“誒，同學(xué)，公孫教師怎么了？”
“咦，你不知道嗎？”
“不知道啊，同學(xué)，你能說說嗎？”
有些人，滿臉茫然，顯然是第一次聽到這個(gè)名字。
知情的同學(xué)見此，不由清清嗓子，說道：“好吧，那我就說一遍，給你們聽。”
“據(jù)說，這公孫靈櫻覺醒的獸神是樹神，從入學(xué)野獸學(xué)院以來，就不斷展現(xiàn)出了驚人的天賦，不到三年，就從合靈境，一路修煉到了御天境，之后，更是達(dá)到了法相境，直接就被西大陸評為第一天才啊?！?p> “而這個(gè)第一天才，為了報(bào)答野獸的恩情，所以，畢業(yè)后就擔(dān)任了野獸學(xué)院的教師，沒想到，她竟然會來教導(dǎo)我們班級，不知道是多大的幸運(yùn)??！”
這位同學(xué)說完。
所有人都神色激動，沒想到，他們竟然被西大陸第一天才教導(dǎo)。
“肅靜。”
公孫靈櫻聽到眾多學(xué)生，因?yàn)樽约旱拿暎懫鸶鞣N的嘈雜聲，不由開口。
“嗯?！?p> 眾人一下子就安靜了下來。
公孫靈櫻看到這一幕，很是滿意，于是又在黑板上，寫上合靈基礎(chǔ)入門，六個(gè)大字后，才說道：“有些同學(xué)，已經(jīng)合靈了，但有些同學(xué)，卻還沒有合靈，所以，這第一節(jié)課，我想為大家，講解一下，合靈的入靈與通靈的竅門。”
說完，她就在黑板上，寫下了兩點(diǎn)。
寫下之后。
她轉(zhuǎn)身看著眾多同學(xué)，說道：“有沒有同學(xué)，自告奮勇，為大家說明一下，什么是合靈，什么是通靈？”話落，她掃視了眾人一眼。
“老師，我來吧！”
一人舉手，眾人看去，是一個(gè)長相清秀的男生，穿著白衣，給人一種淡雅的氣質(zhì)。
“是司馬宇?！?p> 一些人認(rèn)了出來，小聲嘀咕。
“很好，司馬同學(xué)，你就來為大家講解一下吧！”公孫靈櫻目光露出贊賞之色，還有鼓勵(lì)。
司馬宇站起，對大家作了作手禮，才清下嗓子，目露自信之色，輕聲道：“所謂合靈，便是將人的意念，凝為一點(diǎn)，滴入到竅門之中，被獸靈吸收，便可與之合二為一?！?p> “而通靈則是合靈之后，要掌握的一種法門，因?yàn)橥`與合靈不同，如果說合靈是境界基礎(chǔ)，那么通靈，就是合靈境的一種攻擊手段?！?p> “這種手段，就是達(dá)到合靈境之后，打開靈竅之門，讓獸靈出現(xiàn)與自己戰(zhàn)斗的能力?！?p> 司馬宇一口氣說完，才緩緩?fù)Ｖ梗廴羟宀?，看向公孫靈櫻，說道：“老師，我說的對嗎？”
“司馬同學(xué)，說的不錯(cuò)，大家鼓掌?！?p> 啪~啪~啪~
啪~啪~啪~
掌聲不斷響起。
東方念澤也在鼓掌，并詫異的看著司馬宇，感覺他懂的挺多的。
“謝謝。”
司馬宇含笑看了看眾人，作個(gè)手禮，就坐了下來。
掌聲過后。
公孫靈櫻看向眾人，說道：“剛才司馬同學(xué)，已經(jīng)說了合靈與通靈的區(qū)別，那么，現(xiàn)在，我們就出去，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)合靈與合靈境之間的能力測試?！?p> “啊，這么快?！?p> 眾人聽到公孫靈櫻這話，紛紛驚訝不已，他們才剛坐下不久，而這一節(jié)課還沒上完，公孫靈櫻竟然就說，讓他們出去，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。
“理論知識，永遠(yuǎn)比不上實(shí)戰(zhàn)演練，所以，即使你們理論知識知道的再多，懂得再多，都不如自己親自體驗(yàn)與領(lǐng)悟出的經(jīng)驗(yàn)有效，明白嗎？”公孫靈櫻目光如炬，掃了眾人一眼，氣勢如虹。