又是周一，又是選修課，又是“心理學(xué)與生活”的大講堂。
沈凌俊坐在那里，他左手邊的座位仍是空著的，那空蕩蕩的寒冷和他溫柔的面孔有些不相符。
他從早晨到現(xiàn)在一直沒有講話，這讓樸世臣、程思燕和謝雨薇都很不知所措，凌俊是開朗的性格，他很少如此，難道又有什么事情刺激他了？世臣心里想著，暗自猜測(cè)。
上課鈴響了，教授開始講課。
陳允琳填好雙學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)表格，看看表，已經(jīng)上課了，現(xiàn)在趕過(guò)去一定又會(huì)遲到，不會(huì)又只剩下那個(gè)讓人糾結(jié)的位子吧……
“陳允琳?！毕抵魅谓凶∷?，“把這個(gè)帶過(guò)去給楊教授，讓她填一下。”
陳允琳接過(guò)檔案袋，上下打量一番，袋口被封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：“絕密??！”
“對(duì)，讓她用上課時(shí)間填一下，務(wù)必請(qǐng)她填完后親自送到教科辦。時(shí)間很緊?！毕抵魅斡诌f給她兩本書：“這個(gè)也一并帶給她?！?p> 陳允琳點(diǎn)頭答應(yīng)：“好的!”心里卻郁悶得很，本來(lái)打算等課間再去，現(xiàn)在好了，還得硬著頭皮遲到。
站在教室門口，她努力鼓起勇氣，推開了大門。
楊教授果然停了下來(lái)，眾人的目光又一次齊刷刷地落在了陳允琳身上。
她小心地關(guān)上門，向教授低頭道歉，而后立在原地。
這要她如何打斷別人的課堂啊……
“好了，請(qǐng)大家拿出筆來(lái)。程思燕同學(xué)在嗎？”
“到！”思燕舉起手。
“你來(lái)給大家念一下題，其他同學(xué)請(qǐng)根據(jù)題目要求寫出答案，看一看自己屬于哪一種氣質(zhì)類型。”
陳允琳終于緩了口氣。太好了！太巧了！她慶幸著，隨后輕聲走到教授身邊：“教授，張主任讓我把這些交給您，另外這個(gè)文件他說(shuō)請(qǐng)您現(xiàn)在填寫，在下課前務(wù)必親自交到教科辦?！?p> 楊教授接過(guò)書和文件：“你剛才去填雙學(xué)士的申請(qǐng)表了？”
“嗯。您怎么知道？”陳允琳很好奇。
楊教授莞爾一笑：“每學(xué)期都是這個(gè)時(shí)間上報(bào)，方便下學(xué)期直接給你們畢業(yè)證書?！?p> 陳允琳點(diǎn)點(diǎn)頭：“遲到了，真不好意思。”
“沒關(guān)系，”楊佩玲打開文件并沒有拿出來(lái)，只是向里面看了一眼，然后如釋重負(fù)地一笑，仿佛早就知道里面是什么一樣，“你去做吧，氣質(zhì)類型測(cè)試。”
陳允琳點(diǎn)頭向教室深處走去，可她一抬頭頓時(shí)絕望了，果真座無(wú)虛席，又剩下了那個(gè)“要命”的位置……
凌俊諷刺地一笑，遠(yuǎn)看著那個(gè)無(wú)助的表情，他真的很不想把座位借給她，興許他真的這樣做了，她會(huì)蹲在那里哭也說(shuō)不定。這樣想著，他對(duì)著陳允琳指了指身后，意思是讓她去后面找座位。
陳允琳再次尋找，這么大一個(gè)教室，怎么會(huì)沒有空位呢？
“這個(gè)教室一共138個(gè)座位，我的選修課名單加上你一共142個(gè)人，也就是說(shuō)，今天有4個(gè)同學(xué)逃課?？匆娭v臺(tái)前面的幾把椅子了嗎？就是為這準(zhǔn)備的。你可以拿一把坐在旁邊?！苯淌谛÷曊f(shuō)道，“沒辦法，學(xué)校不給我再大的教室了?！?p> 陳允琳點(diǎn)點(diǎn)頭，她又看了凌俊一眼，卻發(fā)現(xiàn)他竟然自己坐到了剛才空著的座位，把他剛才坐的座位空了出來(lái)。此刻沈凌俊正托著下巴，眼巴巴地看著她，好像在說(shuō)：“你要不要來(lái)坐?。俊?p> 凌俊對(duì)著陳允琳指了指身邊的位子，又向她勾了勾手指，臉上爬起那牲畜無(wú)害的笑容。
陳允琳又好氣又好笑，這家伙和皓炫真是如出一轍，調(diào)皮的可愛。掃視剩下的幾個(gè)座位，空位旁邊的女生們此刻都停下筆正目不轉(zhuǎn)睛地看著她，表情冷酷且殘忍，見此情形她多想鉆進(jìn)地縫里。可惜眼下沒有地縫，只有沈凌俊正用眼神向她敞開懷抱。
她只好硬著頭皮走向沈凌俊，教室里又是一片唏噓聲。
凌俊沒有理會(huì)，專心看著思燕讀測(cè)試題。
陳允琳把用具擺好后呼了口氣，打開書把臉埋了進(jìn)去。
凌俊轉(zhuǎn)著筆的手突然停下來(lái)，他好像想說(shuō)些什么，卻最終把話咽了下去，繼續(xù)轉(zhuǎn)起手中的筆。
這個(gè)小動(dòng)作吸引了陳允琳，她斜眼去看沈凌俊，正納悶剛才這小子到底想說(shuō)什么，沈凌俊便突然把筆記丟在陳允琳桌上，然后從屁兜里拿出手機(jī)開始玩游戲。
陳允琳打開筆記本，很自覺地動(dòng)手抄起剛才落下的筆記來(lái)。
凌俊的字很整齊，也很漂亮，就像是……山茶花！
至于為什么陳允琳會(huì)想到山茶花，她也說(shuō)不清楚，大概是那花的香味很悠遠(yuǎn)吧，就像夏天的夜晚。想一想還真覺得奇怪，從視覺、到嗅覺、再到視覺，難道這就是傳說(shuō)中的“通感”？也許吧，學(xué)修辭方法這么多年，今日終于頓悟了！
陳允琳把筆記本還給凌?。骸爸x謝?！彼鈩?dòng)嘴不出聲地說(shuō)。
凌俊拄著頭，身子靠在世臣手臂上，他看著陳允琳，目不轉(zhuǎn)睛地。
陳允琳心里打了個(gè)寒顫，這個(gè)人真奇怪，為什么要這樣看著她？她把頭扭向一邊，用后腦勺對(duì)著沈凌俊。
不知過(guò)了多久，陳允琳覺得那男孩應(yīng)該沒再看自己了才回過(guò)頭。只見筆記本上不知何時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)哆啦A夢(mèng)。她無(wú)奈地去看沈凌俊，此刻他正擺弄著手機(jī)，玩得不亦樂乎。
陳允琳在下面寫了大大的兩個(gè)字：幼稚
沈凌俊看見了，隨手拾起桌上的筆，在陳允琳那兩個(gè)字的下方寫道：我還會(huì)畫超人和蠟筆小新，你想要哪個(gè)我畫給你。
陳允琳想了想：我想要個(gè)小新的腦袋，配上超人的身子。
凌俊輕笑：這個(gè)我得回家研究。
陳允琳點(diǎn)點(diǎn)頭：不著急，姐姐等著。
凌俊：不會(huì)讓你等太久的，不然你就“人比黃花瘦”了。
陳允琳側(cè)頭瞪了凌俊一眼，什么時(shí)候男生開始會(huì)開這么令女生討厭的玩笑了。
凌俊并沒有察覺陳允琳心里的不爽：我十一月就不來(lái)了。
十一月……沒有任何假期呀！陳允琳心里盤算著：為什么？
凌?。阂ヂ眯?。
陳允琳：去哪？
凌?。浩胀由?、海南、龍門石窟，你說(shuō)我去哪一個(gè)？
陳允琳眼睛一亮：海南。這個(gè)季節(jié)那里會(huì)比較美，而且不會(huì)特別熱，也不會(huì)特別冷。
凌?。和?。
陳允琳好奇：為什么這個(gè)時(shí)候去旅行？
凌俊：過(guò)生日。
陳允琳驚訝，這孩子很霸道啊，過(guò)生日就不上課了，他竟然不把學(xué)校放在眼里：你每年生日都這樣過(guò)嗎？
凌俊不解：哪樣？
陳允琳：出去旅行啊。
凌俊搖頭：也不是，任何時(shí)間我都有可能跑出去。
陳允琳心里暗自佩服：你去過(guò)很多地方吧？
凌?。褐袊?guó)除了海南、東三省、臺(tái)灣、甘肅和XJ就走遍了。
看到這句話陳允琳更是心生羨慕，她算是很愛玩了，也只去過(guò)不到十個(gè)省份，這家伙才二十幾歲，就已經(jīng)去過(guò)這么多地方了，還真是了不起！
凌俊又寫道：你沒有耳洞。
陳允琳下意識(shí)地去摸耳朵：你偷看我！