4、境界劃分
氣氛一下劍拔弩張。
丁字班的宿舍區(qū)內(nèi)，其他人聽到動(dòng)靜，紛紛跑出來(lái)吃瓜看熱鬧了。
待見(jiàn)和葉凌鬧矛盾的是陳燁，各是冷嘲熱諷。
“陳燁可是我們丁字班天賦最高的學(xué)生，和他不對(duì)付，是在找死嗎！”
“入學(xué)第一天就要當(dāng)刺頭，還是找上了陳燁，有意思，我倒想看看這小子日后的結(jié)局是什么！”
……
葉凌沒(méi)想到和自己對(duì)線陳燁竟然如此牛嗶。
還是丁字班天賦最高的學(xué)生，正好可以用來(lái)試試“混沌九天斬”的威力。
然后他握拳，身后現(xiàn)出了一束紫光。
“我道是誰(shuí)，原來(lái)不過(guò)一階的修仙士罷了?！标悷畈恍?。
仙武王朝，修仙者多如牛毛。
修仙等級(jí)共劃分九個(gè)境界：修仙士，修仙師，修仙靈，修仙宗，修仙尊，修仙王，修仙皇，修仙圣，仙帝
每一個(gè)境界內(nèi)，又有九個(gè)小階級(jí)，每一階便是一束仙光。
而每個(gè)境界的仙光又是不同。
修仙士，紫色仙光。
休閑時(shí)，藍(lán)色相關(guān)。
修仙靈，青色仙光。
修仙宗，綠色仙光。
修仙尊，黃色仙光。
修仙王，橙色仙光。
修仙皇，紅色仙光。
修仙圣，銀色仙光。
仙帝，金色仙光。
此刻葉凌只能展現(xiàn)出一束仙光。
在陳燁眼中，他不過(guò)是只螻蟻！
“螻蟻，看看我的吧?！边@時(shí)陳燁大喝了一聲，身后現(xiàn)出了三束紫色仙光。
“三階修仙士，有意思，那就讓我看看混沌九天斬到底有多大威力吧。”
一聲自語(yǔ)，葉凌便要出手。
“你們?cè)诟陕?？”這時(shí)一個(gè)長(zhǎng)須中年人走了過(guò)來(lái)。
他是書院的老師，也是范羽橫的好友——何江沙。
范朱厭能進(jìn)入天青書院。
就是何江沙打點(diǎn)的關(guān)系。
這時(shí)他出現(xiàn)在宿舍區(qū)，自然是來(lái)關(guān)照老友之子。
“何老師。”
見(jiàn)到何江沙后，陳燁后退了一步，收掉了身后的四束紫色仙光。
“怎么，你們兩個(gè)是要打架嗎？”掃視了二人一眼，何江沙冷冷問(wèn)道。
“何老師你誤會(huì)了，我和這位新來(lái)的同學(xué)有一些語(yǔ)言上的沖突，還沒(méi)到打架地步?！标悷罴泵忉尅?p> “哦，真的是這樣嗎？”
何江沙望向了葉凌，葉凌卻沒(méi)搭理他。
“喂，小子，我問(wèn)你話呢，你沒(méi)長(zhǎng)耳朵嗎？”何江沙皺眉不爽。
“何老師，難道你沒(méi)長(zhǎng)眼睛，自己不會(huì)瞧嗎？”葉凌不客氣的回懟。
“區(qū)區(qū)一個(gè)伴讀書童，這么拽？！”何江沙怒哼了一聲，顯然是知道葉凌的身份，這時(shí)伸手向前一指，“書院后有一片密林已經(jīng)好些年沒(méi)修剪了，你小子既然這么拽，那就麻煩把這片樹林修剪一下，就給你一個(gè)下午的時(shí)間行不行？”
他有意刁難葉凌。
這時(shí)見(jiàn)葉凌躊躇不答，他便老氣橫秋的說(shuō)道，“怎么，不敢答應(yīng)了？所以我一直說(shuō)，年輕人不要太狂了，連毛都沒(méi)長(zhǎng)齊，就想在別人兩千嘚瑟……”
“修剪一片密林要一個(gè)下午，何老師，你這是讓人摸魚呢?！?p> 何江沙侃侃而談還沒(méi)完畢，葉凌已經(jīng)打斷了他的話。
“你說(shuō)一個(gè)下午時(shí)間太長(zhǎng)了?！焙谓骋汇?，“那你想要多少時(shí)間？”
“一個(gè)小時(shí)就夠了。”說(shuō)著，葉凌豎起了一根手指。
“一個(gè)小時(shí)，就憑你這個(gè)一階的修仙士?！焙谓称沧?，既是不信，又是嗤之以鼻，最后更是不屑冷笑了起來(lái)，“開什么玩笑呢，好，我就給你一個(gè)小時(shí)，看看你能折騰出什么花樣。”
他不信，其他人自然也不信。
都等這一個(gè)小時(shí)后看葉凌的笑話呢。
這時(shí)候葉凌已經(jīng)來(lái)到了書院后面的密林內(nèi)。
寬闊的密林，僻靜。
“混元九天斬，是時(shí)候讓我見(jiàn)識(shí)一下你的威力了?！闭f(shuō)罷，葉凌猛地拍出一掌。
“刷”的一聲，一道一尺多長(zhǎng)飛紫色弧形光圈從手掌中射出。
接著是一陣呼嘯。
不平整的密林，十幾棵不平整的樹，掉落了十幾皆不平整的樹枝。
“天級(jí)功法，還不錯(cuò)?！?p> 說(shuō)著，又從葉凌的手掌中接連射出八道紫色弧光……
二十分鐘后，密林修剪完畢。
至于葉凌，累的夠嗆。
畢竟他現(xiàn)在只是一階的修仙士而已。
休息了幾分鐘后，他便返身向宿舍區(qū)而去。
葉凌不知道，自己在密林中的所作所為全被一個(gè)少年看到了。
那個(gè)少年是甲字班的學(xué)生。
甲字班的學(xué)生，也就是天之驕子。
有些事被天之驕子看到了，也不一定是什么壞事……
“知道自己搞不定，所以回來(lái)認(rèn)輸了?！?p> 這時(shí)，在宿舍區(qū)等著的何江沙看到了走回來(lái)的葉凌。
他見(jiàn)他累的氣喘吁吁，似乎猜到了什么。
所以他得意冷笑。
宿舍區(qū)的其他學(xué)生也是跟著放肆嘲笑。
“認(rèn)輸，何老師我想你是誤會(huì)了。”葉凌搖頭。
“那你？”
“實(shí)不相瞞，那片密林我已經(jīng)修剪好了?！?p> “不可能，這才半個(gè)小時(shí)而已?！焙谓车男θ萁┰诹四樕希麏^力搖頭，當(dāng)然是一點(diǎn)不信。
“雖說(shuō)半個(gè)小時(shí)就不能搞定了，不信的話，何老師你可過(guò)來(lái)看看就知道了?！?p> “好啊，我倒要看看，半個(gè)小時(shí)，你所謂的搞定到底是什么樣子的?！?p> 何江沙撇嘴哼哼，他是不到黃河心不死，不見(jiàn)棺材不掉淚。
他始終是不相信！
其他人也是這樣！
他們也不不信！
然而真到了密林內(nèi)后，所有人都傻眼了??！
修剪的整整齊齊的密林，仿佛是一記重重的耳光，狠狠打在了每個(gè)人的臉上，火辣辣的疼?。?！
“怎么樣，何老師，密林修剪的還可以吧？”
葉凌笑問(wèn)了一句，呆愣的何江沙張大著嘴巴，一時(shí)竟忘記了回答。
這時(shí)在葉凌的眼前出現(xiàn)了幾行字，模擬器的提示。
【宿主半小時(shí)修剪完密林，人生出現(xiàn)新的變數(shù)】
【模擬器抽中道具獎(jiǎng)勵(lì)】
【道具發(fā)放】
【通靈獸·小青龍】
【特性：神獸傲嬌小青龍】
【耐久值：100】
?。勰途弥眱?nèi)的數(shù)據(jù)，宿主可以自主調(diào)整］
耐久值是什么東東？
葉凌雖然不解，不過(guò)這時(shí)也沒(méi)通靈出小青龍看個(gè)究竟。
面對(duì)呆愣的何江沙，這時(shí)葉凌又催促問(wèn)了一句：“何老師，你別光愣著啊，你說(shuō)說(shuō)這密林修剪的怎么樣？”
“還算可以拉?！焙谓硰?qiáng)顏歡笑，然后轉(zhuǎn)身，灰溜溜的離開了。