第二十二章 新生系列產(chǎn)業(yè)大軍（28）

　　22.28

　　庶盶向阿雯進(jìn)一步闡明，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才開發(fā)過程中，所遇到的為什么只能這樣而不能那樣的問題，從客觀循環(huán)鏈的機(jī)理中，均可準(zhǔn)確無誤地找出正確答案。

　　團(tuán)隊(duì)建設(shè)，是將各自不同認(rèn)識(shí)與不同方法的個(gè)體，通過共商共建達(dá)成共識(shí)共贏的環(huán)環(huán)相扣、相互配合的有機(jī)統(tǒng)一。也就是將分散的、缺乏高度配合甚或相互抵消的個(gè)體，整合為高效低耗的有機(jī)整體；人才開發(fā)，是因應(yīng)內(nèi)外競(jìng)爭環(huán)境的實(shí)際需要，依靠正確認(rèn)識(shí)與正確方法，達(dá)到有效提升個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的雙重競(jìng)爭實(shí)力的目的。意義在于率先順應(yīng)客觀循環(huán)鏈高效低耗、滿足供給的實(shí)際需要，促進(jìn)人類智慧及其科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。

　　客觀循環(huán)鏈締造了生命，締造了人類智慧及其科學(xué)技術(shù)——準(zhǔn)確說是順應(yīng)并加速物質(zhì)演化的客觀產(chǎn)物，其機(jī)理是人類短期內(nèi)所難以解密與企及的?？陀^循環(huán)鏈的各就各位（分工合作）、環(huán)環(huán)相扣、生生不息、周而復(fù)始的有機(jī)循環(huán)，主要由兩大內(nèi)涵組成：一是互為公共資源，二是等價(jià)交換。

　　互為公共資源的本質(zhì)屬性，形成既相互依存又相互競(jìng)爭的發(fā)展關(guān)系。相互依存，是彼此存在的客觀基礎(chǔ)。沒有彼的存在，此將不能獨(dú)存；相互競(jìng)爭，是彼此主觀上你追我趕、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的內(nèi)在動(dòng)能。既相互依存又相互競(jìng)爭的發(fā)展關(guān)系，也就是或相互制衡（制約）或相互促進(jìn)、或一榮俱榮或一損俱損的發(fā)展關(guān)系。

　　互為公共資源的物質(zhì)交換，本質(zhì)上是借助它物動(dòng)能發(fā)展自身的物質(zhì)交換。誰的內(nèi)在結(jié)構(gòu)更具高效低耗，誰就優(yōu)先享有資源優(yōu)化配置主動(dòng)權(quán)，具有激勵(lì)先進(jìn)鞭策落后的機(jī)理特征。

　　互為公共資源，有否交換主動(dòng)權(quán)，是決定物質(zhì)交換的關(guān)鍵。在彼此特定動(dòng)能存續(xù)周期內(nèi)（如動(dòng)物以生命誕生到生命結(jié)束為周期），優(yōu)先享有自由支配的資源優(yōu)化配置主動(dòng)權(quán)——具有以借助它物動(dòng)能發(fā)展自身的本質(zhì)特征。反之，則喪失物質(zhì)交換的主動(dòng)權(quán)——解體“充公”，如動(dòng)物尸骨，只能被動(dòng)參與交換，作為新一輪公共資源，逐漸被分解轉(zhuǎn)化為它物。在生物界，不乏弱肉強(qiáng)食而被提前“充公”現(xiàn)象。正所謂“出來混，遲早都是要還的。”

　　互為公共資源，構(gòu)成兩條截然反向的因果路徑——雙重軌道并列，供彼此在交換過程中自主進(jìn)行二擇一的取舍抉擇。意義在于，促使彼此正確對(duì)待取與舍、內(nèi)因與外因的發(fā)展關(guān)系——或一損俱損或一榮俱榮。擇其因，必得其果（特指一個(gè)程序片段。接下來或許選擇截然反向路徑，則另當(dāng)別論）；有其果，必源于其因（最終結(jié)果由無數(shù)片段結(jié)果構(gòu)成，然無論片段或最終結(jié)果，全都有因才有果）。

　　為有效規(guī)避一損俱損——循環(huán)鏈動(dòng)蕩、阻塞、斷供等惡性循環(huán)風(fēng)險(xiǎn)，等價(jià)交換成為環(huán)環(huán)相扣、滿足供給、周而復(fù)始的核心內(nèi)涵。等價(jià)交換的主要內(nèi)涵，是稀缺和急需為貴（純粹的等質(zhì)等量不能形成無限循環(huán)）。迫使交換的彼此，主動(dòng)填補(bǔ)時(shí)空距離并自主選擇豐富而廉價(jià)的物質(zhì)資源。也即，彼此只能將競(jìng)爭的焦點(diǎn)，聚集到認(rèn)知與方法的雙重職能。辨物識(shí)價(jià)——接收、分解、合成相關(guān)信息，辨別利弊得失，屬于認(rèn)識(shí)范疇。對(duì)信息、實(shí)物的分解與重組合成等技能技巧，屬于取與舍的方法動(dòng)能范疇。

　　認(rèn)知與動(dòng)能內(nèi)在分工合作的物質(zhì)演化，滾滾向前。單一結(jié)構(gòu)模板，只能局限于單一親和與排斥范圍。不能廣泛吸收可親和物質(zhì)資源，更不能廣泛借助它物動(dòng)能。唯有向多元化結(jié)構(gòu)攀升晉級(jí)，才能廣泛借助它物動(dòng)能優(yōu)化（強(qiáng)壯）自身。這就是單個(gè)的細(xì)胞缺乏競(jìng)爭主動(dòng)權(quán)，單獨(dú)個(gè)人必須依靠家庭、企業(yè)等組織的有機(jī)整體——并非松松垮垮的偽組織，才能充分發(fā)掘發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)的客觀實(shí)際。

　　掌握客觀循環(huán)鏈各司其職、環(huán)環(huán)相扣、滿足供給、周而復(fù)始的基本常識(shí)，就能全面回答工作、學(xué)習(xí)、生活中所涉的為什么。