在徹底融合前身周葉的記憶后，周葉也搞不懂自己到底是誰了，到底是莊周做夢變成了蝴蝶，還是蝴蝶做夢變成了莊周
現(xiàn)在看來，這更像是平行世界的兩個(gè)自己融合，反正對現(xiàn)在的周葉來說，這個(gè)世界是真實(shí)的，空間中寵獸是真的，遠(yuǎn)在外面的爸爸媽媽爺爺奶奶也是真的，這一切都是真的，他無需再多想，不管他是誰，現(xiàn)在唯一要做好的就是珍惜當(dāng)下，活在當(dāng)下。
第二天
【名稱】：大師熊
【特性】：學(xué)者（+）
一覺起來，周葉發(fā)現(xiàn)熊寶寶特性數(shù)據(jù)發(fā)生了變化，隨即，意識沉入這個(gè)加號：
【賢者模式】：進(jìn)入上帝視角，精神境界提升，加快腦部運(yùn)作，能對事物做出冷靜客觀的判斷和反應(yīng)；該模式下會對腦域進(jìn)行小幅度開發(fā)。
（方法一：將十滴百草露，一珠星靈草，一顆光明果，一顆啟靈果放入藥碾子，用杵初步碾碎，再加入百草露，再碾，反復(fù)五次，呈現(xiàn)澄清液態(tài)后取出，裝瓶，等需要時(shí)取出，舌下含服三分鐘后再吸收一顆亡靈屬性魔獸的晶核即可進(jìn)入賢者模式。
其維持時(shí)間根據(jù)靈藥，晶核的品質(zhì)和寵獸的等級等因素決定。）
方法二：消耗御主部分的精神力和體能可直接進(jìn)入賢者模式，維持時(shí)間取決于御主的持久度。）
周葉看著數(shù)據(jù)面板的介紹，有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)，要不試一下方法二，有掛在手，不試一下心里總不是個(gè)滋味，總不至于被自己的金手指害死吧，而且它都說是部分消耗了，那我就淺試一下吧...
…
“喂，老周，你什么情況，一臉虛象，手還捂著腎，說，你昨天晚上干了什么，是不是被某些學(xué)習(xí)資料給掏空了？”潘明對著一走進(jìn)教室就趴在桌子上的周葉好奇問道。
周葉無力回道：“別問，問就是再也不試了，我先睡會，等早自習(xí)結(jié)束了再叫我?！?p> 周葉倒頭就睡，自習(xí)在同學(xué)們的朗讀聲中慢慢流逝。
...
“快醒醒，周葉，快看，有美女，我去，這也太好看了吧”潘明將頭藏在立著的書后面，探出兩只小眼睛，一邊用手推了推周葉，一邊小聲說道。
一頭烏黑的長發(fā)云朵般盤在后腦，露著光潔的額頭，清秀的臉龐搭配淡淡的妝容，青澀又純潔，身穿淡藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，勾勒出苗條的身材和一手之大的胸脯。
此刻，這個(gè)腿長近一米的美女走上講臺，淡淡開口道：
“同學(xué)們好，以后我就是你們御獸一班的訓(xùn)練課老師之一，我叫王琴，你們叫我王老師就行，目前覺醒并契約了魔獸的人出列，排好隊(duì)，跟我去操場跑幾圈?！?p> 大概有十個(gè)人走出，排成一隊(duì)。迷迷糊糊睡醒起身的周葉跟在隊(duì)伍最后，艱難地跑完了兩圈。
“向左轉(zhuǎn)，立正，稍息，大家好，今天是跟大家見面的第一天，我這人比較好說話，也沒什么規(guī)矩，咱們學(xué)校重視你們這個(gè)青年班，一共安排了三個(gè)訓(xùn)練課老師來教你們班，各各都有著黃階的實(shí)力。
同時(shí)，學(xué)校要求每個(gè)老師選擇三分之一的學(xué)生，然后通過學(xué)生間的互相競爭來促進(jìn)你們成長并且根據(jù)選擇學(xué)生的總成績來評判老師的教學(xué)質(zhì)量。
現(xiàn)在，你們就是我選中的人，我這個(gè)人呢，比較隨和，要求也不高，只有一個(gè)，不能墊底！
這個(gè)要求不難吧，只要你們每節(jié)課認(rèn)真完成好我安排下去的指標(biāo)，我能打包票，肯定不會墊底。
你們上課表現(xiàn)好，能完成好我的指標(biāo)，那我們就和和氣氣，開開心心地上課，我不時(shí)還會給你們發(fā)點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，讓你們比另外兩個(gè)老師教的學(xué)生多一點(diǎn)休息、自由活動(dòng)的時(shí)間。
甚至你們要是想多認(rèn)識認(rèn)識別班新同學(xué)，我可以去聯(lián)系其他班級老師，給你們搞一些聯(lián)誼活動(dòng)，總之，只要你們認(rèn)真上課，一切好說。
但是，要是有人敢偷懶、耍滑，影響大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度，那么我也不會手軟，來青年班前你們的爸媽也都替你們簽下了一份教育合同，你們可以回去后問問，有沒有這回事。
誰要是敢?；?，我就會配出寵獸，給他體驗(yàn)一下一種叫做疼而不傷人的打法，歡迎你們踴躍嘗試，我倒要看看，誰想當(dāng)那只先被宰了的雞。
好了，說了這么多，想必大家也都清楚我的做事風(fēng)格了，那么首先，我們先選出一個(gè)班長，有誰要競選的，自己主動(dòng)...”
還沒等王老師說完話，依舊迷糊的周葉雙腿一軟...噗通一聲，向前跪地。
周圍一片，鴉雀無聲，眾同學(xué)齊齊轉(zhuǎn)頭，視線從王老師身上轉(zhuǎn)移到了周葉身上，好一個(gè)帥小伙，可怎么感覺不太聰明的樣子，頭一會見還有下跪求當(dāng)班長的。
感受到膝蓋撞擊地面?zhèn)鱽淼耐锤泻?，周葉猛地清醒。
一抬頭便看到眼前王老師震驚的表情，接著用余光察覺周圍同學(xué)我不理解但我大為震撼的目光，周葉沉默片刻，輕嗽一聲，站起身，拍了拍褲子的灰塵，淡定開口道：“老師你好，我覺得我當(dāng)班長蠻合適的?！?p> ?。ㄖ苋~內(nèi)心：嗚嗚嗚，媽的，我裂開了，現(xiàn)在換顆星球生活還來得及嗎...）
“還有其他同學(xué)要競選嗎”王老師詢問道。
可能是剛剛那一幕太過于震撼，同學(xué)們都沒緩過神了，再加上年紀(jì)輕，臉皮子還是蠻薄的，眾目睽睽，又有這么一個(gè)前跪之鑒，大家你看看我，我看看你，誰都不好意思跨出第一步。
最終，在這場沒有對手的競選中，周葉成功勝出，當(dāng)上班長。至于周葉本來的打算，那重要嗎？不重要，有句話說的好：計(jì)劃趕不上變化。
“好的同學(xué)們，因?yàn)榻裉焓堑谝还?jié)課，怕時(shí)間不夠，所以才占用了一會你們的早自習(xí)時(shí)間，以后每天我們就在早自習(xí)結(jié)束后由班長帶你們下來跑步。
跑完，做個(gè)拉伸，課間休息十分鐘后就可以開始上午的理論課學(xué)習(xí)。
好了，現(xiàn)在解散，同學(xué)們，我們等會下午的訓(xùn)練課再見咯。
對了，班長留一下?！?p> 王老師說完，同學(xué)便一哄而散，興致勃勃地去跟班上朋友分享今天看到的奇聞異事。
周葉彎腰，摸了摸發(fā)紅的膝蓋，微微屈膝站在原地。
王老師上去幾步，蹲了下去，將手貼上周葉膝蓋，綠光從王老師手心溢出，說：
“怎么這么不小心，下次注意，現(xiàn)在感覺怎么樣?！?p> 周葉低頭，又趕忙抬頭，嗯，這云真白。有一說一，王老師這運(yùn)動(dòng)服是不是買大了，不夠貼身啊，這上衣口是不是有點(diǎn)松了，不能再想了，非禮勿視，非禮勿視。
王：“怎么不說話，還是不舒服嗎？”
周葉急忙開口：“不不不，王老師，很舒服，可以了，還有什么事情要吩咐的嗎？”
王老師起身，拉著周葉到一旁坐下，開口：
“沒事小葉，我爸應(yīng)該跟你說過我了吧，以后私下就叫我王姐好了。
回想當(dāng)年，那時(shí)候見你，你才那么小一只，沒想到現(xiàn)在你都這么大了，等會姐把聯(lián)系方式給你，你有什么事都可以找姐姐商量，姐這年紀(jì)應(yīng)該跟你們還算聊得來，不用擔(dān)心有啥代溝哈。
還有，你最近少熬點(diǎn)夜，不要因?yàn)辄S叔最近幾天不在家，你就放縱成這樣，要不等會跟姐回家，姐姐做點(diǎn)好吃的給你補(bǔ)補(bǔ)?！?p> “不用了，不用了，謝謝姐姐，我先去上課了。”理論經(jīng)驗(yàn)豐富，但實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為零的周葉直呼要不起，一溜煙地跑了。
周葉一走進(jìn)教室，原來熱鬧得如同菜市場的教室瞬間安靜了不少，一道道目光隱晦地投向周葉，疑惑、羨慕、傷心、嬉笑...各種各樣的都有。
“我靠!我靠!大哥，你牛啊，當(dāng)眾下跪向王老師表白，666”潘明對著身邊剛剛坐下的周葉激動(dòng)地說道。
“？？？什么東西，誰跟你說的”周葉滿臉黑線，開口反問。
潘：“我也不清楚，剛剛早自習(xí)讀課文太困了，最后幾分鐘我眼皮子直打轉(zhuǎn)，肌肉記憶般地讀著課文。
迷迷糊糊中，我就聽到這么了幾個(gè)字，周葉...下跪...王老師...留下來...那我瞬間就不困了，剛打算去問清楚，你就回來了?！?p> “那表白到底是什么鬼！?。 ?p> “那那那這幾個(gè)詞連在一起，再結(jié)合我對你的了解，你的尿性，我能想到的也只有表白這種可能了...
難不成會是因?yàn)槟I虛加上剛跑完步腿軟最后導(dǎo)致下跪？
你應(yīng)該也沒虛到這種份上吧，應(yīng)該吧。”
“算了，累了，毀滅吧”周葉生無可戀地趴在桌子上，眼睛看著前方黑板，心思飄散起來。
叮叮叮，鈴聲響起，思緒收回，周葉看著講臺上的中年禿頭大叔，不禁心中感慨：生活不易啊，這年頭教書也廢頭發(fā)了。
在大叔的一段簡潔的自我介紹后，上午的理論課正式開始了：
當(dāng)開啟御獸空間后，除了中間的可視空間外，四周充滿著大量看不清具體模樣的黑霧。
第一代御獸使經(jīng)過嘗試發(fā)現(xiàn)，驅(qū)使自身精神力能將黑霧吞噬，同化，除了能擴(kuò)展可視空間范圍，同化后的能量還是一種能促進(jìn)寵獸成長的能量（后稱為靈能）。
同時(shí)，不斷進(jìn)行吞噬，同化，反復(fù)地消耗，恢復(fù)精神力，也會使精神力得到增長。
當(dāng)精神力增長到一定程度，靈能積累到一定程度，御獸使對精神力和靈能的運(yùn)用也會有進(jìn)一步提升，解鎖更多姿勢。
同樣，魔獸的魔能也有與靈能類似的作用，一個(gè)勤奮，強(qiáng)大的魔獸也能運(yùn)用魔能幫助御獸使擴(kuò)展御獸空間，大大加快御獸使的成長速度。
當(dāng)然契約的魔獸最好不要高于御獸使的等級，因?yàn)槭芟抻谝验_發(fā)御獸空間的穩(wěn)固性，魔獸等級高，會造成魔獸進(jìn)不了御獸空間的狀況，就算是有著能增加空間穩(wěn)固的天賦，想越級契約的話也最好去官方機(jī)構(gòu)檢查一下后再做定奪。
對于魔獸的選擇，學(xué)校不做什么建議，就我個(gè)人而言，你們的第一寵還是老老實(shí)實(shí)聽父母的話。
自己要是有什么別的想法，想契約自己選好而父母不同意的，聽老師一句話，先放放，先把它當(dāng)寵物養(yǎng)，等你把父母選擇的魔獸契約，培養(yǎng)強(qiáng)大，證明自己的實(shí)力后，再去契約也不遲。
?。▋?nèi)心想法：至于你們長大，變強(qiáng)，了解更多相關(guān)知識，權(quán)衡完利弊后選擇放棄契約這個(gè)小寵物就不是我的事情了，先騙了再說，百利而無一害。）
而且現(xiàn)在御獸使大部分都是選擇一共契約三只魔獸的，所以你們完全不用擔(dān)心以后契約不了，至于說為什么是契約三只魔獸，這個(gè)我們等下次全班都完成契約以后再講。
....
時(shí)間流逝，御獸基礎(chǔ)知識課，語文課，數(shù)學(xué)課，周葉一開始滿滿地都是對全新御獸知識的新鮮感，聽課全神貫注，到了語文課，對陌生的初中課文還是勉強(qiáng)能打起興趣，到了數(shù)學(xué)課，直接到頭就睡，初中數(shù)學(xué)，瞧不起誰呢。
很快，一上午悄然過去
中午，吃好飯，周葉曬了會太陽，小小活動(dòng)了一下，接著上樓，午休，繼續(xù)睡覺，沒辦法，人虛了以后就是啥時(shí)候都想睡覺，還睡得特香。
呼呼~~