自從鄭格格和韓旭走后，潘迪就在千卉家。
當(dāng)一心想當(dāng)大英雄的躍躍遇上了一心想搞大事情的潘迪，算是強(qiáng)者遇上了強(qiáng)者。
所以，兩個(gè)小朋友不服輸?shù)膫€(gè)性在這個(gè)過程中展現(xiàn)得淋漓盡致。
而這幾天，恰好遇到了幸福東方小學(xué)正在舉辦廚藝大賽，先讓小朋友們在家里做，然后自己拍下全過程。老師再通過視頻內(nèi)容進(jìn)行篩選，擇優(yōu)錄取參加決賽。
千卉一時(shí)間有些為難，畢竟躍躍長這么大，連菜刀都沒有摸過，現(xiàn)在突然遇到廚藝大賽，他做什么好呢？想來想去，還是做個(gè)西紅柿炒雞蛋吧！營養(yǎng)又美味，關(guān)鍵是簡單！
然而，當(dāng)千卉將這個(gè)想法兒告訴躍躍的時(shí)候，躍躍第一時(shí)間提出了反對意見，反對理由簡單粗暴又合情合理：“西紅柿炒雞蛋太簡單了，體現(xiàn)不了我的廚藝水平。而且這個(gè)菜這么簡單，學(xué)校肯定很多人做，到時(shí)候老師沒辦法評選！”
千卉聽罷，差點(diǎn)兒沒被躍躍的話給雷到：“躍躍，你的廚藝是什么水平？”
躍躍想也沒想，便脫口而出：“反正是高水平，不是西紅柿和雞蛋就能體現(xiàn)的！”
躍躍話音未落，正在一旁看《資治通鑒》的潘迪也突然放下了手里的書，大聲說道：“我也不做西紅柿雞蛋！”
他說這句話的時(shí)候，神色里充滿了對番茄雞蛋的鄙夷和不屑。
千卉實(shí)在是想不明白了：今天中午剛剛做了西紅柿炒雞蛋，兩個(gè)小家伙吃得比誰都香?，F(xiàn)在好了，一抹嘴，全忘了！
千卉忍住笑，問道：“潘迪，那你想做什么菜呢？”
潘迪想了想，說道：“我要做上湯菊花豆腐！”
千卉問：“怎么做？”
潘迪又想了好一陣子，才說道：“先把豆腐切成細(xì)絲，然后放進(jìn)雞湯里，再在豆腐上放個(gè)枸杞，就可以了，超級簡單，又超級復(fù)雜，還超級有創(chuàng)意，絕對可以奪冠！”
潘迪說到“奪冠”兩個(gè)字的時(shí)候，還不經(jīng)意地瞟了躍躍一眼。雖然只是不經(jīng)意的一眼，但已經(jīng)激起了躍躍的不滿：“簡單就是簡單，復(fù)雜就是復(fù)雜，又簡單又復(fù)雜，是什么意思呀？”
“你當(dāng)然不知道是什么意思啦！”潘迪一臉的驕傲，“這世界上很多東西都是相悖的！”
躍躍顯然沒聽明白“相?！钡降资鞘裁匆馑迹坏脡鹤∽约旱牟环?，繼續(xù)問道：“那你說啊，又簡單又復(fù)雜，到底是怎么回事？”
千卉也有些好奇，于是問道：“對呀潘迪，阿姨也很想知道哦。”
潘迪思索了幾秒，說道：“這個(gè)菜簡單就是配料簡單，只有雞湯和豆腐，至于復(fù)雜嘛.......就是刀工很講究，很考驗(yàn)人切菜的功力！”
潘迪短短幾句話，已經(jīng)把躍躍給唬住了，躍躍看了看潘迪，然后將目光投到了千卉的臉上，像是想要求證潘迪話中的真?zhèn)巍?p> 千卉說道：“原來很考驗(yàn)刀功啊！阿姨還沒見過這道菜，這樣吧，我們找段視頻來看看......”
千卉說話間，已經(jīng)在手機(jī)上找到了關(guān)于“上湯菊花豆腐”的視頻，當(dāng)她看到大廚小心翼翼地用刀切豆腐絲的時(shí)候，心里已經(jīng)忍不住地想：完了！這個(gè)菜估計(jì)也只有大廚能做，潘迪應(yīng)該來不了！
當(dāng)她看到豆腐絲在清澈濃郁的高湯中緩緩下沉，如同一朵綻放的金絲菊一般，心里已經(jīng)完全放棄了！
可她還沒想好怎么跟潘迪說，潘迪就已經(jīng)問道：“怎么樣？很簡單吧？”
一副胸有成竹的樣子！
千卉頓了頓：“潘迪，這個(gè)菜我們還是.......”
她話還沒說完，躍躍突然沖著她喊了一句：“媽媽，我也想做這個(gè)菜！”
千卉愣了一下，隨即朝著躍躍看去，只見躍躍正站得筆直，一雙眼睛一瞬不瞬地看著她，眼中充滿期待。
千卉定了定神，問道：“躍躍，你也要做什么菜？金絲菊花豆腐嗎？”
“嗯?！避S躍非常認(rèn)真地點(diǎn)了一下頭，“我也喜歡這個(gè)菜！”
說罷，還瞟了潘迪一眼。
潘迪很快便接收到了“異樣信號”，立刻說道：“是我先發(fā)現(xiàn)的！”
“又不是所有權(quán)是你的！”躍躍很快抓住了關(guān)鍵點(diǎn)，立馬反駁道，“又不是你原創(chuàng)的！”
潘迪冷不丁地被噎了一下，但還是沒有示弱：“可是一道菜只能一個(gè)人做，不可以兩個(gè)人做同樣的。如果兩個(gè)人出同樣的作品，老師怎么評選？”
雖然潘迪及時(shí)搬出了“老師”，卻仍未將躍躍給“制服”，躍躍依舊堅(jiān)持自己的想法：“我也要做金絲豆腐！”
就在兩個(gè)娃子誰都不肯示弱的時(shí)候，千卉問道：“潘迪，躍躍，你們兩個(gè)之前都沒有做過菜，對嗎？”
“對?！眱蓚€(gè)娃異口同聲。
千卉又說：“既然你們都還沒有做菜的經(jīng)驗(yàn)，那就說明廚藝并不是你們的強(qiáng)項(xiàng)，對吧？”
“不對！”兩個(gè)娃再次異口同聲，信心滿滿，“廚藝是我們的強(qiáng)項(xiàng)！”
千卉無奈，內(nèi)心翻了個(gè)大大的白眼兒：好吧，他們可能對“強(qiáng)項(xiàng)”有所誤解！
千卉頓了頓，緊接著又說：“我的意思是，你們可以挑選一個(gè)更簡單的，更方便操作的.......”
“這個(gè)就很簡單！”兩個(gè)娃又一次異口同聲。
千卉頓時(shí)哭笑不得：好吧！或許他們對“簡單”有所誤解，同時(shí)又沒能領(lǐng)悟到“上湯菊花豆腐”的精髓所在！
千卉很想再一次跟他們講明白，“菊花豆腐”的制作難點(diǎn)，可看著兩個(gè)小家伙充滿期待的眼神兒，已經(jīng)能清晰感知他們不撞南墻不回頭的勁頭?？傊?，她滿肚子的道理竟一個(gè)字都說不出來。
她想了想，說道：“要不這樣吧？你們都試一試，看誰做得好，行吧？”
潘迪和躍躍聽罷，不約而同地轉(zhuǎn)過頭，互相看了一眼，又不約而同地將頭轉(zhuǎn)正：“好！”
接下來，千卉就開始準(zhǔn)備材料：一只走地雞、豆腐若干、枸杞若干，及其他配料適量。
千卉負(fù)責(zé)熬制高湯，躍躍和潘迪開始切豆腐。
兩個(gè)小萌娃兒在切豆腐的過程中才深深體會到什么叫做眼高手低，什么叫做看著簡單做起來難！
要么把“菊花絲”切得比手指還粗，要么就是切得稀碎，總之和他們想象中的樣子完全不同。
在這個(gè)過程中，千卉除了確保他們不切到手不受傷，其它的都任由他們發(fā)揮。
不知道過了多久，兩個(gè)小萌娃兒終于玩兒累了，都放棄了，垂頭喪氣地躺在沙發(fā)上開啟自我反思。反思著反思著，肚子就開始“咕咕響”了——忙了老半天，這會兒終于覺得餓了！
就在兩小萌娃兒嚷嚷著肚子餓的時(shí)候，千卉的高湯也就燉好了。
兩小萌娃兒聞到香噴噴的雞湯，什么都忘記了，拿起碗就開始喝湯吃肉.......
直到他們吃飽喝足，才突然感覺哪兒不太對！
還是潘迪反應(yīng)比較快，一拍腦袋大呼不妙：“阿姨，你把高湯都給我們喝了，我們切好的豆腐一會兒往哪兒放呀？”
躍躍正在啃雞腿，當(dāng)他聽到潘迪的問話，拿著雞腿的手瞬間僵住了，就連手里的雞腿都不香了！
只見他詫異地轉(zhuǎn)過頭，看著千卉，滿眼都是無助和懊悔。
千卉差點(diǎn)兒沒被他們逗得笑暈過去，好半天才收住了笑：“你們放心，我?guī)湍銈兞糁?。不過，你們這‘菊花豆腐’是成不了了，我再幫你們配點(diǎn)兒料，咱們改做‘黃金豆腐丸子’吧！”
就這樣，潘迪、躍躍在千卉的幫助下，將那些切好的“豆腐棍”“豆腐丁”和“豆腐泥”和了些生粉和肉沫，做成了豆腐丸子。
本是互不服氣的一對小萌娃兒，也在制作豆腐丸子磕磕絆絆的過程中，互相糾正、互相幫助，最終變得默契起來。
當(dāng)金燦燦的豆腐丸子做好之后，潘迪突然想到了事情的關(guān)鍵點(diǎn)兒：“阿姨，您能不能幫我上網(wǎng)買件衣服？用我的利是錢買?！?p> 千卉頓覺詫異：“潘迪，怎么突然想到買衣服了？”
潘迪不假思索地回答：“因?yàn)槲以趯W(xué)校參賽那天，得穿上廚師裝！”
千卉反應(yīng)過來時(shí)，差點(diǎn)兒沒笑噴了：“潘迪，你就這么肯定能進(jìn)入決賽？”
“肯定能！”潘迪信心滿滿，一臉的神氣和驕傲，“我進(jìn)入決賽是沒有疑問的，阿姨您先幫我買了吧，我要那種白色的廚師裝，戴高帽子的?！?p> 千卉仍沒止住笑：“一定要戴高帽子嗎？”
“嗯?！迸说蠜]有笑，非常認(rèn)真地點(diǎn)了一下頭，“一定要戴高帽子，越高越好，那樣才夠神氣?！?p> “好?！鼻Щ苷f罷，轉(zhuǎn)頭看向躍躍，“躍躍，你呢？要不要廚師裝？”
躍躍想了一會兒，大概是不想和潘迪的著裝雷同，搖了搖頭說：“媽媽，我那天得穿西裝打領(lǐng)結(jié)！”
“噢？”千卉有些意外，“為什么呀？”
躍躍說道：“因?yàn)檫@樣才像王子！”
“呵呵，請問是青蛙王子嗎？”潘迪突然笑了一下，意味不明。
躍躍轉(zhuǎn)頭看了他一眼，有些不屑：“既然你喜歡穿廚師裝就穿吧！既然你那么喜歡一枝獨(dú)秀，就一枝獨(dú)秀吧！”
一枝獨(dú)秀，這詞兒用得......
忙了大半天下來，千卉雖然有些累，但卻很充實(shí)和快樂。
平日里，家里就她和躍躍，雖然母子相處融洽，但總是少了歡聲笑語，少了家的感覺。
現(xiàn)在多了個(gè)潘迪，雖然兩個(gè)小家伙會笑、會鬧、會爭吵、都想爭當(dāng)?shù)谝唬珔s讓這個(gè)家瞬間多了幾分煙火氣息，多了幾分愛與溫情。