十一章：任務(wù)
導(dǎo)演這時(shí)站出來(lái)拿出任務(wù)卡。
大家打開(kāi)上面寫著：“體驗(yàn)法醫(yī)工作者的一天?！?p> 節(jié)目組這時(shí)才請(qǐng)出三位嚴(yán)明教授的學(xué)生，雖然是學(xué)生但大多都已經(jīng)在一線工作了。
導(dǎo)演說(shuō)道：“請(qǐng)大家抽簽決定要跟隨哪位法醫(yī)，不同法醫(yī)的工作不同哦?！?p> 大家一聽(tīng)到導(dǎo)演這么說(shuō)頭發(fā)都豎了起來(lái)，估計(jì)茍導(dǎo)沒(méi)憋好屁。
這個(gè)節(jié)目剛開(kāi)始起步就被人噴尺度大，毫無(wú)敬畏之心。
但是一看是茍導(dǎo)有的人又說(shuō)讓他拍，因?yàn)樗芨闶逻€非常懂得邊界感。
他的綜藝個(gè)個(gè)都能成為模仿的潮流，眾人還是很相信他的。
導(dǎo)演說(shuō)到：“當(dāng)然，如果有的人覺(jué)得接受不了就大大方方放棄，懲罰不會(huì)有多嚴(yán)重的?！?p> 眾人當(dāng)然不信，茍導(dǎo)有的是折磨人的歪點(diǎn)子。
七人顫顫巍巍上前去抽簽，易明沙嘴里都開(kāi)始胡謅：“玉皇大帝，觀音菩薩，全真道長(zhǎng)，耶穌，真主保佑保佑弱小可憐的我吧！”
白驊一巴掌拍到他背上：“小心一個(gè)都不保佑你?！?p> 易明沙對(duì)白驊慈悲的道了一句“滾”
白驊耍完賤開(kāi)開(kāi)心心抽簽去了。
七人抽完簽打開(kāi)紙條。
導(dǎo)演看了一眼：“易明沙溫和跟隨一號(hào)法醫(yī)、白驊劉琦二號(hào)法醫(yī)、段道久樓芊芊三號(hào)法醫(yī)。”
導(dǎo)演一個(gè)大喘氣：“恭喜武好！跟著嚴(yán)明教授！”
大家一聽(tīng)各自有伴就已經(jīng)很滿足了，接著向武好投來(lái)同情的眼神。
武好看著自己手中的紙條嘆了口氣，嚴(yán)明教授走到她身邊開(kāi)玩笑道：“怎么？跟我不太愿意？”
武好把紙條揣兜里：“別介，這話說(shuō)得，跟著您多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)嗎不是?！?p> 武好雖是將軍，但年紀(jì)小又是在軍營(yíng)里長(zhǎng)大，插科打諢也是隨口就來(lái)。
嚴(yán)明倒是對(duì)這個(gè)能說(shuō)出“為生者權(quán)，為死者言”的明星起了興趣。
四隊(duì)暫時(shí)分開(kāi)完成各自的任務(wù)去了。
武好跟在嚴(yán)明教授身后：“教授，今天要去做什么？”
嚴(yán)明教授帶著她向樓上走去，過(guò)道的墻壁上掛著解剖圖譜。
確認(rèn)過(guò)眼神，是武好看不懂的東西。
接著一行人來(lái)到了一個(gè)教室門口停了下來(lái)。
教授轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)武好鄭重說(shuō)道：“這是我今天第一節(jié)課，人體解剖課，你不是醫(yī)學(xué)生可以不用來(lái)?！?p> 武好點(diǎn)點(diǎn)頭表示知道了，還頭伸到教室里面瞅了兩眼。
里面和之前見(jiàn)過(guò)的教室不太一樣，這間教室中間擺著五個(gè)長(zhǎng)方形的鐵箱，雖然都開(kāi)了窗但還是有一股奇怪的味道。
嚴(yán)明教授說(shuō)道：“這個(gè)任務(wù)是可以放棄的?！?p> 武好搖搖頭：“不用，我能完成?！?p> 嚴(yán)明教授沒(méi)有多勸，反正今天是新生課，到時(shí)候吐了也不難看。
嚴(yán)明教授在門口穿上了實(shí)驗(yàn)服，帶好了手套和口罩，武好也跟著教授一并穿戴好進(jìn)了教室。
教室里擺著透明的瓶瓶罐罐，里面泡著武好不太能認(rèn)出來(lái)的東西。
嚴(yán)明教授是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師，他帶著武好認(rèn)識(shí)了一些人體器官和一整個(gè)骷髏架。
同學(xué)們都陸續(xù)到達(dá)了教室，武好跟著教授站在了一個(gè)鐵箱子旁。
教室里面不能攝像，他們只能站在教室外拍攝，這是當(dāng)時(shí)商量好的。
導(dǎo)演當(dāng)時(shí)覺(jué)得任誰(shuí)抽到這個(gè)任務(wù)都會(huì)放棄。
攝像也沒(méi)想到武好就這么面不改色的走了進(jìn)去，看到那些有些嚇人的瓶瓶罐罐也沒(méi)有放棄的意思，只好硬著頭皮在教室外面拍攝。
其實(shí)他也怕??！為什么要跟武好！
同學(xué)們到了上課的時(shí)間，大家把右手舉到眉心鄭重宣誓。
武好并不知道，只能站在鐵箱子旁低下頭表示敬畏。
等眾人宣誓完畢，嚴(yán)明叫幾個(gè)高年級(jí)的男生：“接下來(lái)請(qǐng)大體老師給我們上課?！?p> 箱子被四個(gè)高高壯壯的男生打開(kāi)，一股刺鼻的味道直沖鼻腔，還有點(diǎn)辣眼睛。
武好只是皺了皺眉，畢竟這比尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)味道好多了。
武好眨了眨眼睛看清楚箱子里是一箱子的奇怪液體，上面還漂浮著一些淡黃色的東西。
里面躺著一具干癟的尸體，和武好見(jiàn)過(guò)的尸體大相徑庭。
嚴(yán)明教授指著新生們：“你們也來(lái)兩個(gè)吧，六個(gè)人方便點(diǎn)。”
武好正好在箱子最近處舉手：“我算一個(gè)。”
新生里面也出來(lái)了一個(gè)高高瘦瘦的女孩子。
六人小心翼翼把大體老師請(qǐng)出來(lái)時(shí)，武好觀察著，尸體保存得非常完整，就是手感黏黏的。
除了外表有些干癟、皮膚硬化、變色還有頭被包住。
有幾名新生受不了跑出去干嘔，外面的幾位工作人員也受不了了。
雖然沒(méi)有拍，但是也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)到了。
嚴(yán)明教授看了眼武好，沒(méi)有什么特別的反應(yīng)，甚至有些躍躍欲試。
武好問(wèn)道：“教授，為什么頭是包住的。”
雖然武好戴著口罩，但從眼睛看還是能看出美人底子的。
抬大體老師的其他五位，除了那個(gè)女生還在一旁強(qiáng)撐，四名師兄投來(lái)佩服和欣賞的眼神。
嚴(yán)明教授解釋道：“這是死刑犯?！?p> 武好想了一下才明白，死刑犯，頭應(yīng)該很不好看。
嚴(yán)明教授開(kāi)始講課，他拿著器械在大體老師身上教怎么開(kāi)腹、翻皮、剪胸骨。
大家都抱著敬畏之心很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，武好也在努力聽(tīng)。
她很識(shí)相的跟一個(gè)同學(xué)借了個(gè)本子，把聽(tīng)不懂的都記了下來(lái)。
嚴(yán)明教授講的認(rèn)真，大家都聽(tīng)的仔細(xì)，很快下課，教授才想起來(lái)關(guān)心武好。
他轉(zhuǎn)身去看武好，只見(jiàn)武好已經(jīng)跟一個(gè)師兄在聊天。
他走過(guò)去剛想夸一夸武好就聽(tīng)見(jiàn)：“小伙子，學(xué)了幾年了？”
嚴(yán)明教授看著自己那春心蕩漾的小伙子立馬把武好拉出教室。
出了教室?guī)兹擞值搅绥R頭前，他真心的夸贊道：“你不干這行可惜了?！?p> 武好轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛湊上前：“編外弟子收不收？”
嚴(yán)明教授以為她在開(kāi)玩笑，彈了一下她腦門：“去去去，少霍霍我們男學(xué)生?！?p> 嚴(yán)明教授帶著四個(gè)高年級(jí)學(xué)生和武好一行人來(lái)到了食堂。
其中一個(gè)認(rèn)出了武好，雖然十八線明星，但還是有一定出名度的。
他有些關(guān)心問(wèn)道：“武好，你還能吃得下飯嗎？”
教授也有些擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。
只不過(guò)教授關(guān)心的是身體，學(xué)生關(guān)心的是八卦。
武好拍了拍他的肩膀：“放心，天大地大吃飯最大，一會(huì)兒你的飯卡我就不客氣地用了?！?