出乎意料的是牢房后并非安秋所認(rèn)為的“罪犯活動(dòng)區(qū)”，而是一座后花園，甚至中央還擺放了一座噴泉。

　　“這里真的不是古堡改建的監(jiān)獄么...”安秋嘀咕道，不管是從建筑風(fēng)格還是配套建筑這里都像極了一座西歐古堡。

　　安秋饒有興趣的在花園溜達(dá)了一圈，最后目光又落回到中央噴泉上，噴泉呈圓形，被分割為12個(gè)區(qū)域，三縷水花以一種奇怪的方式旋轉(zhuǎn)噴出。

　　安秋越看越疑惑，這東西怎么這么像個(gè)表呢？

　　表？對(duì)了，自己本體還坐在醫(yī)院里呢！

　　安秋趕忙將意識(shí)回歸自己的身體，卻發(fā)現(xiàn)自己仍然坐在座椅上，一旁的趙之平好像也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的異樣，仍在自顧自的看著報(bào)紙。

　　看了眼大廳的電子表，距離自己進(jìn)入禁閉所不過(guò)才1秒鐘，而安秋敢肯定他至少在禁閉所里呆了將近一個(gè)小時(shí)。

　　時(shí)間流速比現(xiàn)實(shí)快嗎，這倒是省掉了他很多麻煩，不用擔(dān)心自己在禁閉所時(shí)外面被人偷襲什么的。

　　安秋又調(diào)出了小丑的檔案看了看，卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有自己想象中的30天飛快過(guò)去，而這磨滅的時(shí)間判定應(yīng)該是根據(jù)自己的時(shí)間流速來(lái)算的，自己在禁閉所過(guò)三十天和在外面過(guò)三十天的磨滅效果都一樣。

　　閑來(lái)無(wú)聊安秋又點(diǎn)開(kāi)了自身狀態(tài)這一欄，里面正寫(xiě)著自己的屬性等一系列基本情況——

　　姓名：安秋

　　級(jí)別：禁閉所所長(zhǎng)

　　屬性：力量4 速度4 智力8 體質(zhì)3 精神力9

　　能量：8點(diǎn)

　　能力：無(wú)

　　特殊狀態(tài)：無(wú)

　　正常的普通成年人的屬性為每項(xiàng)5-7點(diǎn)，看來(lái)自己還是高智商人群，安秋倒是對(duì)自己的智商很自信，就是這廢柴一般的身體素質(zhì)不是開(kāi)玩笑嗎？至于精神力則讓他摸不著頭腦，這9點(diǎn)是怎么判斷出來(lái)安秋也無(wú)從得知。

　　這時(shí)，一旁的趙之平突然接到一個(gè)電話(huà)，安秋在一旁好奇的盯著他。

　　“是，對(duì)，我在，明白！”打完電話(huà)的趙之平揉了揉眉頭，一臉無(wú)奈的看向安秋，安秋同學(xué)，你有興趣轉(zhuǎn)個(gè)學(xué)嗎？

　　“轉(zhuǎn)學(xué)？”聽(tīng)到趙之平問(wèn)自己學(xué)校的問(wèn)題，安秋先是一愣，說(shuō)道：“我今年剛畢業(yè)，還不一定有學(xué)上呢。”

　　“不一定有學(xué)上？為什么？”趙之平十分納悶，現(xiàn)在華夏的教育普及度十分的高，像是安秋這種初中剛畢業(yè)的學(xué)生再差也是能去職高的，除非家里不同意，要么絕對(duì)不可能出現(xiàn)失學(xué)。

　　趙之平覺(jué)得自己猜到了什么，問(wèn)：“你家里不愿意供你上學(xué)？”

　　“不，是我單純不想去職高而已?！?p>　　“為什么？”

　　“因?yàn)槲铱忌狭松暇┮恢?，但我家里覺(jué)得太遠(yuǎn)太貴不想讓我去，而我的志愿只填了上京一中，不存在改到其他學(xué)校的可能?！?p>　　“所以你就...”

　　“跑出來(lái)了?！?p>　　兩人之間的氣氛突然變得尷尬起來(lái)，最后還是安秋先打破了這一局面。

　　“你說(shuō)的轉(zhuǎn)學(xué)是轉(zhuǎn)到哪里去？”

　　“琴海學(xué)院。”

　　“？？？”作為土生土長(zhǎng)的琴島人，安秋還是頭一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校。

　　看出了安秋的疑惑，趙之平開(kāi)口解釋道：“這是一所計(jì)劃新成立的學(xué)院，教學(xué)內(nèi)容和職高普高略有出入?！?p>　　趙之平環(huán)視了一下四周，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人注意到這邊，壓低聲音繼續(xù)說(shuō)：“相信從昨晚的情況你已經(jīng)猜到了一些東西，我現(xiàn)在可以肯定的告訴你，昨晚被斬的那個(gè)面具男并非人類(lèi)，而是所謂的‘怪物’，接下來(lái)會(huì)有越來(lái)越多的怪物出現(xiàn)甚至隱藏在我們之間，而這所學(xué)院則是打算培養(yǎng)更多像黑風(fēng)衣那樣的人?！?p>　　“奧，然后呢？”安秋淡定的問(wèn)道。

　　“？？？”這跟自己相信的不一樣啊，在趙之平的想象中任何人聽(tīng)到聽(tīng)到自己周?chē)赡苌钪治锒疾豢赡芟裱矍斑@少年一樣如此淡定吧？

　　然而他可能永遠(yuǎn)不知道的是安秋在禁閉所早已知道怪物的存在...

　　趙之平?jīng)]有在安秋穩(wěn)定的情緒上糾結(jié)太久，正色道：“而你，安秋，在經(jīng)過(guò)了兩次高強(qiáng)度的記憶清除后卻仍然保留了記憶，這便側(cè)面證明你的精神力或者智力高到了一定程度，豁免了記憶清除的效果。所以我們誠(chéng)心邀請(qǐng)你來(lái)學(xué)院學(xué)習(xí)，將來(lái)你將成為‘黑風(fēng)衣’的一員?！?