他們似乎在太子身上看到了兩個(gè)完全不同的人格……
實(shí)在是……讓人琢磨不透！
劉據(jù)的心思并沒(méi)有他們想象中的那么復(fù)雜。
推行公學(xué)，并非重視什么文才，而是為了掃盲！這是太子劉據(jù)和其他人之間的認(rèn)知偏差，并且無(wú)法彌合！
這是思想上的代差。
他不能解釋，因?yàn)榻忉尣磺宄?p> 在這些“古人”的認(rèn)知中，只要有先生教，或者是要學(xué)的，一定是經(jīng)史子集之類(lèi)的先賢著作。...
他們似乎在太子身上看到了兩個(gè)完全不同的人格……
實(shí)在是……讓人琢磨不透！
劉據(jù)的心思并沒(méi)有他們想象中的那么復(fù)雜。
推行公學(xué)，并非重視什么文才，而是為了掃盲！這是太子劉據(jù)和其他人之間的認(rèn)知偏差，并且無(wú)法彌合！
這是思想上的代差。
他不能解釋，因?yàn)榻忉尣磺宄?p> 在這些“古人”的認(rèn)知中，只要有先生教，或者是要學(xué)的，一定是經(jīng)史子集之類(lèi)的先賢著作。...