第六章：什么叫做格局啊，這才叫格局！
“老師我已經(jīng)考慮好了，我對(duì)籃球只是喜歡而已，你說(shuō)的在賽場(chǎng)上揚(yáng)名立萬(wàn)，籃球新星，我是真不感興趣?！?p> “我現(xiàn)在只想好好讀書(shū)，靠我自己的實(shí)力，考上清北?！?p> 沈長(zhǎng)風(fēng)繼續(xù)說(shuō)著。
好家伙的，這他肯定不可能跑去打籃球啊。
也不是擔(dān)心自己發(fā)揮不行，到時(shí)候打回原形。
畢竟他能給自己發(fā)任務(wù)，在系統(tǒng)的加持下，想成為一個(gè)冉冉升起的籃球新星，輕而易舉。
只是，他還有事要做呢。
寧詩(shī)他還沒(méi)追到。
怎么可能會(huì)跑去打籃球。
先追到寧詩(shī)再說(shuō)。
“行吧。”體育老師聞言，心里面雖然無(wú)比失望，但是也不打算繼續(xù)強(qiáng)求，“你可以再好好考慮考慮，如果回心轉(zhuǎn)意的話，可以找我?！?p> “好的?！?p> 沈長(zhǎng)風(fēng)應(yīng)了一聲。
他走到一旁，坐了下來(lái)，開(kāi)始休息。
“你們幾個(gè)，先別打球了，去把那邊的掃把拿過(guò)來(lái)，把這些玻璃碴子收拾一下。”
體育老師看著地上的玻璃碴子，叫來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，打算讓人清理一下。
寧詩(shī)坐在遠(yuǎn)處，驚奇的看著沈長(zhǎng)風(fēng)。
時(shí)間過(guò)得很快。
下課鈴響起，吃飯的時(shí)候到了。
沈長(zhǎng)風(fēng)起身離開(kāi)體育館，朝著學(xué)校食堂走了過(guò)去。
來(lái)到食堂，拿出飯卡，刷了一份飯后，隨便找了個(gè)空位坐了下來(lái)。
剛坐下沒(méi)多久，沈長(zhǎng)風(fēng)忽然聞到一陣沁人心脾香風(fēng)襲來(lái)。
抬頭一看，只見(jiàn)寧詩(shī)坐在了他的跟前。
“剛才你表現(xiàn)出來(lái)的球技實(shí)在是太驚為天人了。”
“你真的不想在賽場(chǎng)上揚(yáng)名立萬(wàn)，而是打算窩在這里埋頭學(xué)習(xí)？”
她率先開(kāi)口說(shuō)道，聲音非常悅耳。
“不想?！?p> 沈長(zhǎng)風(fēng)搖了搖頭。
“你要是不想去魔都市籃球協(xié)會(huì)的話，我也可以直接給你安排到NBA里面，我認(rèn)識(shí)一些人。”
寧詩(shī)繼續(xù)說(shuō)道。
有一說(shuō)一，沈長(zhǎng)風(fēng)的球技真的是驚為天人，這水平要是不去賽場(chǎng)上揚(yáng)名立萬(wàn)，寧詩(shī)都感覺(jué)無(wú)比可惜。
聽(tīng)到寧詩(shī)這么說(shuō)，沈長(zhǎng)風(fēng)頓時(shí)有些疑惑了。
這個(gè)剛來(lái)的轉(zhuǎn)校生，到底是什么身份？
認(rèn)識(shí)NBA里面的人，甚至能直接給他安排到NBA里面。
不簡(jiǎn)單啊。
“系統(tǒng)提示：寧詩(shī)更喜歡學(xué)霸，請(qǐng)宿主速速裝逼！以增加寧詩(shī)對(duì)宿主的好感度！加快攻略進(jìn)度！”
“各種更喜歡讀書(shū)的裝逼言論直接說(shuō)出來(lái)就完事了！”
這時(shí)候，忽然系統(tǒng)的聲音又響了起來(lái)。
“我打籃球，只是為了鍛煉身體，讓我用這個(gè)吃飯，我是完全不感興趣，也不想這樣。”
“我現(xiàn)在只想好好讀書(shū)，心里只有無(wú)盡的知識(shí)海洋。此生除了瀚如煙海的知識(shí)之外，別無(wú)他求?！?p> “只有學(xué)習(xí)能讓我感到快樂(lè)，其他的，都是浮云罷了?！?p> “我現(xiàn)在只想兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。”
沈長(zhǎng)風(fēng)開(kāi)口說(shuō)道，一臉堅(jiān)定，說(shuō)話的時(shí)候，臉也不改色，心也不跳的。
像是再說(shuō)一個(gè)事實(shí)。
“為什么？你為什么只想讀書(shū)？”
寧詩(shī)有些詫異。
“為天地立心，為生民立道，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平?！?p> 沈長(zhǎng)風(fēng)看著寧詩(shī)的美眸，認(rèn)真答道。渾身上下散發(fā)出一種浩然正氣！
寧詩(shī)心中猛地一驚。
這格局，一下就打開(kāi)了！
什么叫做格局啊！
這才叫格局！
“恭喜宿主的裝逼言論取得史詩(shī)級(jí)成功！寧詩(shī)對(duì)宿主的好感度+2！當(dāng)前好感度：31?！?p> 就在這個(gè)嚴(yán)肅的時(shí)刻，系統(tǒng)的聲音不合時(shí)宜的響了起來(lái)，瞬間打破了沈長(zhǎng)風(fēng)心里面的那種感覺(jué)。
整段垮掉。
“好吧。”
寧詩(shī)點(diǎn)了點(diǎn)頭，起身離開(kāi)了。
“這特么，史詩(shī)級(jí)成功，也才增加2點(diǎn)好感度？系統(tǒng)逗我呢？”
沈長(zhǎng)風(fēng)一邊吃飯，一邊尋思著，這叫史詩(shī)級(jí)成功？
吃完飯后，他離開(kāi)食堂，回到教室中，等待上課。
有一說(shuō)一，這波體育老師的體育課，把他的BUFF給打斷了，他還是挺難受的。
要不然能一直持續(xù)下去。
這下子，又得從頭認(rèn)真學(xué)習(xí)一小時(shí)，才能開(kāi)啟BUFF了。
難受……
沒(méi)一會(huì)，上課鈴便響了起來(lái)，班主任回到了教室里面，開(kāi)始講課了。
沈長(zhǎng)風(fēng)一直在認(rèn)真聽(tīng)課，直到下午的最后一節(jié)課。
這節(jié)課，是英語(yǔ)老師的課。
上課鈴剛想起，只見(jiàn)英語(yǔ)老師楊嫣然踩著高跟鞋，穿著包臀裙，手里面拿著教科書(shū)和水杯，進(jìn)入到了教室之中。
楊嫣然身材高挑，皮膚白皙，一副御姐的模樣。
“起立。”
班長(zhǎng)大聲喊道。
同學(xué)們紛紛起立，用英語(yǔ)對(duì)著楊嫣然問(wèn)好，楊嫣然示意請(qǐng)坐。
“同學(xué)們，這節(jié)英語(yǔ)課，把你們的英語(yǔ)書(shū)翻到……”
站在講臺(tái)上，楊嫣然開(kāi)口說(shuō)著。
同學(xué)們紛紛翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)。
楊嫣然趁著這個(gè)時(shí)間，看了一眼下面的沈長(zhǎng)風(fēng)，發(fā)現(xiàn)沈長(zhǎng)風(fēng)也乖乖的將英語(yǔ)書(shū)翻開(kāi)了。
見(jiàn)狀，她不由的有些詫異。
今天是見(jiàn)了鬼了，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？
平常沈長(zhǎng)風(fēng)上課可不是這樣的，他要么是開(kāi)小差，要么是睡覺(jué)，怎么今天，變了？
至于為何楊嫣然這么關(guān)注沈長(zhǎng)風(fēng)，則是因?yàn)樯蜷L(zhǎng)風(fēng)是她的鄰居。
“我們上節(jié)課講到了……”
她只覺(jué)得沈長(zhǎng)風(fēng)是裝的，也沒(méi)在意，開(kāi)始講課了。
沈長(zhǎng)風(fēng)全程孜孜不倦的聽(tīng)著楊嫣然講課，BUFF加成早就開(kāi)啟了，他現(xiàn)在學(xué)什么東西都快的一批。
而且，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候，還會(huì)有一種極其美妙的感覺(jué)，這種感覺(jué)舒爽的一批，讓他有些上頭。
十幾分鐘下來(lái)，楊嫣然時(shí)不時(shí)的看一眼沈長(zhǎng)風(fēng)。
她注意到，沈長(zhǎng)風(fēng)全程都在認(rèn)真的聽(tīng)她講課，完全沒(méi)有開(kāi)小差，更沒(méi)有睡覺(jué)。
這和以前沈長(zhǎng)風(fēng)，完全不一樣！
何止是不一樣，這直接就發(fā)生了一百八十度的超級(jí)轉(zhuǎn)變。
見(jiàn)狀，楊嫣然心里面感到無(wú)比不可思議。
今天的太陽(yáng)，難道真的打西邊出來(lái)了？
離譜。