掌聲響了起來，璇子的淚落了下來，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，臺(tái)上的璇子淚水漣漣。然而，璇子的這次流淚，并不像是上次那樣充滿悔恨與不安，而是充滿了寬慰和幸福。一曲終了，當(dāng)外賓和記者把她圍在中間，訴說著羨慕與佩服之情時(shí)，璇子仰起頭仰望著家鄉(xiāng)的方向，心里在想：媽媽，您的女兒做到了，您看到了嗎？－－題記
夏威離開的日子，似乎生活變得百無聊賴，我時(shí)常不知道自己下一步想要做什么，似乎只有上課的時(shí)候，感覺時(shí)間過的充實(shí)些，于是我就特別想要上課，最好課程把時(shí)間安排的滿滿的?？墒谴髮W(xué)的課程似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)排滿，大部分時(shí)間都是半天課，記得上小學(xué)時(shí)我最喜歡的就是半天課，回了家可以玩，可以做自己喜歡的事，可是現(xiàn)在有了這個(gè)機(jī)會(huì)了，卻又想到課堂上上課了，真是一種諷刺。
現(xiàn)在的我雖然喜歡上課，但是卻并不喜歡學(xué)習(xí)，這似乎又是很矛盾，但是我就是一個(gè)矛盾的人。然而就算在沒有課上的時(shí)候，日子還得過，晚上的時(shí)候可以到西墻去坐坐，晶晶會(huì)去陪陪我，可是白天沒課的時(shí)候，真的很沒意思，偶爾可以和宿舍的兄弟們聊聊天打打乒乓球，但是他們多數(shù)的時(shí)間會(huì)討論網(wǎng)絡(luò)游戲和女人，這些都不是我擅長(zhǎng)的，所以多數(shù)時(shí)間又插不上嘴，就只好自己找事情做。偶爾也到圖書館借借書看，但是自己想看的書又多搶不到，被其他的同學(xué)捷足先登，所以圖書館慢慢去的也少了。
不過偶爾還是有開心的時(shí)候的，在璇子和我都沒課的時(shí)候，我可以到她的那間小屋去坐坐，品品茶，聽聽曲，聊聊天，和她在一起的時(shí)候，能讓我的心靜下許多。她就是冰山下的一團(tuán)火，外表冷艷孤傲，可是，當(dāng)你真正走進(jìn)她的內(nèi)心，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，她是一個(gè)很熱情的人。
陽光，午后，器樂團(tuán)的小屋，我與璇子。
璇子給我倒了一杯碧螺春，放在我的面前，饒有興致的說道：“上次你寫的詞，我已經(jīng)譜好曲了，要不要聽一聽？”
“哇，真的嗎，我已經(jīng)企盼了很久了，快彈來聽聽?！蔽腋吲d的直搓手，她看到我興奮的樣子莞爾一笑，也不賣關(guān)子，直接坐到箏前，略微調(diào)了調(diào)弦，正了正身，素手輕碰琴弦，曲聲緩緩升起，隨著樂曲漸進(jìn)，她輕啟朱唇，柔聲唱到：“艷陽下帶著她去游玩/她挽著我的臂很心歡/我問她你想和我走多遠(yuǎn)/她說‘永遠(yuǎn)’。星空下領(lǐng)著她往回走/我的手握著她的手很溫柔/她問我你想領(lǐng)我走多久/我說‘永久’/愿天下有情人終成眷屬/愛情恒久遠(yuǎn)/幸福在人間?！?p> 一曲終了，蕩氣回腸，余音繞梁，我不禁聽的癡了。彈完之后，她笑嘻嘻地看著我，調(diào)皮的說道：“咋樣？”我被她一語驚醒，才想起忘了給她鼓掌，我重重的鼓了三下掌，然后伸出大拇指，說到：“太棒了，太銷魂了，太美了！”她聽了之后臉一紅，把頭轉(zhuǎn)開了，說到：“過獎(jiǎng)了，哪有那么好！”
“你別謙虛，我可沒必要恭維你，好聽就是好聽，曲美歌美人更美，再加上心里美，你就是古代的四大美女的集合。”我不知道用什么樣的語言來贊美她好，索性信口開河。
“去，少在這油嘴滑舌。”很明顯，她聽了很受用，但人家是女孩子嘛，總要矜持一下。
“呵呵，我實(shí)在是想不出更好的贊美的詞了?！蔽疑α松︻^，憨憨地笑。
“不跟你鬧了，有樣?xùn)|西給你看看，幫我參謀一下?！闭f完，她從茶臺(tái)下拿出一個(gè)鞋盒，遞到了我手里，我打開一看，是雙女士穿的老BJ布鞋，我被她弄的丈二和尚摸不著頭腦，不明白她讓我看這個(gè)是什么意思。
“這個(gè)……這個(gè)我也穿不了??！”我囁喏的整出了這么一句，把璇子逗樂了，她用水袖掩著嘴笑了好半天，末了說到：“你想啥呢？這不是給你穿的。”
“你穿也不太合適吧？一般這種鞋是給中老年婦女穿的?！蔽乙苫蟮目粗?。
“這當(dāng)然不是我穿的，我才二十一歲啊！”璇子擦了擦笑出來的眼淚，笑呵呵的說道，可是一不小心，在我面前暴露了她的實(shí)際年齡。
“這是送給我媽穿的，你覺得怎樣？”她繼續(xù)說道。
“不錯(cuò)不錯(cuò)，養(yǎng)女如此，當(dāng)真是沒有白養(yǎng)！”我連說兩個(gè)不錯(cuò)，既是對(duì)她眼光的肯定，也是對(duì)她為人的肯定。
“那這雙呢？”她聽到了我的肯定后，又從茶臺(tái)下拿出一個(gè)鞋盒遞了過來，我打開一看，是一款十分精致的小皮鞋，紅色的，看起來很漂亮。
“嗯，這雙好，適合你！”我依舊贊不絕口。
“哈哈，真的嗎？不過你說錯(cuò)了，這雙不是我穿的，也是給我媽穿的?！彼弥d奮地說。
“給阿姨穿的啊，好倒是好，就是艷了點(diǎn)?！蔽彝嶂^想了想說。
“也是，我買完了就有點(diǎn)后悔了，沒事，你再看看這雙?！闭f完，她又拿出來一雙。
“你要干嘛？怎么買這么多鞋？”我被她的舉動(dòng)搞的有些莫名其妙。
“是嗎？我沒覺得多?。∵@還有?！闭f完，她一口氣又拿出三雙，總共六雙，不過看的出來，這些鞋都不是在一個(gè)地方買的，因?yàn)樾猩系淖植煌黠@不是一國(guó)文字。我看著這些鞋陷入沉思，可是想不出答案，末了，我收回笑容，十分認(rèn)真地對(duì)她說：“說說這些鞋的故事吧，我很想聽?！辫涌粗艺J(rèn)真的樣子，想了想說：“好吧，但能為我保密嗎？”我剛要開口說能，她又直接說到：“算了，要是信不著你，我又何必跟你說呢！希望你聽了我的故事之后不要笑話我……”
璇子出生在北方，一個(gè)很普通的家庭，父母并不是什么有錢人，以打零工賺來的錢維持生活，但是卻要照顧著家里的三個(gè)兒女，璇子是最小的一個(gè)，從璇子記事的時(shí)候起，她就看到爸媽不停的勞作，有時(shí)她也會(huì)問：“媽媽，為什么別人的小孩子都有媽媽陪著玩，而我卻沒有？”媽媽卻總是一臉溫柔而又無奈的一笑，“媽媽忙，去和姐姐玩去，等媽媽不忙時(shí)就會(huì)來陪你了！”“哦！”這時(shí)的璇子就會(huì)一蹦一蹦的離開，其實(shí)她心里知道，媽媽在騙她，媽媽根本就沒有不忙的時(shí)候，可是，她還是會(huì)聽話的離開。
璇子在很小的時(shí)候就進(jìn)了幼兒園，但是在幼兒園里，她并不像其他的孩子那樣喜歡打鬧，她更喜歡坐在一邊，看些連環(huán)畫，擺些積木之類的玩具，而她最喜歡的，是坐在幼兒園的音樂老師旁邊，看她彈琴——那是一把好琴，紅木的，古香古色，老師的手像蝴蝶一樣在琴上飛舞，美妙的旋律就飛了出來，璇子每次都會(huì)聽的入神。
“喜歡嗎？”老師問。
“嗯！”璇子使勁的點(diǎn)著頭。
“那么你就來摸摸它吧！”老師微笑著朝她點(diǎn)頭，示意她過去。
璇子怯怯的走過去，伸出小手，輕輕的撫摸著，像撫摸著自己的心一樣，那種感覺――親切而真實(shí)，意外而激動(dòng)，手像風(fēng)搖細(xì)柳般的顫抖，心像海打巖石般的澎湃。璇子直直的看著，細(xì)細(xì)的摸著，舍不得離去。
“喜歡嗎？”老師甜甜的問。
“喜歡！”璇子看著老師靦腆的笑。
“喜歡老師就教你！”
“真的？”
“嗯！但是你可別嫌苦！”
“謝謝老師，我不會(huì)怕苦的！”于是，璇子開始和琴交起了朋友，那一年，她五歲。
璇子很用心，她除了回家和在幼兒園上課之外，她幾乎都守在音樂老師的身邊，她用心的看，用心的聽，偶爾在老師休息的時(shí)候撫撫琴弦。璇子的用心讓老師看著感動(dòng)，如果說開始時(shí)她只是像糊弄小孩子似的隨便說說，那么后來，她真的是用心的教起了璇子，而璇子也很快的成長(zhǎng)了起來。
轉(zhuǎn)眼，璇子七歲了，快要上小學(xué)了，音樂老師拉著璇子的手來到了璇子的家里，來找璇子的爸爸媽媽：“你們好，我是璇子的老師，來做個(gè)家訪！”開始璇子的爸媽還以為璇子犯了什么錯(cuò)，很是不安，可是后來他們聽清了老師的來意，卻又是歡喜，又是犯愁。原來老師覺得璇子在音樂上很有天賦，每天只是在幼兒園里學(xué)，時(shí)間太有限了，建議璇子的爸媽給璇子買把琴放在家里學(xué)，而璇子的爸媽聽到老師對(duì)璇子有這么高的評(píng)價(jià)自然是高興，可是，以家里的條件來給璇子買琴卻又談何容易，家里哪有那么多的余錢呢？
在老師失望的離去后，璇子的淚水流了下來，那一天的晚上璇子沒有吃飯，也沒有理爸爸媽媽，她用無言的抗?fàn)帗Q來的，是媽媽的一聲嘆息！轉(zhuǎn)眼，時(shí)間過去了半年，璇子上了小學(xué)，盡管如此，她還是每天跑到幼兒園時(shí)的音樂老師那里去學(xué)琴，因?yàn)?，她感覺只有在有琴的地方，她才會(huì)快樂。