第十四章 精神儲物箱（中）
“很好，看來你發(fā)現(xiàn)了問題所在?！眲⒓狱c了點頭，他對自己的學(xué)生很滿意。
“一力降十會，很形象，我們的精神力其實也是種力量，你的領(lǐng)域技巧是已經(jīng)足夠了，但是遇到精神力比你強(qiáng)很多的且控制水平不弱的，比如像老師這樣的，那你的技巧就不夠彌補(bǔ)力量上的差距。
那時，你的精神力被對面挾持，領(lǐng)域就會被對方全面掌控，反而會成為對方壓制你的手段?！?p> 陸岐：“那老師，應(yīng)該怎么辦呢？”他是暫時沒有想到辦法。
劉加：“那肯定是沒有辦法。”
陸岐：“……”
劉加擼了一下陸岐的寸頭笑道：“哈哈，傻小子，既然被克制了那就不用，不用就不會被克制。”
說得好有道理…個屁啊。
陸岐翻了個白眼，他的老師老大不小了，還是喜歡逗他。
“哈哈，說正經(jīng)的，像你領(lǐng)域這樣的手段屬于純粹的精神力使用方式，基礎(chǔ)的東西越是簡單越是純粹。
說簡單點你的領(lǐng)域就像數(shù)學(xué)的乘法，技巧乘以精神力大小，得出結(jié)果，如果對方的數(shù)值比你大，你的領(lǐng)域就發(fā)揮不了作用了，而且差距過大就會出現(xiàn)剛才那樣反被壓制的負(fù)作用。”
陸岐：“所以遇到這種情況就不能使用領(lǐng)域了，那我面對這樣的對手該怎么面對呢？”
“逃?！?p> “逃？”
“是的，精神力基礎(chǔ)的對決就是簡單粗暴，比你強(qiáng)就是強(qiáng)，這點兩個相同異能的人對決也是一樣，比如同樣是火，火屬性精神力更強(qiáng)的一方甚至可以吸收對面的火轉(zhuǎn)為己用?！?p> 陸岐：“所以只能逃…那老師，如果我實在逃不了或者不能逃那有辦法嗎？”
劉加：“有是有，不過不能說是辦法，只能說是很小的機(jī)會，能掙扎一下?！?p> “只是掙扎一下?。俊?p> “那你以為呢，弱者打敗強(qiáng)者求的就是那一線勝機(jī)，唉，看來你是嫌棄不想學(xué)嘍。”
“老師正經(jīng)點。”陸岐無奈道。
“好吧好吧，你現(xiàn)在開啟領(lǐng)域，我把我的段位壓到三段，你仔細(xì)觀察我是怎么做的?！?p> 陸岐開啟領(lǐng)域，熟悉的操控感回來了，老師果然壓制了段位。
“陸岐，仔細(xì)看我的手！”劉加伸出右手放與胸前，手掌朝上。
只見一股無形的氣流旋螺而上匯聚與手掌心，慢慢凝聚成一把透明的短劍的模樣，仿佛有如實質(zhì)一般。
是精神力！陸岐看出了端倪，那是極限壓縮精神力讓無形的精神轉(zhuǎn)換為半實質(zhì)的形態(tài)。
“心劍！破！”
劉加右手一揮，透明短劍快速在空中畫了一個圓。
那劍尖的鋒銳有如實質(zhì)一般讓陸岐打了一個冷顫，他維持領(lǐng)域的精神力瞬間被斬斷了，領(lǐng)域立即消散。
“這…老師…我…”陸岐驚了，他在網(wǎng)上有見過類似的手段，但親身體會才知道這其中的精彩奧妙。
劉加擦了擦臉上的汗，對他來說這也并不是一件輕松的事，他拍了拍陸岐的肩膀，說：“這心劍本來不該這么早教你的，要不是你的基礎(chǔ)夠好，太早接觸心劍并不是好事?！?p> 陸岐：“老師，這就是所謂的以點破面嗎。”
劉加：“是的，這是老師壓箱底的功夫了，我自己也只是勉強(qiáng)算是會用，離精通還有段距離，你比老師有天賦，一定要好好掌握?！?p> “嗯！”
“好，我現(xiàn)在先把一些前置的基礎(chǔ)交給你，你先做幾遍，我?guī)湍憧聪??！?p> 一個小時后，陸岐掌握了前置基礎(chǔ)后，看天色已晚，于是向劉加老師告辭。
劉加笑道：“陸岐，周末去老師家吃午飯，你師母惦記你，說你好久沒來了，順便我們在再學(xué)習(xí)心劍的后一段部分，這兩天你記得鞏固下前置基礎(chǔ)。
那現(xiàn)在下課?！?p> “好的，老師?！?p> 陸岐帶著愉悅的心情離開，他已經(jīng)在幻想自己腳踩領(lǐng)域，身后空中密密麻麻的心劍，他背負(fù)雙手獨(dú)擋千軍，萬劍齊發(fā)之下強(qiáng)敵灰飛煙滅的情景了。
劉加看著陸岐離去的背影，心道：“陸岐啊，即使有心劍也很難抵抗高段強(qiáng)敵的，除非…不過老師希望你永遠(yuǎn)不需要學(xué)…”
回家的路上，陸岐忽然想起什么，笑了。
“沒想到，劉加老師也寫日記啊。”
陸岐回到家中修煉了幾個小時之后，才想起今天的日記還沒寫，緊趕慢趕，隨便應(yīng)付了下總算在晚上十二點之前寫完。
十二點一到。
“你獲得200積分，由于在你的努力下，逆轉(zhuǎn)云秋的勢態(tài)，獎勵500積分，目前總共800積分，是否開啟高級抽獎？”
【原來，這也有獎勵...】
“是”
日記本上方出現(xiàn)一個比普通轉(zhuǎn)盤大一倍的大轉(zhuǎn)盤，指針開始轉(zhuǎn)動。
隨著五光十色，轉(zhuǎn)盤指針停下，是一個箱子的圖案。
“你獲得精神儲物箱（中）?！?p> ？？
啥玩意？
直接跳過小獲得中了，這不符合邏輯啊，還有，往上是不是還有大？特大？
陸岐帶著吐槽點開說明，這是一個可以將現(xiàn)實物品保存在精神空間的小型箱子。
“臥槽！”
陸岐驚呆了，張大嘴巴看著忽然出現(xiàn)在精神空間中的那兩米長一米寬一米高的黑色箱子，他沒想還有這樣的神奇物品，竟然能把現(xiàn)實中的物品放在精神空間中。
為了驗證真實性，他拿起桌上的一本教材，用精神力鎖定，然后打開精神空間中的箱子，果然傳來一陣引力，陸岐念頭一動，手上的教材課本消失了。
他往箱子中一看，教材靜靜的躺在那。
神奇！
念頭一動，教材又出現(xiàn)在手上，再一動，又回到箱子里。
好玩！
來回折騰幾次后，陸岐又嘗試放不同的東西進(jìn)去，大到被套電腦電視機(jī)，小到牙刷飯碗棉簽，只要不超過箱子大小，都能放。
研究完之后清空箱子，他最終只在箱子里放了一些修煉的丹藥和急救物資。
再修練了一會，直到三點才去睡覺。
四點準(zhǔn)時醒來，今天是周末，沒上學(xué)，休息一天，不過陸岐雷打不動的每天堅持修煉。
直到九點，他才出門。
今天和劉加老師約好了去他家吃午飯和學(xué)習(xí)心劍下一部分。
這兩天他一直在打磨前置基礎(chǔ)，他自認(rèn)為已經(jīng)像模像樣了，想想馬上要初步掌握心劍，心里還是有點小激動。
劉加老師家在學(xué)校附近不遠(yuǎn)處，陸岐來過很多次，對這里很熟悉。
將單車停在樓下，他上樓準(zhǔn)備敲門，門已經(jīng)開了。
“來了，小岐?！遍_門的是劉加的妻子黃嘉欣。
“師娘好！”陸岐很自然地走進(jìn)門。
“軒軒，來看看誰來了。”黃嘉欣向身后一個兩歲的小男孩招手道。
“是哥哥，哥哥，哥哥抱抱?！眲偛胚€趴在地上的小男孩看到陸岐，急忙爬起來，然后歡快的拍著小手向陸岐跑來。
陸岐怕他摔著，趕緊向前將他抱起。
陸岐一邊逗男孩，一邊左看看右看看，接著問師娘：“老師呢？”
“他出門給你買魚去了，應(yīng)該快了。”
“那小允兒又沒回來??？”