和無(wú)影下棋之約不了了之，清揚(yáng)返回房間盤坐調(diào)理呼吸。無(wú)影全力下的無(wú)蹤手不可謂不恐怖，快的用肉眼根本無(wú)法看清他那詭異的出手速度，這種除了煉體外天道酬勤的奮斗清揚(yáng)還需要進(jìn)一步夯實(shí)，古人煉體之道注定要越走越難越走越艱辛。阿光則是饒有興趣地將和茅臺(tái)一起特意為清揚(yáng)打的美食放在中間圓桌上招呼道：“清揚(yáng)，吃飯了，這都晚點(diǎn)了你午飯都沒(méi)吃吧，對(duì)了你在后院放的大鍋和木頭是用來(lái)干什么的？”清揚(yáng)調(diào)侃道：“自然是練習(xí)下廚用的?！卑⒐鈳兹烁静粫?huì)刻意來(lái)后院修行處，就算來(lái)了也是夏季乘涼，現(xiàn)在深秋冷風(fēng)橫吹落葉枯黃掉的散亂來(lái)后院的可能性微乎其微。和阿光三人痛快聊了一陣?yán)硐牒笄鍝P(yáng)獨(dú)自繞過(guò)房間順著周圍梁柱來(lái)到后院。星辰廢石傷害不可謂不高，今日還需堅(jiān)持兩時(shí)辰，沙子簡(jiǎn)易加熱，眼淚不自覺(jué)落下過(guò)程中撐了兩時(shí)辰手插大鍋。清揚(yáng)揉了揉酸痛的肩膀，小跳著疏松了下手腳的筋骨，回憶這今天無(wú)影出手收手全部細(xì)節(jié)，速度快到令人窒息，連宰相都公認(rèn)，可想而知這方面無(wú)影天賦是多么出眾。清揚(yáng)一邊要達(dá)到無(wú)影出手速度還要將抓擲手法貫徹難度可謂登天。銀靈霜照舊敷著雙手一層白色繃帶，半時(shí)辰后清揚(yáng)覺(jué)得休息好了取掉繃帶反復(fù)練習(xí)抬手出手收手速度，雖然腦海清晰再現(xiàn)無(wú)蹤手全部過(guò)程可是清揚(yáng)收效甚微，反復(fù)練了半時(shí)辰速度也沒(méi)有明顯加快，反而隨著練習(xí)次數(shù)越來(lái)越疲勞越來(lái)越慢。清揚(yáng)想不出原因騰空思索其中問(wèn)題關(guān)鍵在哪兒。無(wú)蹤手技巧要求太高，想不出所以然練習(xí)一年也是徒勞。這時(shí)，清揚(yáng)雙手雖然痊愈但是隱隱有些刺痛，清揚(yáng)知道這時(shí)星辰廢石的副作用，它不像普通石頭給予的創(chuàng)傷，敷藥就痊愈沒(méi)有一點(diǎn)后遺癥，反而在恢復(fù)傷勢(shì)后還會(huì)留有一陣刺痛。清揚(yáng)也知道這是因?yàn)槭^質(zhì)地和環(huán)境不一樣的緣故。不用真氣的普通狀態(tài)下練習(xí)后的直覺(jué)就是白搭無(wú)法突破，那么用真氣試試，清揚(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)真氣再次嘗試出手速度練習(xí)，這一次伴隨著清色真氣真元在空中輕盈和流暢度清揚(yáng)速度加快了些，有了一些小進(jìn)步。這次換成無(wú)之真元，在空氣中劃過(guò)得更加輕松，又有了一些小進(jìn)步。清揚(yáng)記住兩種真元幫助后的經(jīng)驗(yàn)再換成普通出手，速度上有了些微突破，這變化幾不可查，但是卻能帶來(lái)質(zhì)變，不過(guò)清揚(yáng)此時(shí)并沒(méi)有再練習(xí)而是突然休息起來(lái)，清揚(yáng)看著深秋璀璨的星空，深秋雖然是個(gè)多數(shù)人不太喜歡的季節(jié)，可也是星辰數(shù)量最多最閃亮最安靜深邃的季節(jié)，秋不像夏，夏季的深夜星空雖然也是完美映照，但還有些燥熱和煩悶感，除非有些人生境界能沉住氣在聒噪夏季靜下心觀賞方能讀出那份夏之美。宰相道：“你懂氣的原理卻對(duì)火的原理了解不深?！鼻鍝P(yáng)疑惑道：“真的嗎？我同時(shí)駕馭四種獸火，為何不算精通？”宰相搖搖頭：“我實(shí)則指代的是火的搖擺，姿態(tài)，和生滅，等你悟透了或許能再快一點(diǎn)，無(wú)影這一手不可謂不恐怖，若是天賦還好，但若真是后天練成的，那你和他遭遇經(jīng)歷真的不是差一星半點(diǎn)?！鼻鍝P(yáng)決定先美美地洗個(gè)澡，同時(shí)還有一深意。來(lái)到澡堂，今日洗澡的同學(xué)格外少，或許有些老生是去了新生那邊新開(kāi)的澡堂。在水的滋潤(rùn)下清揚(yáng)借助水流體的性質(zhì)嘗試了下出手，多了些新經(jīng)驗(yàn)，或許環(huán)境才是速度產(chǎn)生質(zhì)變的重中之重。真元和水都算流體，但是真元的流動(dòng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于水的流動(dòng)性，而真元和真元之間的流動(dòng)性也有差異。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，清揚(yáng)找到了關(guān)鍵問(wèn)題，走回房間準(zhǔn)備就寢。如果問(wèn)清揚(yáng)除了海無(wú)常外最想殺了誰(shuí)，那清揚(yáng)一定毫不猶豫選擇秦滑（gu）哩，之前和海無(wú)常爭(zhēng)執(zhí)時(shí)秦滑哩這家伙可是賊心滿滿極為陰毒，就下毒藥這點(diǎn)花花腸子就算清揚(yáng)沒(méi)發(fā)現(xiàn)宰相也會(huì)察覺(jué)，這種過(guò)于陰險(xiǎn)殺人于無(wú)形的狠人清揚(yáng)一定會(huì)將出手速度練到極致后抽時(shí)間宰了他，果然和海無(wú)常為伴的都是狼子野心之輩，沒(méi)一個(gè)好東西，日后和海無(wú)常一起為禍多端百姓一定置身水深火熱，即使要余生那種只有兩三年壽命的人也不會(huì)要秦滑哩這種小人，古今之鑒不容置疑。起床還是上學(xué)堂，不過(guò)這堂課持天是布置了任務(wù)的，不過(guò)這任務(wù)對(duì)所有同學(xué)來(lái)說(shuō)都極為簡(jiǎn)單，就是展示自己的天賦興趣愛(ài)好。本已經(jīng)出房間門外五十米柱梁處的清揚(yáng)折返將修真要忌取了出來(lái)，雙臂抱著古琴來(lái)到學(xué)堂。宰相道：“彈琴的境界或許可以幫你更快達(dá)到理想的出手速度，對(duì)了清揚(yáng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)你彈琴方面的天賦，你會(huì)彈哪些曲子?！鼻鍝P(yáng)有些慚愧道：“不多，只會(huì)一首明日賦?！痹紫嘈Φ溃骸昂现粫?huì)一首官民都會(huì)的明日賦啊，不過(guò)原始帝那陣的曲子也勉強(qiáng)算個(gè)珍藏?！鼻鍝P(yáng)微笑道：“還好吧，愉快輕松的氣氛還是能彈出來(lái)的，渲染下氣氛應(yīng)該是夠了。”宰相驚嚇夸贊道：“可以啊，合著你彈琴水平還算高?！鼻鍝P(yáng)道：“以前知道死讀書沒(méi)用，得有些特長(zhǎng)，恰巧記住了明日賦曲子?！边@堂課還算很有趣的，老儒生是比較傳統(tǒng)迂腐的，因?yàn)橹皡⒓恿宋谋?，武斗，持天按道理?lái)說(shuō)是不會(huì)特意抽時(shí)間安排興趣課的。持天看了看阿光濁著嗓音道：“阿光，要不你先展示才藝？今天你帶來(lái)了什么？”阿光壞嘻嘻道：“帶了圍棋，要不咱倆再下一局？”持天頓時(shí)氣不打一處來(lái)，上次被這小子一下子收拾掉毫無(wú)辦法，尷尬道：“算了，你和同學(xué)下吧?！甭窡o(wú)涯則是抱著一副名畫上來(lái)，是他們山莊名劍的古畫，清揚(yáng)則是不敢什么興趣，這些劍對(duì)自己沒(méi)什么用處，其他同學(xué)也是不怎么感興趣，持天則是出于古董愛(ài)好稱奇撫摸用放大鏡打量。到了清揚(yáng)，所有同學(xué)眼光聚焦在他身上，不用問(wèn)也知道清揚(yáng)是要彈奏一曲了。清揚(yáng)將坐席拿到最前方中央坐了下來(lái)，只是撫摸著琴弦卻沒(méi)有著急奏曲。持天道：“清揚(yáng)，你放開(kāi)彈，不用緊張，這堂課就是為你們展現(xiàn)才藝準(zhǔn)備的，你要彈奏的是什么樂(lè)曲？”清揚(yáng)轉(zhuǎn)頭看了看好奇的持天：“我要彈的是明日賦?！比嗪币?jiàn)安靜下來(lái)，明日賦這曲子流傳時(shí)間很久，婦孺皆知，都在清揚(yáng)氣質(zhì)下靜心聆聽(tīng)。對(duì)于枯燥的文學(xué)來(lái)說(shuō)，補(bǔ)一補(bǔ)優(yōu)雅的曲子是一件很不錯(cuò)的美事。清揚(yáng)在透過(guò)學(xué)堂敞開(kāi)的窗戶吹進(jìn)的微風(fēng)下平齊擺放雙手，纖細(xì)白嫩十指只是輕輕按著琴弦，等班內(nèi)徹底鴉雀無(wú)聲后右手大拇指波動(dòng)了最下側(cè)琴弦，“噔！”琴弦抖動(dòng)跳躍，撥動(dòng)眾人心弦，回聲響徹班級(jí)，平和柔和般音量不大，但是魔力般帶著一種境界使得所有人清晰聽(tīng)進(jìn)耳中，這一刻仿佛持續(xù)了很久，但罕見(jiàn)的是眾人沒(méi)有產(chǎn)生不耐，清揚(yáng)余光瞄了下臺(tái)下眾人神情，知道自己彈琴前奏有了一些境界，這是讓評(píng)價(jià)之人最忌諱最難以忍耐的關(guān)卡，前奏的引領(lǐng)是至關(guān)重要的，顯然清揚(yáng)成功了，隨即接二連三波動(dòng)琴弦，不只是右手食指和小拇指參與其中，左手的大，小，食指也是如此，完美銜接音色，柔水般的柔力再次消散了眾人按捺下的火氣，這一小段彈出來(lái)后，眾人逐漸意識(shí)到歡快愉悅的氣氛，心情也開(kāi)始好轉(zhuǎn)，持天也是一愣，就開(kāi)奏而言，清揚(yáng)確實(shí)能帶動(dòng)氣氛，給人一種安心的效果。聲音起此彼伏，但是節(jié)奏還是趨于平緩，清揚(yáng)要開(kāi)始彈奏高潮了！“噔噔噔！”好幾聲打破平調(diào)的高音調(diào)擊破了柔水般的意境，激昂洋溢之連綿不斷重復(fù)曲調(diào)徹底讓人進(jìn)入了明日賦那熟悉的情景中，眾人這時(shí)徹底認(rèn)可了清揚(yáng)彈奏功力，和宮內(nèi)民間樂(lè)曲人彈奏的如同一轍，勾起了他們往日里無(wú)數(shù)的美好回憶，持天大跌眼睛，清揚(yáng)明日賦的水平已經(jīng)和宮內(nèi)樂(lè)曲人一般無(wú)二，好好塑造他日也是一代音樂(lè)大家。清揚(yáng)此時(shí)已經(jīng)徹底放開(kāi)了，指尖撥動(dòng)更加流暢快速，已經(jīng)不用刻意觀察自己雙手，開(kāi)始抬頭關(guān)注著同學(xué)們的神色自然彈奏，伴隨著彈奏帶來(lái)的感悟，清揚(yáng)雙手十根手指全部感覺(jué)涌上心頭和大腦，清揚(yáng)此刻在無(wú)我之境地中還能分出一點(diǎn)心神考慮外界他物，音樂(lè)的成功給清揚(yáng)對(duì)無(wú)蹤手的感悟帶來(lái)了巨大的突破，明日賦這樂(lè)曲是原始帝在世時(shí)流傳的，雖然是一個(gè)王朝可是那時(shí)的民風(fēng)習(xí)俗在文人看來(lái)和現(xiàn)在還是有很大差別的，偏偏清揚(yáng)能淋淋盡致完全通過(guò)彈奏傳感給大家，潛移默化讓大家認(rèn)同清揚(yáng)的彈曲天賦，整個(gè)學(xué)堂在喜樂(lè)質(zhì)樸的歡快聲中那壓抑的內(nèi)心被融化，被明日賦陽(yáng)光般的照射折服感染。這種讓人陽(yáng)光開(kāi)懷的氣氛恰恰是學(xué)堂學(xué)習(xí)氛圍最需要的東西，盡管他是被清揚(yáng)通過(guò)樂(lè)曲彈奏表現(xiàn)的，但是這種內(nèi)心的輕松，普天同慶的喜慶更是每一位師生所需要的，音樂(lè)也是學(xué)堂文化的一部分。持天被清揚(yáng)這種質(zhì)樸共享之大心胸感染，雖然清揚(yáng)并不是原始帝那個(gè)時(shí)代的人物，但是清揚(yáng)對(duì)這方面的造詣超越了學(xué)院每一位同學(xué)。在清揚(yáng)自然彈奏完看著臺(tái)下眾同學(xué)后，同學(xué)們也隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，毫不掩飾大聲喝彩鼓舞清揚(yáng)，清揚(yáng)帶給同學(xué)們的此刻不只是才華，而是寶貴的精神財(cái)富。清揚(yáng)在同學(xué)們羨慕眼神和喝彩聲中鞠躬回到座位。樂(lè)曲對(duì)于眾人的陶冶意義只有文學(xué)造詣極深的人才能徹底明白認(rèn)可，學(xué)堂則是最佳展現(xiàn)平臺(tái)。清揚(yáng)帶給同學(xué)們的余味久久沒(méi)有消散，茅臺(tái)也勇敢展示了自家武將兵器，文成功則是表演了自己說(shuō)書人生涯，清揚(yáng)聽(tīng)得津津有味，說(shuō)書人這行業(yè)清揚(yáng)可是很感興趣的，這次讓清揚(yáng)聽(tīng)得看的大飽眼福，文成功那惟妙惟肖的動(dòng)作，每一個(gè)手勢(shì)，表情，所指方向和情緒變化，所說(shuō)臺(tái)詞火候十分到家，讓眾人拍手叫絕。文成功說(shuō)書人講的故事名叫成才記，是講貧苦人家兒童受盡屈辱發(fā)家致富的故事，取自民間小說(shuō)。整個(gè)故事十分有味道，聽(tīng)了還想再聽(tīng)?zhēng)妆?，其中扮演說(shuō)書人的文成功口中所吐露臺(tái)詞中對(duì)于花草，鳥(niǎo)獸，房屋，環(huán)境描述完全給人一種破舊世界外陌生感覺(jué)，比如其中描述花草時(shí)形狀時(shí)用偏向方形的口吻，對(duì)于其他兒童世俗老練的描寫，過(guò)于驚心和深刻。